依法治校自評報告.doc

_堅持依法治校，打造平安校園鄒城市兗礦第二小學創(chuàng)建依法治校示范校自評報告我校堅持以法制教育為主線，以開展平安文明活動為載體，全力打造“平安和諧法治校園”，營造了良好的育人環(huán)境，促進了學校各項工作快速健康發(fā)展。1、 基本情況 位于鐵山西側(cè)的鄒城市兗礦第二小學教育集團，是基礎(chǔ)教育階段一所現(xiàn)代化公辦名校。該校1976年8月開始籌備建校，2008年整體移交鄒城市人民政府管理時，定名為：鄒城市兗礦第二小學。2014年，鄒城市委市政府重新進行教育整合，將鄒城市兗礦第二小學與原鋼山街孟莊小學、蘇莊小學整合，成立鄒城市兗礦第二小學教育集團。現(xiàn)設(shè)總校區(qū)、橋東苑校區(qū)、孟莊校區(qū)三個校區(qū)，附設(shè)四個幼兒園，占地70余畝?，F(xiàn)有教學班58個，教職工146人，在校學生3000余人。建校39年來，學校先后取得了山東省語言文字規(guī)范化示范學校、山東省藝術(shù)教育特色學校、山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站、山東省中小學教師遠程研修先進組織單位、山東省防震減災示范學校、濟寧市青少年科普工作先進集體、濟寧市教學示范化學校、濟寧市后勤示范化管理學校、濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學校、濟寧市一級幼兒園、鄒城市文明單位、鄒城市五一勞動獎狀、鄒城市優(yōu)秀黨支部、鄒城市教育教學先進單位、鄒城市中小學生才藝大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。近年來，在鄒城市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，先后投入了上百萬元，美化了校園環(huán)境，建立完善了各功能室，高標準配置了2個微機室、1個語音室、2個實驗室，新增了電子監(jiān)控等教育教學設(shè)備，實現(xiàn)了班班通，更新了學生桌凳、教師辦公桌椅等設(shè)施；軟化了幼兒園場地，粉刷了教學樓墻壁。目前，又計劃投入200多萬元進行幼兒園改造。學校始終堅持“面向全體學生，優(yōu)化教育過程，培養(yǎng)素質(zhì)特長，促進全面發(fā)展” 的教育原則，解放思想、跨越發(fā)展，把“求知、創(chuàng)新、發(fā)展、責任感”作為學生培養(yǎng)目標，逐步形成了以“面向全體，分層教學，培優(yōu)補差，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉(zhuǎn)化、提高和發(fā)展。兗礦二小領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，率先垂范，教師隊伍師資力量雄厚，學歷層次高，政治素質(zhì)強，業(yè)務素質(zhì)硬，制度落實嚴，師德師風高尚，結(jié)構(gòu)科學合理。多年來在社會上一直享較高聲望。二、加強領(lǐng)導，建立依法治校工作機制（一）提高認識，統(tǒng)一思想學校領(lǐng)導高度重視依法治校工作，把依法治校工作作為推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和規(guī)范管理推進美術(shù)特色學校建設(shè)的重要措施。通過依法治校，增強民主管理、科學管理、人本管理意識，構(gòu)建科學管理的理念和規(guī)范辦學的保障機制。堅持在把依法治校工作落實到在部署工作、總結(jié)工作、檢查工作和表彰先進工作中，在全校師生中形成了依法治校的共識，濃厚了依法治校的氛圍，使依法治校變成了全校師生員工的自覺行為。（二）健全機制，明確職責為了使依法治校的工作真正落到實處，我們按上級有關(guān)部門依法治校文件精神的要求，及時建立健全了依法治校組織機構(gòu)，成立由校長李濤任組長、副校長岳勛、洪成芳、趙福紅、謝方輝、周偉任副組長的依法治校領(lǐng)導小組，下設(shè)依法治校工作辦公室，由政教處主任王繼華兼任依法治校辦公室主任，配備專兼職工作人員，具體負責安排依法治校工作的開展。并簽訂了依法治校責任書。學校堅持結(jié)合教育教學和工作實際，按依法治校的責任范圍進行定期或不定期的檢查，表彰先進、樹立典型、整改問題、獎懲結(jié)合，極大地調(diào)動全校師生依法治校的積極性，有效地促進了全校的教育教學工作。三、主要做法與經(jīng)驗（一）、加強教育教學的規(guī)范管理學校高度重視教育教學管理工作，先后出臺了鄒城市兗礦第二小學教師考勤制度、鄒城市兗礦第二小學班主任工作制度、鄒城市兗礦第二小學績效工資考核辦法、鄒城市兗礦第二小學教學常規(guī)工作細則等一系列教學管理規(guī)范和規(guī)章制度，以上各項制度都經(jīng)過學校職代會審議通過。并整理編印了鄒城市兗礦第二小學管理制度匯編，對教學計劃管理、教學運行管理、教學質(zhì)量管理等作了明確規(guī)定，促進了學校教學管理工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，為教學工作健康協(xié)調(diào)有序運行創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境，促進了教學管理水平的提高。幾年來，沒有出現(xiàn)過重大教學責任事故和違規(guī)征訂使用教材教輔資料現(xiàn)象。（二）、依法辦學，努力改善辦學條件。 1.依法管理學校資產(chǎn)和財務，確保學校正常運轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。我校依法設(shè)置了會計賬簿，認真做好日常會計核算和監(jiān)督工作，及時記賬、結(jié)賬、對賬并編報各種會計報表。財務處能及時清理各種往來款項，庫存現(xiàn)金從沒超過銀行規(guī)定限額。