2019-2020學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題實驗部.doc

2019-2020學(xué)年高一生物下學(xué)期期中試題實驗部一、選擇題（1-45每小題1分，46-50每小題2分，共55分）1在高等多細胞動物體內(nèi)，細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的關(guān)系，正確的是()2人體發(fā)生花粉過敏反應(yīng)時，由于毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部A. 血漿量增加 B組織液減少C組織液增加 D淋巴減少3下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述，正確的是()A滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個方面B血漿滲透壓的大小主要取決于Na和Cl濃度C正常人的血漿呈強酸性D生物內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37左右4下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是A血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無機鹽等的含量有關(guān)B血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等CHCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH的相對穩(wěn)定D組織液中有些物質(zhì)被毛細淋巴管吸收，成為淋巴液5如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。、表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是A內(nèi)環(huán)境與交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁B內(nèi)的葡萄糖、胰島素、激素等通過進入血漿和淋巴C表示重吸收作用D表示的器官是皮膚6多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)()A胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用B甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用C胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用D甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用7下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，不正確的是()A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃泰默實驗的其中一組對照組排除了鹽酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液8下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述，不正確的是A該曲線反映的是正常人的血糖含量變化BAB段胰島素分泌量逐漸增加C血糖的氧化分解等使BC段下降DCD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補充9糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋，正確的是()A糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多B糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水分的重吸收減少，導(dǎo)致尿量增多C糖尿病患者由于血糖濃度高，導(dǎo)致口渴，水喝得多了，尿就多了D糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素能促進腎臟對水分的重吸收，減少尿量的作用10某病人上肢的感覺和運動功能正常，視、聽覺都正常，但下肢的感覺和運動功能喪失，最有可能受損的部位是()A大腦皮層 B小腦 C腦干 D脊髓胸段11下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是A. B. C. D.12據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素B.垂體可分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動D.血液中含有較高的甲狀腺激素,對垂體、下丘腦有抑制作用13下圖所示為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是()A抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素14下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過程判斷下列說法中錯誤的是()A. 圖中BCE途徑表示神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程BD途徑主要是骨骼肌通過有氧呼吸完成C人體與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞都在下丘腦D當(dāng)機體受到炎熱刺激時，體內(nèi)散熱機制為F和G15下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫()A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒C胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌D淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌16下圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法，正確的是()A細胞為B細胞 B細胞均能識別抗原C細胞為靶細胞 D階段是B細胞分化為漿細胞的過程17有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是()A過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與B過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中造血干細胞D機體首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護自身18.下圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法,下列有關(guān)說法正確的是()A.當(dāng)人被狗咬傷時,可能會感染狂犬病病毒,此時采用方法獲得免疫力比較好B.醫(yī)學(xué)上一般采用方法進行免疫預(yù)防C.采用方法使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫D.采用方法可使人獲得比方法更持久的免疫力19.右圖表示細胞免疫過程中X細胞對靶細胞的殺傷過程,其中能夠形成X細胞的是()A.B細胞 B.漿細胞 C.T細胞 D.效應(yīng)T細胞20.某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量4天后，分別給三組兔子注射：無放射性的甲狀腺激素、無放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水，實驗結(jié)果如圖所示據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是A BCD21.如圖，一棵植物被紙盒罩住，紙盒在左側(cè)開口，右側(cè)照光。如果固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后，幼苗的生長狀況分別是A向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長B向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長C直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長D向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長22. 有關(guān)胚芽鞘的實驗如下圖，敘述正確的是（ ）A圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長B圖2中放M、N的胚芽鞘生長速度相同C圖1中C、D都不彎曲，其原理不同D圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長23如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請你仔細分析圖示的實驗過程和實驗結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()(注：帶陰影的瓊脂塊含生長素，空白的瓊脂塊不含生長素)A生長素對植物的生長具有促進作用B合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分C生長素的運輸為極性運輸D生長素主要分布在生長旺盛的部分24如圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長情況將是()A直立向上生長 B向右彎曲生長C向左彎曲生長 D不生長25. 下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）A使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量C使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率D使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率26在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是()A單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度B雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度C單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度D雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度27將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)()28如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，從此圖中不能得到的結(jié)論是()A生長素對三種器官的作用都具有兩重性，即低濃度促進生長、高濃度抑制生長BA、B、C三點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度CD點對應(yīng)的生長素濃度能促進芽和莖的生長，抑制根的生長D幼嫩的細胞對生長素濃度敏感，成熟的細胞對生長素敏感性差29 某生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下表。