北師大版語文二年級上學(xué)期練習(xí)題試題精選期末(三套).docx

北師大版語文二年級上學(xué)期練習(xí)題試題精選期末(三套)目錄：北師大版語文二年級上學(xué)期練習(xí)題試題精選期末一北師大版語文二年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)期末二北師大版語文二年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)測試期末三- 1 -北師大版語文二年級上學(xué)期練習(xí)題試題精選期末一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_2. 補充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請你選擇上面詞語中的三個詞語寫一段話：3. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _（tng tn） 窟窿 _（nng lng） 審 _（shn shng）視甘蔗 _（zh ch） 蒸餃 _（jio jo） 飼 _（sh s）養(yǎng)4. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。5. 用“然”組成的詞語填入相應(yīng)的空中。奶奶_說：“月亮進來了！”我們都跑了出來，它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。6. 讀拼音，寫詞語。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_7. 根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。_全世界的各個地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_8. 我會照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘-甜（香甜）水-_ -_例:值-直（一直）團-_ 簡-_例:股-沒（沒有）課-_ 蛙-_9. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號里組詞。和:_差:_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把偏旁相同的字寫在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑2. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 3. 抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。4. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集5. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。6. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì) 帶 祝9. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑10. 抄寫生字并組詞。三、閱讀理解題。（共20分）1. 我會讀一讀,做一做。奶奶的絨線帽 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。 可今天,她卻只圍了一條長圍巾。她說:“絨線帽破了個洞,補一補才能戴?！?我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補好,放在奶奶的床上。 晚上,我聽到奶奶的喊聲:“誰幫我補好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。（1）“絨”字用部首查字法先査_部,再查_畫;用音序査字法先查大寫字母_,再査音節(jié)_。（2）給下面句子中畫線的詞語換個說法,使句意不變。我用線仔細(xì)地補好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_（3）請你用橫線畫出奶奶第二次說的話。（4）文中說“我的小秘密”是指（ ）（5）奶奶知道“我的小秘密嗎?你從第幾自然段看出來的?2. 閱讀下文，回答問題。 要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。 雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向?？纯茨倪呇┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。（1）在文中找出兩組反義詞寫下來。_ _（2）聯(lián)系全文，連一連。陰雨天_太陽 枝葉稠密 正指著北方晚上_大樹 地上的樹影高掛在北方中午_北極星 天空中的位置 是南方（3）生活中，你還知道哪些辨別方向的方法？請寫出一個。四、寫作題。（共20分）1. 小朋友，如果可以養(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么？寫寫你的理由，試著多寫幾條。（語句寫通順，不會寫的字用拼音代替。）6 / 15北師大版語文二年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)期末二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_2. 讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_3. 拼一拼，寫一寫。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_4. 請把下面的課文思維導(dǎo)圖補充完整。（填序號） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景5. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團體給予慰問 B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢上街購置家用。_如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。_6. 拼一拼，寫一寫。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_7. 補充詞語。_發(fā)_強 _空如_不舍揠_助_羊補_疲力_8. 比一比，組詞語?？蘝 藍(lán)_ 伯_ 記_ 絕_該_ 籃_ 泊_ 紀(jì)_ 決_9. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _（z zh zh）針 無能為 _（wi wi）力百發(fā)百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 紀(jì)昌 _（j j）聚 _（j j）精會神10. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 填寫聲母表5. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_6. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽7. 抄寫生字并組詞。8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒9. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。10. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。(12分)再見，太陽 晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。 “再見，太陽。”小姑娘說。 “再見，小姑娘?！碧柣卮?，“睡覺吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”（1）這篇短文共有_個自然段。（2）這篇短文主要講了_和_的故事。（3）第二天早晨，小姑娘對太陽說了些什么？請用橫線在短文中畫出來。（4）你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德呢？請寫一寫。2. 閱讀下文，回答問題。做一片美的葉子金波 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 樹像一朵綠色的云，從大地上升起。 我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。 每一片葉子形態(tài)各異你根本找不到兩片相同的葉子。 無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。 綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零回歸大樹地下的根。 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。 我們每一個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。 每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。 為了我們的大樹，做一片美的葉子?。。?）選擇短文中的詞語填空。你根本找不到兩片相同的葉子，可以用_一詞來形容。有了葉子為大樹輸送營養(yǎng)，大樹才長得壯，可以用_一詞來形容。（2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。不同葉子的相同工作是冬日飄落大地。我們每個人都像葉子，因為我們是生活的一員。（3）“每一棵大樹都很美”是因為_，“每一片葉子都很美”是因為_。（填序號）葉子把生命的乳汁奉獻給大樹大樹有了葉子的裝扮（4）根據(jù)例句填一填。例：班級是我們的大樹，我們要關(guān)心它，為它爭光。_是我們的大樹，我們要_。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作樂園 二十年后的你,長大了。請發(fā)揮大膽的想象，以“我未來的生活或“長大后的我”為題寫一篇想象豐富的文章。（300字左右）11 / 15北師大版語文二年級上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)測試期末三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 請把下面的課文思維導(dǎo)圖補充完整。（填序號） A.街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景2. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯_不聽扁鵲的勸告，_還在背后說扁鵲的壞話。_紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，_飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。扁鵲告訴蔡桓侯，_蔡桓侯的病不治，_會愈來愈重。_紀(jì)昌勤學(xué)苦練，_他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓，_扁鵲不逃往秦國，_治不了他的病。3. 拼一拼，寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_4. 讀句子，找出錯字并改正。天空漂著紅紫紅紫的彩云。_漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的熒火蟲翩翩飛舞。_夕陽西沉，夜暮降臨。_5. 拼一拼，寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_6. 按查字典的要求填空。 “載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫?！拜d”（zi）字在字典中的解釋有：用交通工具裝；充滿；表示同時做兩個動作。請為下列詞語中的“載”字選擇正確的解釋。滿載 _ 載歌載舞_7. 把詞語補充完整。_補牢 萬里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_8. 照樣子，寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風(fēng) _的柳條一（棵）大樹 一_青蛙 一_大河9. 拼一拼，寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_10. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒3. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_4. 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。5. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽6. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 7. 抄寫生字并組詞。8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。紀(jì) 帶 祝9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。片 挨 寒10. 比一比，看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。 今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。 白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（z）味美妙。（1）仿寫詞語。又松又軟、_、_（2）媽媽做面條的方法是_，做豆包的方法是_。（3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點？分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語。（4）你還知道哪些食物的做法？請你寫出幾個類似的詞語。烙餡餅、炸油條、_、_2. 閱讀下文，回答問題。 大海奪去了炎帝的女兒女娃的生命。女娃的精魂化作一只小鳥，發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的悲嗚 ， 所以，人們又叫此鳥為“精衛(wèi)”。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。于是，她每天銜著小石子或小樹枝，一直飛到東海，在波濤洶涌的海面上盤旋悲嗚，把石子和樹枝投下去，想著把大海填平。大海奔騰著、咆哮著嘲笑她：“小鳥兒，算了吧，你這工作就算干