吉林省長春市七年級地理上冊 第四節(jié)世界的氣候教案2新版新人教版.docx_第1頁
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文檔簡介

世界的氣候課 題第一章 第四節(jié) 世界的氣候執(zhí)教者授課日期課 型 新 授 課教 具課 件 教學(xué)目標1知識與技能目標：了解影響氣候的主要因素，了解氣候的地區(qū)差異。2過程與方法目標：初步學(xué)會通過氣溫曲線和降水量柱狀圖，進一步學(xué)會正確分析某一氣候類型的特點 3.情感態(tài)度與價值觀目標：舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響教學(xué)重點氣候的兩大要素，并能用其解釋現(xiàn)象，教學(xué)難點讀圖，分析氣候的地區(qū)差異教學(xué)流程設(shè)計教法學(xué)法設(shè)計二次備課設(shè)計一教師導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)提問：什么是天氣？什么是氣候？他們有什么區(qū)別？為什么同一時間在世界不同地方的氣候景相各不相同？因為氣候的地區(qū)差異二 學(xué)生自學(xué)1氣候的兩大要素是什么？2 讀圖，分析氣候特征復(fù)習(xí)鞏固舊知識，為氣候的差異學(xué)習(xí)鋪墊學(xué)生閱讀教材，并通過視頻資料解決問題課件展示：不同地方的氣候差異四副圖觀看動畫，回答問題培養(yǎng)學(xué)生通過視聽媒體資料，得出結(jié)論和語言歸納能力三交流展示1 氣溫和降水 氣溫曲線圖：讀出氣溫特征 降水柱狀圖：讀出降水特征綜合該地冷熱和干濕狀況，歸納氣候特征。四 目標檢測完成活動：分析圖3.26中兩地的氣候差異總結(jié)這節(jié)課我們主要通過小組交流從不同角度學(xué)習(xí)了世界的氣候的差異，請談?wù)勀銓@種組學(xué)習(xí)方法的體會和感受給出各位小組的氣候類型及氣溫和降水量圖通過進行任務(wù)驅(qū)動法，培養(yǎng)學(xué)生對地理資料的加工能力和對地理問題的分析和判斷能力，并形成地理結(jié)論通過分

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