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2018-2019年長(zhǎng)嶺縣流水鎮(zhèn)中心校三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 水的特點(diǎn)有( )。A白色B無色C半透明2 把鋁片做成易拉罐,主要利用了金屬的( )。 A.堅(jiān)硬B.延展性C.有光澤3 把同樣多的水和食用油倒入同一個(gè)燒杯里,我們會(huì)看到( )。A水浮在食用油的上面B水和食用油混合在一起C食用油浮在水的上面4 塑料制品被廣泛利用有很多原因,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。A.塑料很容易被塑造成形。 B.與金屬相比,塑料加工更簡(jiǎn)單、更經(jīng)濟(jì)。 C.大多數(shù)塑料制品具有強(qiáng)度高、重量輕的特點(diǎn)。 D.塑料制品能導(dǎo)電、傳熱性強(qiáng)。5 下列圖形中,( )是回收標(biāo)志。 A.B.C.6 下列有利于身體健康的是( ) A.無節(jié)制的吃零食B.早睡晚起,多睡覺C.保持愉快的心情7 和蝸牛屬于同一類的動(dòng)物( )。 A.蝗蟲B.田螺C.金魚8 用扇子扇風(fēng)、吹肥皂泡都可以證明( )。 A.空氣是看不見的B.空氣會(huì)流動(dòng)C.空氣有質(zhì)量9 把食用油倒入水中,油會(huì)浮在水面上,這是因?yàn)椋?)。 A.油會(huì)占據(jù)空間B.油比水黏稠C.油比水輕10纖維在水中的情況是( )A.浮B.沉C.懸浮D.由浮到沉11走剛絲的雜技演員手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子是為了( )A.擋風(fēng) B.保持平衡12比較兩種材料軟硬最簡(jiǎn)便的方法是( )。 A.折一折,不容易折斷的硬一些B.放在一起比比誰厚,厚的硬一些C.相互刻畫一下,不容易被刻出劃痕的材料硬一些13在紙發(fā)明以前,人們主要用( )來作為記事材料。 A.獸皮B.竹木片C.光碟D.繩子14蝸牛適合生活在( )A陰涼、潮濕B高溫、干燥C低溫、潮濕15下列物品中,( )都是用金屬做成的。A剪刀和書包B汽車外殼和飛機(jī)外殼C鉛筆芯和橡皮二、想一想,填一填(填空題)16你所在教室大門用到了_、_、_等材料。17在相同條件下,液體流動(dòng)的快慢和液體的_有關(guān),_越大,流動(dòng)_。18動(dòng)物都生活在一定的環(huán)境里,會(huì)_,需要_維持生命,會(huì)排泄_,會(huì)對(duì)_作出反應(yīng),會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育,會(huì)_后代,都有從生到死的生命過程。19像金屬這類材料制成的物體在水中容易_,像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易_。 20物體可以分為_、_、_三類。它們之間的區(qū)別在于,固體_,液體和氣體都_。21一杯油倒入一杯水中,_會(huì)浮在上面。22完成以下填空題 (1)比較液體流動(dòng)的快慢,應(yīng)該取相同量的液體,讓液體從_高度的地方,_流下,流過_的距離,記下所用時(shí)間,用時(shí)間短的流動(dòng)的_。 (2)水、食用油、洗潔精中,_流動(dòng)的最快,_流動(dòng)的較慢,_流動(dòng)的最慢。 (3)在相同條件下,液體流動(dòng)的快慢和液體的_有關(guān),_越大,流動(dòng)_。 (4)相同量的水、食用油、洗潔精。從相同的容弱底部的相同圓孔流下。_流 完 所用的時(shí)短,_流完所用的時(shí)間最長(zhǎng)。 23生活在水里的植物是_,生活在陸地上的植物是_。24我們分別觀察了蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚四種動(dòng)物(如下圖所示),根據(jù)它們生長(zhǎng)的環(huán)境不同,可把它們分為_和_兩類,其中前一類包括_,后一類包括_。25用手觸摸紙,能感覺到紙的表面很_。按一定方向折紙,在紙的表面上_留下痕跡。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26種植物到了冬季都會(huì)掉光葉子。( )27空氣是有質(zhì)量的。( )28紙片對(duì)水的滲透能力強(qiáng),說明它的吸水性強(qiáng)。( )29有一首詩寫到“霜葉紅于二月花”說的是楓葉。( )30蝸牛通常在夜間活動(dòng),給蝸牛喂食的時(shí)間一般是傍晚。( )31螞蟻、蚯蚓的生活環(huán)境類似。( ) 32小洞里可能有小動(dòng)物,我們可以將手伸進(jìn)去尋找。( )33除了水之外,牛奶、醬油、食用油也都是液體。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34找朋友,請(qǐng)連一連眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的氣味、冷熱鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的味道手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35將動(dòng)物圖示與其名稱及相應(yīng)特點(diǎn)用線連起來。體外有殼,身體柔軟 螞蟻能跳躍,有翅膀,吃植物 蝸牛身體較小,有觸角,6條腿 蝗蟲五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36陸生植物和水生植物的生長(zhǎng)需要什么條件? 37我們用注射器研究過空氣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。 (1)先用注射器抽進(jìn)一部分空氣,然后用手指堵住注射器的口,用力向下壓活塞,活塞能被壓下去嗎? (2)如果放開按住注射器活塞的大拇指,將會(huì)看到活塞回彈還是靜止
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