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古代詩歌鑒賞之語言校對(duì):李東升1.煉字2.語言風(fēng)格詩歌語言鑒賞其語言古代詩歌的語言是最凝煉的,往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征,深刻地反映思想內(nèi)容。鑒賞時(shí)應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨,從遣詞、造句、修辭等不同方面仔細(xì)揣摩、推敲,來理解作者煉字煉意的技巧。其次,要學(xué)會(huì)根據(jù)語境推斷詞義的方法,并特別注意古今異義和詞類活用等情況。推敲字詞前村深雪里,昨夜數(shù)枝開。齊己早梅鄭谷將“數(shù)”改為“一”,因?yàn)轭}為“早梅”,如果開了數(shù)枝,說明花已開久,不能算是“早梅”了,齊己佩服不已,尊稱鄭谷為“一字師”。一動(dòng)詞的提煉是古詩煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字,張先“云破月來花弄影”的“弄”字,宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,盡人皆知。一個(gè)“鬧”字把詩人心頭感到蓬勃的春意寫出來了,一個(gè)“弄”字把詩人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫出來了。在鑒賞詩歌時(shí),一要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞例1:羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。例2:感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!霸埂弊置黠@用了擬人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。“濺”、“驚”二字,不僅用字新鮮,而且增添了詩人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。在詩詞鑒賞中,二要關(guān)注修飾語1:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。2:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。一個(gè)“孤”字,寫盡環(huán)境之孤苦,由此可達(dá)人心。潛、細(xì),脈脈綿綿,寫的是自然造化發(fā)生之機(jī),最為密切。3閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。前兩句寫少婦經(jīng)過梳妝打扮之后,興沖沖地登上翠樓,去賞春景。一個(gè)“忽”字,突出闖入眼簾的柳色,使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景,想起了丈夫,不禁傷感?!昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫得淋漓盡致,而這正是本詩耐人尋味之處。在詩詞鑒賞中,三要關(guān)注特殊詞(疊詞、擬聲詞、顏色詞等)尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。(聲聲慢李清照)增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

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