



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省贛榆高級中學(xué)2019年高考高三物理實(shí)驗(yàn)、計(jì)算試題每日一練(27)完成時(shí)間: 月 日 點(diǎn) 分- 點(diǎn) 分, 1. 在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧,為測量橡皮繩的勁度系數(shù),他們在橡皮繩下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,取g=10m/s2),并記錄繩下端的坐標(biāo)X i加(下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù))然后逐個(gè)拿下鉤碼,同樣記錄繩下端的坐標(biāo)Xi減,繩下端面坐標(biāo)的值Xi(Xi加+X i減)/2的數(shù)據(jù)如下表:掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)橡皮繩下端的坐標(biāo)(X/mm)甲乙1216.5216.52246.7232.3284.0246.54335.0264.25394.5281.36462.0301.0同一橡皮繩的X加 X減(大于或小于); 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求(甲或乙);某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像,則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=_N/m;065432115 30 45 60 75 80該變量(Xn-X1)/mm力F/N為了更好的測量勁度系數(shù),在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些(寫一種即可)?2. 用伏安法測量一個(gè)阻值約為20的未知電阻Rx的阻值。 在以下備選器材中,電流表應(yīng)選用_,電壓表應(yīng)選用_,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_(填寫器材的字母代號);電源E(電動(dòng)勢3V、內(nèi)阻可忽略不計(jì))電流表A1(量程0 50 mA,內(nèi)阻約12 )電流表A2(量程0 3 A,內(nèi)阻約0.12 )電壓表V1(量程0 3V,內(nèi)阻約3 k)電壓表V2(量程0 15V,內(nèi)阻約15 k)滑動(dòng)變阻器R1(0 10 ,允許最大電流2.0 A)滑動(dòng)變阻器R2(0 1000 ,允許最大電流0.5 A)定值電阻R(30 ,允許最大電流1.0 A)開關(guān)、導(dǎo)線若干 請?jiān)谟疫叺奶摼€框中畫出測量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求所測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應(yīng)的符號標(biāo)出) 某次測量中,電壓表讀數(shù)為U時(shí),電流表讀數(shù)為I,則計(jì)算待測電阻阻值的表達(dá)式Rx =_ _。3如圖甲所示,兩根足夠長、電阻不計(jì)的光滑平行金屬導(dǎo)軌相距為L11m,導(dǎo)軌平面與水平面成30角,上端連接阻值R1.5的電阻;質(zhì)量為m0.2kg、阻值r0.5的金屬棒ab放在兩導(dǎo)軌上,距離導(dǎo)軌最上端為L24m,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。整個(gè)裝置處于一勻強(qiáng)磁場中,該勻強(qiáng)磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。為保持ab棒靜止,在棒上施加了一平行于導(dǎo)軌平面的外力F,g=10m/s2求: (1)當(dāng)t1s時(shí),外力F的大小和方向; (2)4s后,撤去外力F,金屬棒將由靜止開始下滑,這時(shí)用電壓傳感器將R兩端的電壓即時(shí)采集并輸入計(jì)算機(jī),在顯示器顯示的電壓達(dá)到某一恒定值后,記下該時(shí)刻棒的位置,測出該位置與棒初始位置相距207.90cm,求棒下滑該距離過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。圖14參考答案1. (1)因橡皮條被拉伸后有可能恢復(fù)到原長,故X加小于X減(2)乙.由所給的改變量如下表所示,由下表數(shù)據(jù)知乙同學(xué)的數(shù)據(jù)中的改變量與增減的鉤碼數(shù)的正比例關(guān)系更明顯。(3)由上表根據(jù)乙同學(xué)的數(shù)據(jù)作圖得由圖可得或根據(jù)甲同學(xué)的數(shù)據(jù)作圖得對于甲同學(xué)的數(shù)據(jù),因?yàn)橹挥星皫讉€(gè)數(shù)據(jù)可認(rèn)為在彈性范圍內(nèi),由圖中切線的斜率得(4)盡可能使伸長量在彈性范圍內(nèi),同時(shí)有足夠大的伸長量,以減小長度測量的誤差.2. , V1A1R1RxRSE請?jiān)谟疫叺奶摼€框中畫出測量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖 3解:(1)3s內(nèi),由法拉第電磁感應(yīng)定律: 2分由閉合電路歐姆定律: 1分ts時(shí), 1分對ab棒受力分析,由平衡條
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國傳統(tǒng)節(jié)日文化介紹及意義探究教學(xué)教案
- 農(nóng)業(yè)資源綜合利用合作經(jīng)營責(zé)任書
- 餐飲食材供應(yīng)配送合同
- 新能源汽車研發(fā)項(xiàng)目技術(shù)許可協(xié)議
- 新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)實(shí)融合對產(chǎn)業(yè)鏈韌性的影響
- 年度團(tuán)隊(duì)績效評估表
- 課堂外語活動(dòng)對小學(xué)生語言學(xué)習(xí)的影響
- DB14-T 3385-2025 艾草種植技術(shù)規(guī)程
- 撿到一只流浪貓我與它的故事作文6篇范文
- 母親的微笑愛的傳遞寫人(12篇)
- 2025春國開《馬克思主義基本原理》大作業(yè)答案
- 卵巢腫瘤教學(xué)查房
- 消防體能訓(xùn)練教學(xué)課件
- 膀胱腫瘤診療指南
- 2025年成都體育學(xué)院工作人員招聘考試題庫(含答案)
- 婚內(nèi)夫妻財(cái)產(chǎn)分割協(xié)議
- GB/T 18910.103-2025液晶顯示器件第10-3部分:環(huán)境、耐久性和機(jī)械試驗(yàn)方法玻璃強(qiáng)度和可靠性
- 《藥理學(xué)導(dǎo)論》課件
- 《傳染病學(xué):新冠病毒》課件
- 大模型邊緣計(jì)算推理優(yōu)化-洞察闡釋
- 《化療藥物不良反應(yīng)處理》課件
評論
0/150
提交評論