2007屆高考文言文閱讀系列訓練6套--高考文言文備考精品資料(方法+試題+課件).doc.doc

2007屆高考文言文閱讀系列訓練1-6套文言文閱讀系列訓練1一、閱讀下面的文言文，完成15題。李洪之，本名文通，恒農人。會永昌王仁隨世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺，結為兄弟，遂便如親。頗得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事誅，元后入宮，得幸于高宗，生顯祖。元后臨崩，昭太后問其親，因言洪之為兄。與相訣經日，具條列南方諸兄珍之等，手以付洪之。遂號為顯祖親舅。太安中，珍之等兄弟至都，與洪之相見，敘元后平生故事，計長幼為昆季。后為懷州刺史，征拜內都大官。河西羌胡領部落反叛，顯祖親征，命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州，詔洪之為河西都將討山胡。皆保險拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對之。諸將悉欲進攻，洪之乃開以大信，聽其復業(yè)，胡人遂降。顯祖嘉之，遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治，設禁奸之制，有帶刃行者，罪與劫同，輕重品格，各有條章。于是大饗州中豪杰長老，示之法制。乃夜密遣騎分部覆諸要路，有犯禁者，輒捉送州。宣告斬決。其中枉見殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷，雖相羈縻，王人罕到。洪之芟山為道，廣十余步，示以軍行之勢，乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭，撫其妻子，問所疾苦，因資遺之。眾羌喜悅，求編課調，所入十倍于常。洪之善御戎夷，頗有威惠，而刻害之聲聞于朝野。洪之素非廉清，每多受納。時高祖始建祿制，法禁嚴峻，司察所聞，無不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華，庭集群官，有司奏洪之受贓狼藉，又以酷暴。高祖親臨數(shù)之，以其大臣，聽在家自裁。及臨自盡，沐浴換衣。防卒扶持，將出卻入，遍繞家庭，如是再三，泣嘆良久，乃臥而引藥。(節(jié)選自魏書李洪之傳)1對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A乃夜密遣騎分部覆諸要路覆：埋伏B雖相羈縻，王人罕到羈縻：籠絡C洪之善御戎夷，頗有威惠御：治理D司察所聞，無不窮糾糾：糾正2下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A手以付洪之B與洪之相見，筑壘于石樓南白雞原以對之與贏而不助五國也C所入十倍于常D乃臥而引藥明于治亂，嫻于辭令人而徐趨，至而自謝3下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是有帶刃行者，罪與劫同有犯禁者，輒捉送州，宣告斬決洪之芟山為道，廣十余步洪之筑壘于石樓南白雞原以對之其中枉見殺害者百數(shù)洪之素非廉清，每多受納ABCD4下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被誅殺后進宮做了文成帝的皇后，生下了顯祖，其實李洪之并不是顯祖的親舅舅。B李洪之雖然為人酷暴，但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高興，紛紛要求編人戶籍，繳納租稅。C李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落，安撫赤葩渴郎羌部，為國出生入死，最后還是免不了被賜死，可見官場黑暗，伴君如伴虎。D李洪之臨死時，沐浴換好衣服后，由看管他的士兵挾持著，圍著家里的院子繞了好幾圈，哭泣嘆息了好久，才躺下服毒。5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)諸將悉欲進攻，洪之乃開以大信，聽其復業(yè)，胡人遂降。