學校財務能按照會計檔案有關(guān)規(guī)定對憑證、賬冊、報表等會計資料進行妥善保管。我校嚴格按照物價局批準的收費標準收費，并把收費項目、標準、收費批準文號等相關(guān)內(nèi)容在學校宣傳窗上進行了公示，接受社會和學生家長的監(jiān)督。每個會計年度結(jié)束時，我校財務處都能及時編制財務會計報告，委托有資質(zhì)的會計師事務所依法進行審計，并公布審計結(jié)果，同時報送審批機關(guān)備案。 2.認真執(zhí)行招生政策，嚴格學籍管理。為了確保招生工作規(guī)范有序，我校嚴格遵守教育局有關(guān)招生的政策，努力做好以下兩方面的工作。一是嚴格執(zhí)行招生計劃，不突破計劃招生，不超規(guī)模招生。二是嚴格招生宣傳管理。進行招生宣傳時，堅持實事求是的原則，不發(fā)布虛假招生信息，不詆毀其他學校，不誤導學生和家長。學籍管理工作是學校行政管理工作的重要組成部分，我校有清晰的管理體制，學籍管理制度、計劃、措施齊全；學校領(lǐng)導、學籍管理員、學校各部門均做到了分工明確，責任到人。我校嚴格按規(guī)定控制班額，建立了每一級詳細的學生檔案，電子檔案齊全。學校在學生正常異動時做到手續(xù)齊全，電子信息錄入及時，規(guī)范和完整、基本能做到表、冊、證一一對應。 3.努力保障教師權(quán)益。我校堅持以教師為中心，實行人性化的管理，為廣大教師構(gòu)筑和諧的工作、生活和學習環(huán)境。我校依法建立了教師逐級申訴制度，教師受到學校批評、處分后，有異議的可按申訴制度，由學校法制辦受理教師申訴，通過申訴及時化解各種教育糾紛，依法維護教職工合法權(quán)益。對教師的年終考核、評先評模，都以教職工考核細則作為重要依據(jù)，并通過公示接受群眾的監(jiān)督，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，得到了廣大教師的認可和支持。 4.加大投入，努力改善辦學條件。不斷地加大投入，努力改善辦學條件。學校投資達150萬，改建了塑膠操場，經(jīng)多方努力移除校內(nèi)高壓線，拓寬學校出路。增設(shè)了綜合實踐活動室、書法室等共六個功能室；對原有的醫(yī)務室和體育器材室進行了改造，增添了各種設(shè)備、設(shè)施；為20多個個教室及功能室配置了多媒體平臺。為進一步改善教師教學辦公條件，按要求配齊了電腦，為教師備課、教研、學習提供技術(shù)和設(shè)備的支持。目前我校教學設(shè)施基本能夠滿足教學的需要。(三)、依法治校，打造和諧校園。 我校始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合工作實際，先后制定和完善了教育教學質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規(guī)，按各項制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。1按照“依法治校”的規(guī)劃要求，學校利用周前會進行法制教育，重點學習教師法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、公民道德建設(shè)實施綱要以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。大力表揚普法中涌現(xiàn)出的先進個人，營造濃厚的學法氛圍。針對實際，在全校上下倡導學法、守法、用法。建立了學法制度，舉辦法律講座，建立學法筆記，聯(lián)系教育教學實際撰寫學習心得體會。建立了檔案管理制度和建立了社會評議制度，征求學生家長、社會對學校開展素質(zhì)教育、依法辦學以及教職工、在校學生學法守法情況的意見。2.組織多種形式的學法用法活動，加大法制教育合力。認真組織教育法律法規(guī)宣傳活動，充分利用學校網(wǎng)站、校園廣播站等陣地營造“法律進學?！狈諊?。同時組織開展以“文明禮儀伴我行”等主題系列教育活動。全面推行中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范，全面推進和諧校園建設(shè)，在全體學生中大力提倡和餞行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范。這些活動都收到了良好的效果。 3依法保障學生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計劃、開齊課、上足課。校長和教導處人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。尊重學生人格尊嚴，我校依法制定了學生申訴制度，對學生處理時，健全對學生處分的程序、方法和步驟。 4.加強安全防范，保障師生的生命財產(chǎn)安全。安全工作是學校工作的重中之重。每學期開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任，突出安全教育和防范這一重點。首先要求各班利用晨會、班會向?qū)W生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛(wèi)管理、值日管理、上下樓梯的注意事項等細節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實。第三，定期進行安全排查，經(jīng)常檢修學生桌椅、學校電器設(shè)備、體育器材，消除不安全因素。(四)、提高教師職業(yè)道德水平，確保依法施教。 職業(yè)道德是教師素質(zhì)的靈魂，高尚的師德是教師完成教育工作的必要條件。多年來，我校始終把職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的核心來抓，從而確保了教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，確保了教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校教師隊伍中涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)秀教師。 