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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案區(qū)分大小 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：區(qū)分大小活動目標(biāo)1.能初步比較大小。2.能依照大小的線索，判斷出不同的對應(yīng)關(guān)系?；顒訙?zhǔn)備 趣味練習(xí)：比較(1-95 1-96)活動過程一、直觀感覺大小1.出示圖片：大象和螞蟻教師講解圖片：大象和螞蟻雖然身材不一樣，但是它們是相互幫助的好朋友，大象的身材大，小螞蟻的身材小，小螞蟻坐在大象的背上開心的玩。2.觀察小朋友看一看蘋果和草莓誰大誰小?蜜蜂和小狗誰大誰小?二、比較大小1.趣味練習(xí)-圖片媽媽的衣服和我的衣服，哪件更大?大人和小朋友的穿著有什么不同?誰的衣服比較大?誰的比較小?2.比較三張圖片：小雞，蝴蝶，大象觀察后找出誰最大?誰最小?3.請幼兒拿出幼兒用書，并提問：說說看，畫面上琪琪和小威，誰的身體比較大?誰的身體比較小?請用圖卡實際操作比比看，并想想看衣服、褲子、鞋子穿在哪里才是正確的。三、幼兒操作給幼兒提供活動角操作機(jī)會，熟悉將大小物品做分類并將衣物與玩偶做匹配。讓幼兒在操作中能分辨大小。3 / 3
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