譯文：(2)洪之將數(shù)十騎至其里閭，撫其妻子，問所疾苦，因資遺之。譯文：(3)高祖親臨數(shù)之，以其大臣，聽在家自裁。譯文：參考答案1D（糾：檢舉）2D(連詞，表順承。譯為。就”、“然后”等。A介詞，譯為“用”、“拿”；連詞，表目的。譯為“來”。B介詞，譯為“跟”、“同”；動詞，譯為“結交”、“交好”。C介詞。譯為“比”；介詞，譯為“對于”。)3A(是開山修路，是構筑堡壘來對付山胡，是說洪之不清廉，貪污受賄)4c(李洪之被賜死是因為他殘暴和貪污，是咎由自取，不能反映官場黑暗)5(1)(3分)將領們都想發(fā)兵進攻，李洪之卻對山胡開誠布公，聽憑他們各自重新恢復正常的生計，胡人就投降了。(2)(3分)李洪之率領幾十名人馬到他們的聚居地，安撫他們的妻兒，詢問他們生活中的疾苦，接著就發(fā)給他們錢物。(3)(2分)高祖(孝文帝)親自對李洪之數(shù)說他的罪行，因為他是大臣，判決讓他在家中自殺。參考譯文：李洪之，本名文通，恒農人。正碰上永昌王拓拔仁跟隨太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹兩個人，李洪之以同宗人的身份私下給李氏姐妹饋送東西，結成兄弟姐妹，于是就像親兄妹一樣。李文通漸漸了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名為洪之。到了拓拔仁因事被誅戮后，元皇后作為罪人的家屬送進宮里，被高宗(文成帝)寵幸，生下了顯祖(獻文帝)。元皇后臨死時，昭太后問起她的親人，于是元皇后就說李洪之是她的兄長。和李洪之訣剮時談了一整天，一一列出在南方的各位兄長李珍之等人的名字，親手交付給李洪之。李洪之因此而被稱為顯祖(獻文帝)的親舅父。太安年間。李珍之等兄弟來至京師，和李洪之相見，敘說元皇后生平情況，互相計算年齡大小進行排行。后來升任懷州刺史，召入京城拜為內都大官。河西地區(qū)的羌胡部落反叛朝廷，顯祖(獻文帝)親自率兵征討，任命李洪之和侍中、東郡王陸定總管各路人馬。獻文帝到達并州，下詔命令李洪之為河西都將征討山胡。山胡都據(jù)險抵御。李洪之在石樓南邊的白雞原構筑堡壘對付山胡。部下的將領們都想進攻。李洪之對山胡開誠布公，表示既往不咎。聽憑他們各自重新恢復正常的生計。胡人就投降了。獻文帝表示嘉獎，提升他為尚書外都大官。后來又出任秦益二州刺史。李洪之到達刺史治所就制定了禁止為非作歹的制度，規(guī)定有人帶刀外出行走，就和搶劫一樣懲處。輕重高下的等級。各有明文規(guī)定。為此大設宴會。宴請州中的豪強和年長有地位的人，向他們通告法律制度。又在夜里秘密派遣騎兵分別埋伏在各主要道路上。有觸犯禁令的，就抓起來送至州里，公開宣布斬首。其中冤枉被殺的數(shù)以百計。赤葩渴郎羌居住在深山窮谷之中，朝廷雖然加以安撫。但朝廷的使者卻很少來到。李洪之在山上砍樹割草開出山路，寬十多步，讓赤葩渴郎羌看著像在做進軍的準備，于是發(fā)兵臨近羌人的境內。山中的羌人大為驚駭。李洪之率領幾十名騎兵到他們的聚居地，安撫他們的妻兒，詢問他們生活中的痰苦。接著就發(fā)給他們錢物。各部羌人很是高興，要求編入戶籍繳納租稅，政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人，很能恩威并施?？墒强量痰拿晠s傳遍了朝廷和民間。李洪之素來并不清廉，常常收受賄賂。當時高祖(孝文帝)開始建立發(fā)給官吏俸祿的制度，法規(guī)禁令都很嚴峻，官員們偵察了解的情況。無不一一揭發(fā)檢舉。因此就把李洪之鎖送京城。高祖(孝文帝)登太華殿，在殿前召集文武百官，有關官員啟奏李洪之收受賄賂，聲名狼藉，又殘酷暴虐。高祖(孝文帝)親自對李洪之數(shù)說他的罪行，因為他是大臣，判決讓他在家中自殺。等到將要自盡，沐浴后換好衣服。由看管他的士兵挾持著，他已經要出去自盡又退了回來，圍著家里的院子繞了一圈，像這樣有好幾次，哭泣嘆息了好久，才躺下服毒。二、閱讀下面文言文選段，完成15題。樂恢字伯奇，京兆長陵人也。其父，為縣吏，得罪于令，收將殺之。恢年十一，常俯伏寺門，晝夜號泣。令聞而矜之，即解出親?；珠L好經學，事博士焦永。永為河東太守，恢隨之官，閉廬精誦，不交人物。后永以事被考，諸弟子皆以通關被系，恢皦不污于法，遂篤志為名儒。