2,4D濃度(mg/L)05101520253035無子番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A2,4D濃度超過25 mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用B2,4D與生長素的作用效果相同C2,4D可以促進扦插枝條生根D2,4D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為2025 mg/L30某同學(xué)在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是()A本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小B銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果C促進銀杏插條生根的最適濃度為cD用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同31將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如下圖甲所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于圖乙中的位置是()Aa Bb Cc Dd32下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是()A是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)B具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點C乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑D生產(chǎn)上使用2,4D時不需要考慮濃度33下列措施中，與植物激素的作用無關(guān)的是()A果樹的修剪 B移栽花卉時常剪去部分葉片C無子番茄的培育 D用成熟的鴨梨催熟生柿子34.某種植物種子經(jīng)低溫處理12個月后能萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內(nèi)的激素含量變化如下圖所示。據(jù)圖推斷,下列說法正確的是()A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素 B.噴灑細胞分裂素溶液,有利于種子保藏C.種子萌發(fā)時脫落酸含量升高 D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進種子萌發(fā)35.研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究得到的結(jié)果如下圖所示,不能從中得出的結(jié)論是()生長素(IAA)和赤霉素(GA)對離體豌豆節(jié)間切段伸長的效應(yīng)A.IAA比GA促進植物生長的作用明顯B.IAA和GA具有協(xié)同作用C.圖中表示赤霉素對生長素的分解具有促進作用D.可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高36下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中，合理的是()A宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度C取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣D種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢37下面關(guān)于種群的敘述正確的是()湖泊中所有的魚是一個種群內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個種群稻田中所有的稗草是一個種群決定種群密度大小的因素是年齡組成和性別比例出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小 A B. C D38.圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，若不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是()A衰退型和增長型 B增長型和衰退型C穩(wěn)定型和衰退型 D穩(wěn)定型和增長型39如圖為某種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是()A改善空間和資源條件有望使K值提高BBC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率CB到C變化過程中，其天敵數(shù)量將會增加D曲線表明自然狀態(tài)下種群數(shù)量最終會相對穩(wěn)定40在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，如圖甲所示(圖中小點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后，稀釋100倍，再抽樣鏡檢，如圖乙所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，以下敘述正確的是()A培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群密度增加200倍左右B探究酵母菌的種群數(shù)量變化可以用標(biāo)志重捕法C用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體D培養(yǎng)5小時后，酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達到K值41下列生物群體屬于生物群落的是()A一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B一個池塘中各種水生植物和水生動物C一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌D一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物42關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯誤的是()A不同季節(jié)，土壤中小動物的豐富度一般不同B不同地點，土壤中小動物的豐富度一般不同C調(diào)查蚯蚓的數(shù)量可采用標(biāo)志重捕法D應(yīng)設(shè)計表格，統(tǒng)計不同采集樣點的土壤動物種類43下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是()A分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種44有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是()A沙丘、火山巖上進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替B初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯C次生演替比初生演替所用的時間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留D初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林45在氣候條件合適的條件下，從裸露的巖石開始的初生演替的完整過程是()A地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段B草本植物階段、灌木階段、地衣階段、苔蘚階段、森林階段C地衣階段、灌木階段、森林階段、苔蘚階段、草本植物階段D森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣階段、苔蘚階段46.如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B丁為年齡組成，包括增長型和衰退型兩種類型C調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法D丙為性別比例，間接影響種群密度47.某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了值變化曲線。以下敘述正確的是（）A第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定B第5年起野兔種群數(shù)量開始下降C第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長D第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為048.種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長（如圖中甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S “型曲線增長（如乙），下列有關(guān)種群增長曲線的敘述正確的是（）A若該圖表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達到e點后，增長速率接近0B種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治必須在c點進行DK值是環(huán)境的最大容納量，不隨環(huán)境的變化而變化ab49.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是 A豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B圖乙中b生物對a生物的進化有害無益C甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系D圖丙中實驗初期，競爭與種內(nèi)互助并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇50.如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（）A甲可表示在火災(zāi)后森林上進行的演替B甲的演替速度比乙快、歷時短C甲中、處的物種組成相同D若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林二、簡答題（本題包括3個小題，共35分） 1.（12分）如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：（1）受寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有 （2）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加 激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進 對水分的重吸收（3）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)，胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的 （填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”）（4）型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應(yīng)T細胞，據(jù)此推測：型糖尿病是由 決定的、針對胰島B細胞的一種 病；胰島B細胞的損傷是機體通過 免疫導(dǎo)致的2、（14分）下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗(實驗材料為燕麥胚芽鞘),請認(rèn)真分析實驗條件和現(xiàn)象,回答下列問題:（1）.、實驗的推論是: 燕麥胚芽鞘具有。（2）.若要證明感受光刺激的部位是尖端,則應(yīng)選的實驗組合是.（3）.、實驗的推論是:.上述實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則,請你寫出、實驗的單一變量是.（4）.、實驗的推論是: 向光性是由于引起的.（5）.預(yù)測實驗的現(xiàn)象是,預(yù)測該現(xiàn)象是依