1.堅持政治理論學習制度，強化思想政治教育。我校每學期都會組織教師認真學習教師法、未成年人保護法、中、小學教師職業(yè)道德規(guī)范等規(guī)范性文件和有關(guān)教育的重要文獻，通過學習，教育引導教師樹立新型的師生關(guān)系，增強培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的責任感、使命感和自豪感，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。 2.健全師德規(guī)范，強化紀律約束。我校依據(jù)教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合實際，對我校教師的職業(yè)道德行為，提出了具本要求，尤其對當前社會反映比較強烈的有償輔導，做了嚴格的規(guī)定。 3.不斷改進教師考核評價制度。教師考核評價突出了學法守法的情況，從師德的高度來看教師的依法施教，責任到人，違法必究，對于違反國家法律法規(guī)的言行堅決實行“一票否決”，并對在依法施教方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。 4.完善依法施教的監(jiān)督機制。我校建立了學生評教、家長評教制度，突出學生和家長對教師依法施教的監(jiān)督，從而引導教師牢固樹立依法施教的觀念，改善自己的教育教學行為。 5.把組織教師學習教育法規(guī)納入了校本培訓計劃，作為校本培訓的工作制度。我校每學期都會有重點地組織教師學習和討論有關(guān)教育法規(guī)和典型案例，以提高教師對依法施教的重要性和必要性的認識，引導教師自覺地依據(jù)法律來反思和規(guī)范自己的教育行為。(五)、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵紀守法的美好情操。 培養(yǎng)學生遵紀守法的美好情操，需要開展多種形式的教育。2012年以來，我校在校學生的操行評定優(yōu)良率達87%以上，后進生轉(zhuǎn)化率達90%以上，“三好率”逐年提高到22%；優(yōu)秀干部率在30%以上，學生違法犯罪率保持為零。我們的做法是： 1.加強法制教育，增強學生的法制觀念。近幾年來，我校多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展法制教育活動，使學生自覺養(yǎng)成了遵紀守法的良好習慣。我校與鄒城市崗山派出所結(jié)成警校共建單位，聘請了崗山派出所副所長肖亮同志為學校法制副校長。近幾年來，堅持了每學期舉行一次全校大型的法制主題報告會，共有三萬余人次接受了法律知識教育。增強了師生的法制意識。 2發(fā)揮德育教育主陣地,養(yǎng)成學生良好的行為習慣。我校通過國旗下講話、班隊會等多種形式對學生進行教育，使學生熟知中小學生守則并達到學校生活中具體的行為要求；同時建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結(jié)學生道德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓。學校還制定了學校學生一日常規(guī)，對學生在課內(nèi)外、校內(nèi)外活動中,提出了具體的要求。有了嚴格的紀律要求，學生便有了行為準則，經(jīng)過長期的實踐，學生就自覺養(yǎng)成了良好的習慣。 3.發(fā)揮學生的主體作用，加強自我管理。我校根據(jù)不同年齡段學生的生活習慣、學習習慣、行為習慣、身心健康等方面提出不同層次的評價標準。由此建立班級量化考核方案，健全了班級工作評價、考核、表彰、獎勵制度。學生積極參與，每日有大隊委負責檢查評分，每月一總結(jié)，并建立流動紅旗制度，期末總評，培養(yǎng)了學生的自制能力，促進學生形成良好的文明衛(wèi)生習慣。 4.把行為習慣的養(yǎng)成貫徹到學科教學中。課堂教學不僅是培養(yǎng)學生智能的基本是途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我校要求各科教師應充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，進行行為的規(guī)范化訓練。在教學中，各學科教師要有目標、有標準、要求一致，切忌朝令夕改，各科教師各行其是，使學生無所適從。5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學生學習相關(guān)的法律、法規(guī)。針對教育中出現(xiàn)的難點、熱點問題，邀請了澤口水陸派出所何警長及澤口法庭相關(guān)法律專家到學校進行專題報告，同時，開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，采取有針對性地教育，以澄清認識，提高學生辨明是非的能力。結(jié)合重大節(jié)日，如“3.15消費者權(quán)益日”、國慶節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)等開展主題教育活動。在“6.26禁毒日”期間，組織學生參觀“珍愛生命、拒絕毒品圖片展”，舉辦“法制宣傳展覽”等。堅持開展書法、美術(shù)、體藝等興趣小組活動；每年都組織五年級學生參加社會實踐活動。通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會責任感得到加強。四、依法治校，成效明顯（一）、法律素質(zhì)明顯提高。我校依法依規(guī)辦學，逐步形成了依法辦事的校園文化環(huán)境，學校領(lǐng)導、廣大