后仕本郡吏，太守坐法誅，故人莫敢往，恢獨奔喪行服。歸，復為功曹，選舉不阿，請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢，后舉政子為孝廉，由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府，會蜀郡太守第五倫代融為司空，恢以與倫同郡，不肯留，薦潁川杜安而退。諸公多其行，連辟之，遂皆不應。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出征匈奴，恢數(shù)上書諫爭，朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時河南尹王調、洛陽令李阜與竇憲厚善，縱舍自由?；舟雷嗾{、阜，并及司隸校尉。諸所刺舉，無所回避，貴戚惡之。憲弟夏陽侯瑰欲往候恢，恢謝不與通。憲兄弟放縱，而忿其不附己。妻每諫恢曰：“昔人有容身避害何必以言取怨?”恢嘆曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏諫曰：“臣聞百王之失，皆由權移于下。諸舅不宜干正王室，以示天下之私。政失不救，其極不測。方今之宜，上以義自割，下以謙自引?！睍嗖皇?。時竇太后臨朝，和帝未親萬機，恢以意不得行乃稱疾乞骸骨。竇憲因是風厲州郡迫脅?；炙祜嬎幩?。弟子縗絰挽者數(shù)百人，庶眾痛傷之。后竇氏誅，帝始親事，恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)，除子己為郎中。（后漢書樂恢傳）1、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是A、令聞而矜之，即解出親矜：憐憫B(tài)、諸公多其行，連辟之多：稱贊C、選舉不阿，請托無所容容：接受D、以示天下之私私：偏愛2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A、諸弟子皆以通關被系，恢皦不污于法以故其后名之曰“褒禪”B、恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨秦王恐其破璧，乃辭謝C、竇憲因是風厲州郡迫脅善戰(zhàn)者因勢而利導之D、憲兄弟放縱，而忿其不附己激于義而死焉者也3、下列句子分為四組，全都直接表現(xiàn)樂恢“耿介”性格的一組是后永以事被考，諸弟子皆以通關被系，恢皦不污于法故人莫敢往，恢獨奔喪行服吾何忍素餐立人之朝乎憲兄弟放縱，而忿其不附己諸舅不宜干正王室，以示天下之私恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨A、B、C、D、4、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A、樂恢為人至孝。父親因得罪了縣令而被關押，年幼的樂恢晝夜痛哭不已，他的行為感動了縣令，最后父親得以釋放。B、老師焦永“以事被考”后，樂恢“不污于法”，拒絕為他托關系找門路；本郡太守犯法被殺，他“獨奔喪行服”：這與他的性格有關。C、蜀郡太守第五倫與樂恢是同郡故人，所以當?shù)谖鍌惾〈踩跒樗究諘r，樂恢在推薦了杜安之后，堅決請退，表現(xiàn)了他為人正直的一面。D、河南尹、洛陽令與權貴竇憲相互勾結，為非作歹。樂恢不畏權貴，上書彈劾竇憲兄弟，因竇太后的庇護，勸諫不但沒有成效，自己反而被迫害而死。5、把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。同郡楊政數(shù)眾毀恢，后舉政子為孝廉，由是鄉(xiāng)里歸之。譯文：昔人有容身避害，何必以言取怨?譯文：參考答案：1、D（私：個人的）2、C（因：介詞，“趁機”“根據(jù)”。A、以：介詞，表原因。B、乃：連詞，于是。D、而：連詞，并且）3、D4、C（“故人”無根據(jù)）5、同郡的楊政多次當眾詆毀樂恢，后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉，從此鄉(xiāng)里的人都歸附他。古人有保全自身躲避災禍的(說法)，你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?”