八年級歷史上冊 第二單元 第6課 洋務運動課件 新人教版.ppt

,1840年,1842年,1851年,1856年,1860年,1864年,1894年,1895年,1900年,1901年,追憶歷史,鴉片戰(zhàn)爭,第二次鴉片戰(zhàn)爭,甲午中日戰(zhàn)爭,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,太平天國運動,內憂,外患,材料一,天氣陰轉多云今天，我軍和太平軍在青浦大戰(zhàn)了一場，損失慘重，如果不是友軍美國人華爾率領的洋槍隊的幫忙，很可能已經全軍覆沒了。這也讓我想起了第二次鴉片戰(zhàn)爭的時候，我軍和英法聯(lián)軍交戰(zhàn)的情況。用我們的刀盾去對抗英法的槍炮，往往還沒有看到敵人，我軍已經倒下一大片?？磥?，我軍的實力實在太弱了，必須要改良武器裝備，給他們配備洋槍洋炮?？梢獜耐鈬I，實在太貴，還是自己造槍炮現(xiàn)實得多。,材料二,天氣晴微風今天慈禧老佛爺讓我接管了戶部。我讓有關官員拿來賬本，想查看一下國庫里究竟還有多少家底兒?？煽吹劫~簿時，卻嚇我一跳，竟然只有白銀300多萬兩，與鴉片戰(zhàn)爭時期給英法的賠款相比遠遠不夠。國家實在太窮，怎么才能使國富民強呢？接下來我得想方設法給國家增添銀兩。,材料三,天氣晴經過幾年的努力，終于建立了我的一家軍工廠：江南制造總局。我們終于可以自己制造槍炮?？墒墙又鴨栴}又來了：我們從德國請來的技師，竟然聽不懂中國話，簡直沒法交流，他送給我的幾本制造槍炮的書，竟沒有人看明白。這讓我想起了鴉片戰(zhàn)爭結束時與外國簽訂南京條約天津條約和北京條約時，竟連一個懂得外文的中國人都找不到，任憑侵略者的蒙騙?？磥砦覀兊娜瞬艑嵲谔倭?，是到了培養(yǎng)一批翻譯人才的時候了。,歷史背景,軍事弱,財政貧,人才少,清王朝病癥,洋務派：清朝統(tǒng)治集團內一些主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治的開明官員。,老佛爺：臣等建議學習外國長處，如購買洋槍洋炮、開礦辦廠、派遣留學生等，改變軍事弱財政貧和人才少等問題,既然能富國強兵，不妨就試一試，由于主張學習洋人，那就稱為洋務運動,第六課洋務運動,奉天承運皇帝詔曰為富國強兵，維護大清國封建統(tǒng)治，命中央恭親王奕為代表地方以曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞為代表全力負責學習西方先進技術的洋務運動，使我大清國威震四方欽此,內容：19世紀60年代到90年代,恭親王奕,曾國藩,左宗棠,張之洞,曾國藩,李鴻章,左宗棠,張之洞,曾國藩,李鴻章,材料今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。材料2中國文武制度，實施遠出西人之上，獨火器不能及。,洋務運動前期（60年代）：自強(軍事),安慶內軍械所,江南制造總局,福州船政局,最大的近代軍事工業(yè),遠東第一大船廠,最早的近代兵工廠,安慶內軍械所,江南制造總局,福州船政局,江南制造總局仿制的毛瑟槍,鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹制火銃,經費由軍費或清政府撥出、生產不計成本、工人沒有積極性、產品質量不能保證、企業(yè)缺乏發(fā)展動力、聘請洋匠（洋匠挾技居奇）,材料一江南制造總局是官辦的，經費由清政府調撥，生產不計成本，不考慮經濟效益，缺乏發(fā)展的動力。它采用封建衙門式的管理，用管理軍隊的辦法來約束工人，工人缺乏生產積極性，產品的質量也得不到保證。他們制造的炮彈銅箍不合格，戰(zhàn)時需用銼刀加工，然后才能用。-歷史課本,輪船招商局,漢陽鐵廠,湖北織布局,近代第一個輪船公司,第一個近代化鋼鐵廠,輪船招商局,漢陽鐵廠,湖北織布局,洋務運動前期（70-90年代）：求富(重點民用),材料一上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年內，外輪就損失了1300萬兩；-中國近代教學參考資料材料二1890年張之洞在武昌創(chuàng)辦湖北官辦織布局，開局后，江漢關進口洋布每年減少10多萬匹。-中國近代教學參考資料,材料一：輪船招商局長期使用官款，發(fā)展迅速，所獲利潤大都落入李鴻章私囊。民間有“宰相合肥(李鴻章)天下瘦”的說法。材料二：洋務派所創(chuàng)辦的民用企業(yè)實行封建衙門式的管理，管事人獨斷專行，揮霍、貪污樣樣干，等同于清朝的官場。當時有“機器局管事一年，終身受用不盡”的說法。材料三：洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)創(chuàng)辦之初巨大的贏利，促使一些與洋務官員有著千絲萬縷聯(lián)系的的官僚、地主、商人紛紛投資近代機器生產，這些商辦企業(yè)成為近代中國民族資本主義工商業(yè)的發(fā)端。,北洋海軍,福建海軍,南洋海軍,旅順,威海衛(wèi),洋務運動前期（70-90年代）：求富(海防),京師同文館,洋務運動前期（70-90年代）：求富(人才),洋務運動前期（70-90年代）：求富(人才),1872年到1875年，清政府先后選派了120名10歲至16歲的幼童赴美留學。這是近代中國歷史上的第一批官派留學生。在這些幼童之中，不少人成為了近代中國歷史上的佼佼者，如清末思想家嚴復，著名鐵路工程師詹天佑，民國政府第一任國務總理、復旦大學創(chuàng)辦人唐紹儀，清華大學第一任校長唐國安等。,材料一不可思議的是，政府(指清政府)認為這些學生（留美幼童），他們花的是政府的錢，就應該只學習工程，數學和其他自然科學，對他們周圍的政治和社會影響要無動于衷。這種想法是非?；奶瓶尚Φ?。中國不可能只從我們這里引進知識、科學和工業(yè)資源模式而不引進那些政治上的改革。否則，她將什么也得不到。-1881年7月23日紐約時報社論,1895年甲午戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒標志著洋務運動的破產，這場由地主階級洋務派推動的轟轟烈烈的運動最終既沒能達到自強也沒有實現(xiàn)求富的目的。,沉痛的思考,材料一：甲午戰(zhàn)爭失敗后,李鴻章傷感的反?。骸拔肄k了一輩子事,練兵也，海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強涂飾(破房子),虛有其表?！?消極作用：洋務運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。它沒有使中國走上富強的道路。積極作用：引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產經驗，培養(yǎng)了技術力量，客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。,洋務運動的評價,洋務派企圖單純引進西方的先進技術和設備，而不徹底改變封建制度，是不可能讓國家真正富強起來。這也是洋務運動破產的根本原因。,面向世界，面向未來，積極承擔起中華民族偉大復興的歷史責任。積極學習、借鑒、吸收世界先進的科技文化。注意體制的變革，使生產關系適應生產力的發(fā)展。,內憂外患,頑固派原封不動洋務派學習西方先進科學技術,結果：甲午戰(zhàn)爭北洋艦隊全軍覆滅，標志洋務運動破產,根本原因：沒有變革封建制度,前期：自強軍事工業(yè)后期：求富民用工業(yè)編練海軍創(chuàng)辦新式學堂,評價：雖然破產了，但引進了技術，培養(yǎng)了人才，