三年級(jí)下科學(xué)教案制作計(jì)時(shí)工具新青島版五四制.doc_第1頁(yè)
三年級(jí)下科學(xué)教案制作計(jì)時(shí)工具新青島版五四制.doc_第2頁(yè)
三年級(jí)下科學(xué)教案制作計(jì)時(shí)工具新青島版五四制.doc_第3頁(yè)
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10.制造計(jì)時(shí)工具教學(xué)目標(biāo)1能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性的科技作品,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)手能力;能傾聽(tīng)和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議。2愿意合作與交流;關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品;樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)于生活;尊重他人的勞動(dòng)成果;意識(shí)到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。3會(huì)制作一種簡(jiǎn)單的計(jì)時(shí)工具。案例背景分析:課本利用指向性文字提出了準(zhǔn)備活動(dòng)的主題:“現(xiàn)在的計(jì)時(shí)工具有哪些呢?我們先去查閱資料吧?!庇美每ㄍǖ恼Z(yǔ)言:“如果我想做沙漏,該準(zhǔn)備什么材料呢?” “我想做我要準(zhǔn)備”既讓學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)有目的的進(jìn)行準(zhǔn)備,又為學(xué)生自主設(shè)計(jì)提供了空間。為了保證學(xué)生的制作活動(dòng),教師可為學(xué)生準(zhǔn)備一些材料,如剪刀、膠帶等,也可為學(xué)生準(zhǔn)備提前做好的沙漏、水鐘等,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)閷W(xué)生提供樣板。教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入:師:同學(xué)們,古人很早就知道利用太陽(yáng)計(jì)時(shí)間,并且發(fā)明了多種計(jì)時(shí)工具,同學(xué)們能不能也來(lái)做個(gè)計(jì)時(shí)工具呢?【學(xué)生匯報(bào)想法】導(dǎo)入新課?;顒?dòng)過(guò)程:動(dòng)手制作一個(gè)自己喜歡的計(jì)時(shí)工具?;顒?dòng)指向1:設(shè)想自己的制作方案,與大家交流。1 教師展示幾種精美的沙漏或水鐘等計(jì)時(shí)工具,讓學(xué)生欣賞,激起學(xué)生的創(chuàng)作激情。老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)教科書(shū)呈現(xiàn)的資料卡,來(lái)學(xué)習(xí)沙漏制作步驟?!窘處熖岢鲋谱饕?,如安全使用剪刀,互助合作,進(jìn)行制作提示等】2 學(xué)生設(shè)想各自的方案。 【在資料卡的上方有一卡通說(shuō)“這是我制作沙漏的方法?!?,說(shuō)明制作沙漏的方法有很多種,制作材料與制作步驟也不是千篇一律的,同學(xué)們可以討論下,還有哪些方法?】3 交流方案,互相提出建議?!举Y料卡后面展示了兩個(gè)學(xué)生的交流圖:一生說(shuō):“我想制作一個(gè)水鐘?!闭f(shuō)明學(xué)生可以根據(jù)自己的設(shè)想或自己的準(zhǔn)備的材料進(jìn)行制作,不一定制作沙漏,可以制作水鐘或者蠟燭鐘。另一生說(shuō):“怎樣控制水流出的時(shí)間呢?”既要想辦法控制水流出的時(shí)間長(zhǎng)一些,便于記錄,又提醒學(xué)生們不管用什么物品(沙子、鹽等),都要控制物體流出的時(shí)間?!? 對(duì)自己的方案進(jìn)行調(diào)整。活動(dòng)指向2: 我們一起來(lái)制作。開(kāi)展制作活動(dòng)1 教師提出制作要求,如安全使用剪刀,互助合作,進(jìn)行制作提示等。2 以小組為單位或獨(dú)立進(jìn)行制作,教師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、點(diǎn)播。3 做游戲,也可寫(xiě)10個(gè)漂亮的字,或讀一篇四句詩(shī)等,用自己的作品進(jìn)行計(jì)時(shí),掌握自己的計(jì)時(shí)工具計(jì)時(shí)的規(guī)律。4 對(duì)作品進(jìn)行改進(jìn),如調(diào)整計(jì)時(shí)時(shí)間(控制流量),使作品更美觀等。 【課本展示學(xué)生進(jìn)行制作的場(chǎng)景圖,“我們一定能成功”,將情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)顯現(xiàn),提示學(xué)生充滿(mǎn)自信,在互幫互助中進(jìn)行制作活動(dòng),而提升內(nèi)容讓學(xué)生對(duì)自己制作的作品進(jìn)行完善,讓它變得更美觀,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心、認(rèn)真、求美的情感態(tài)度;在制造過(guò)程中要注意安全。】自由活動(dòng):我們來(lái)開(kāi)個(gè)作品展示會(huì)吧!1將自己的作品擺到展示臺(tái)上,互相欣賞、評(píng)價(jià)。2挑選出部分作品進(jìn)行重要評(píng)價(jià),可從創(chuàng)意、美觀、實(shí)用三方面選擇典型作品。3對(duì)作品提出修改意見(jiàn),提出改進(jìn)方法?!咀寣W(xué)生將自己的作品邊展示邊交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。在評(píng)價(jià)中,既要表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,又要兼顧做的不太好的學(xué)生,避免挫傷他們的積極性

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