參考譯文：樂恢字伯奇，京城長陵人。他的父親是縣里的小吏，得罪了縣令，(縣令)拘禁了他并要把他殺死。樂恢當時十一歲，常常伏在官署門前晝夜不停地放聲大哭?？h令聽到之后，非常同情他，就放出了他的父親。長大后，樂恢喜好經學，跟隨博士焦永學習。焦永做了河東太守，樂恢跟隨他到了官府，(他)閉門精心誦讀，不與(外界)人物交往。后來，焦永因事被劾查，其他弟子因為替焦永疏通關系被拘禁。樂恢保持自己的清白而不玷污法律，立志成為有名的儒生。后來在本郡做官，太守因犯法被殺，朋友中沒有誰敢前往奔喪，只有樂恢為他服喪?；貋砗螅肿隽斯Σ?，推選、舉薦從不偏袒，別人的請求、托付也從來沒有接受。同郡的楊政多次當眾詆毀樂恢，后來(樂恢)舉薦了楊政的兒子做了孝廉從此鄉(xiāng)里的人都歸附他。被征辟到司空牟融的府中。正趕上蜀郡太守第五倫代替牟融做司空，樂恢因為與第五倫是同鄉(xiāng)，(樂恢)不肯留下來，在舉薦了潁川杜安之后辭去官職。許多人都稱贊他的行為，接連幾次征辟他，他都沒有答應。后來征召他做了議郎。正趕上車騎將軍竇憲要出征匈奴，樂恢多次上書諫爭，朝廷稱道他的忠心。入朝為尚書仆射。這時，河南尹王調、洛陽令李阜和竇憲關系密切，放縱家人胡作非為。樂恢彈劾王調、李阜以及司史校尉。眾多指責、薦舉(的事實)，令(他們)無法回答，無從逃避，顯貴的外戚們非常厭惡他。竇憲的弟弟夏陽候竇瑰想要問候樂恢，樂恢謝絕了他，不與他交往。竇憲兄弟兩個行為放縱，又憤恨樂恢不依附自己。妻子常常勸諫樂恢說：“古人有用保全自身來躲避災禍(的說法)，你何必用自己的言論來招致別人的怨恨呢?”樂恢慨嘆地說：“我怎么能夠容忍朝廷中那些尸位素餐之人呢?”于是上書勸諫說：“我聽說眾多帝王的過失，都是由于權利下移造成的。國舅們不應該干預王室的事情，以此顯示天下是個人的天下。政治有了過失，如果不加補救，其結果不可預測。當今應該做的，帝王應以大義為重，斷絕這種聯(lián)系，國舅應以謙遜為主自我反思?！鄙蠒鴽]有取得效果。此時，竇太后臨朝，和帝沒有親政，樂恢因為主張沒有能夠施行，于是稱病回鄉(xiāng)。竇憲因為這一緣故，迅速而又嚴厲地告知各州郡對樂恢進行逼迫、威脅。樂恢最后飲藥而死。(死后，)穿喪服哀喪的弟子有幾百人，廣大百姓非常悲痛。后來，竇氏被誅殺，和帝即位，樂恢的門生何融等上書陳述樂恢的忠心、氣節(jié)，(和帝)賜與樂恢的兒子樂己為郎中。三、閱讀下面一段文言文，完成16題。十六年，奉車都尉竇固出擊匈奴，以超為假司馬，將兵別擊伊吾，戰(zhàn)于蒲類海，多斬首虜而還。固以為能，遣與從事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚備，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎？此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著耶？”乃召伺胡詐之曰：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”伺胡惶恐，俱服其狀。超乃閉伺胡，悉會其吏士三十六人，與共飲。酒酣，因激怒之曰：“卿曹與我俱在絕域，欲立大功以求富貴。今虜使到裁數(shù)日，而王廣禮敬即廢。如令鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣。為之奈何！”官屬皆曰：“今在危亡之地，死生從司馬。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。當今之計獨有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜則鄯善破膽，功成事立矣?！北娫唬骸爱斉c從事議之?！背唬骸凹獌礇Q于今日。從事文俗吏，聞此必恐而謀泄。死無所名，非壯士也。”眾曰：“善。”初夜，遂將吏士往奔虜營。會天大風，超令十人持鼓，藏虜舍后。約曰：“見火然皆當鳴鼓大呼?！庇嗳讼こ直髪A門而伏。超乃順風縱火，前后鼓噪。虜眾皆亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。注：班超，班固之弟，溝通西域，為發(fā)展與西域的政治文化聯(lián)系作出不朽功績。1.對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是A.寧覺廣意薄乎？?。何⒈.明者睹未萌萌：開始發(fā)生，顯現(xiàn)C.可殄滅也殄滅：消滅D.見火然皆當鳴鼓大呼然：“燃”2.下列“以”字與其他各項用法不同的一項是A.以超為假司馬B.固以為能C.欲立大功以求富貴D.獨有因夜以火攻虜使3.下列加點詞語用法相同的一組是A.悉會其吏士三十六人B.因激怒之曰會天大雨，道不通獨有因夜以火攻虜使C.今虜使到裁數(shù)日D.遣與從事郭恂俱使西域唯大王裁其罪匈奴使來數(shù)日4.下列各句的翻譯，正確的一項是A.鄯善王廣奉超禮敬甚備鄯善國的國王廣接待班超的禮節(jié)很恭敬完備B.卿曹與我俱在絕域你們和我都身在絕境C.從事文屬吏，聞此必恐而謀泄從事是庸俗文官，知道了一定害怕而想辦法告密D.死無所名，非壯士也死了卻不能揚名，就不是壯士5.下列句子中，不能都表現(xiàn)班超多謀善斷的一項是A.明者睹未萌，況已著耶如令鄯善收吾屬送匈奴，骸骨長為豺狼食矣B.此必有北虜使來，狐疑未知所從故也匈奴使來數(shù)日，今安在乎C.戰(zhàn)于蒲類海，多斬首虜而還酒酣，因激怒之D.從事文屬吏，聞此必恐而謀泄不入虎穴，不得虎子6.對這段文字的理解，不恰當?shù)囊豁検茿.班超從鄯善禮節(jié)上的先敬后廢，察知有變，便機智誘供鄯善侍者，斷然采取相應措施。B.鄯善佯結漢朝，暗通匈奴，終于被班超發(fā)現(xiàn)，得到應有的下場。C.班超運用激將法，發(fā)動官兵，出敵不意，火攻匈奴，一舉獲勝。D.班超英勇善戰(zhàn)，出使西域又多謀善斷，終于取得巨大勝利。參考答案1.A（薄：減低）2.C(連詞，表目的.A、B、D均為介詞)3.B（因：乘A會：召集；適逢.C裁：通“才”；裁決.D使：出使；使者）4.A（奉：接待.B絕域：極遠的地方.C謀泄：（導致）計謀泄露.D死無所名：白白的送命。名：明）5.C（前句表現(xiàn)的是其英勇善戰(zhàn)）6.B(并非佯結漢朝，暗通匈奴，而是受匈奴威脅，不敢靠攏漢朝。從其“奉超禮敬甚備”可知)參考譯文：十六年，奉車都尉竇固出兵攻打匈奴，任命班超為代司馬，帶兵另外去攻打伊吾，在蒲類海作戰(zhàn)，殺死了很多敵人就回來。竇固認為他有能力，就派他跟從事郭恂一起出使到西域。班超來到鄯善，鄯善王廣接待班超恭恭敬敬，禮節(jié)周到，后來一下子變得疏遠懈怠。班超對隨同他的官兵說：“難道不覺得鄯善王廣禮敬的心意減低了嗎？這一定是有北方敵人的使者到來，他心里猶豫，不知道要靠在哪一邊好的緣故。聰明人在事物未出現(xiàn)端倪時就已經看出來，更何況已經很明顯了呢？”就叫來鄯善國的侍者，騙他說：“匈奴使者來了幾天，現(xiàn)在在哪里？”侍者驚慌害怕，就把情況全部都說了。班超就把侍者禁閉起來，把其他官兵三十六人全部召集起來，和他們一起喝酒。酒酣時候，趁機激怒他們說：“你們和我都在荒漠極遠的地方，想的就是立下大功來求得富貴。如今敵人的使者到來才幾天，鄯善王廣的禮節(jié)誠敬就沒了。如果讓鄯善王將我們送給了匈奴，我們的軀體就將永遠被豺狼所啃食。我們該怎么辦！”官兵們都說：“現(xiàn)在處在危險的地方，是生是死都聽從司馬的?！卑喑f：“不入虎穴，就抓不到虎子。現(xiàn)在的辦法，就只有趁夜用火攻擊匈奴使者，他們不知道我方有多少人，一定非常震驚害怕，這就可以把他們全部消滅。消滅了這些敵人，鄯善一定會嚇破膽，那就可以完成使命，成功立業(yè)了?！贝蠹艺f：“應當跟從事商量商量?！卑喑鷼庹f：“是兇是吉，就在今天決定。從事文縐縐的一個庸俗官吏，聽到這事一定會害怕而讓計謀泄露。死得不明不白，就不是壯士?！贝蠹艺f：“好?！眲側胍梗喑蛶е俦枷驍碃I。剛好那天刮大風，班超讓十個人拿著鼓，藏在敵人房屋后面。約定說：“看到火燒起來就全部擂鼓大喊?！逼渌巳磕弥鞴穹诜块T兩旁。班超就順風放火，前后擂鼓大喊。里面的敵人全部亂成一團，班超親手殺死三個敵人，其他官兵斬殺那些使者和隨從衛(wèi)兵三十多個，其他的一百多個全都燒死。四、閱讀下面一段文言文，完成15題。鮑勛字叔業(yè)，泰山平陽人也，建安十七年，太祖辟勛丞相掾。二十二年，立太子，以勛為中