Z積分評價法在阜陽市營養(yǎng)不良患兒生長監(jiān)測中的應用.doc

Z積分評價法在阜陽市營養(yǎng)不良患兒生長監(jiān)測中的應用【摘要】目的解決基層兒保醫(yī)生不能對兒童體格生長進行綜合評價問題。方法采用Z積分評價法結(jié)合臨床檢查，分析我市23例營養(yǎng)不良綜合癥出院患兒的監(jiān)測資料。通過對該批患兒年齡別體重z值(WAZ)變化情況來評價小兒的近期營養(yǎng)狀況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這批追蹤監(jiān)測的低體重患兒中有21.7為近期營養(yǎng)不良，其原因為疾病和喂養(yǎng)不當。其余78患兒的近期營養(yǎng)均在正常范圍，反映該批低體重患兒體格生長的落后是因為暫時處于生長的“追趕”階段所致。結(jié)論Z積分評價法是一種科學、實用強的評價法，應該在基層大力推廣應用?！娟P(guān)鍵詞】z積分；評價；生長監(jiān)測；營養(yǎng)體重和身高值的變化是反映兒童體格增長的最簡單、可靠的指標值。定期對個體兒童進行體格測量和評價可以早期發(fā)現(xiàn)生長偏離、緩慢等現(xiàn)象，及時分析原因，指導家長采取相應的干預措施，促進小兒健康成長。準確測量和評價兒童體格發(fā)育狀況，給予家長正確的指導，是對兒童保健工作者的最基本要求。但在實際工作中，因評價不當致結(jié)論錯誤者卻時有發(fā)生，我們通過Z積分評價法的應用，認為使用Z積分評價可以很好的避免這一問題。1對象與方法1.1對象2004年我市出院的23名“嬰兒營養(yǎng)不良綜合征”患兒。1.2方法2004年46月份我市先后收治了近百名“嬰兒營養(yǎng)不良綜合征”患兒，由于絕大多數(shù)家長缺乏合理喂養(yǎng)嬰兒的知識，對這些患兒的監(jiān)測隨訪，成為保障該批出院患兒康復的一項重要舉措。經(jīng)過連續(xù)10個月的隨訪監(jiān)測及指導,至2004年11月已有85%的營養(yǎng)不良患兒的體重達到正常范圍，但仍有15%未康復。為查明原因，我們組織了由臨床兒科和兒童保健專家組成的調(diào)查組，對這批患兒進行了追蹤會診，檢查內(nèi)容包括體格測量、全身檢查、血紅蛋白測定；疑診先天性心臟病者給予心臟彩超；腦癱患兒則頭顱CT確診。實測發(fā)現(xiàn)低體重23人，由于年齡別體重值（W/A）是近期和遠期營養(yǎng)狀況的雙重反映，不能準確反映小兒的近期營養(yǎng)狀況，我們選用了年齡別體重作為觀察值進行Z值計算（WAZ），用Z積分方法對23名患兒的生長監(jiān)測資料進行評價。2結(jié)果2.1WAZ值計算結(jié)果23例中有5例小兒的Z值下降（占21.8%），反映小兒近期營養(yǎng)不正常。其中2例為“先心”，3例因早產(chǎn)喂養(yǎng)不當所致。其余18例的WAZ積分值較前比較均有增加或相等（占78.2%），所以可以判定這18例小兒的近期營養(yǎng)正常。2.2疾病影響正?？祻驮跁\時我們對這23例體格未恢復正常的小兒進行了詳細的病史詢問和全面體格檢查，影響其康復的主要因素有早產(chǎn)低出生體重、疾病影響（“先心”、21三體綜合征等）。3討論體格發(fā)育評價包括發(fā)育水平、生長速度及勻稱程度三個方面。發(fā)育水平評價是將某一年齡時期所獲得的某項指標的測量值（如體重）與參考人群值比較，得該兒童在同質(zhì)人群（同年齡、同性別）中所處的位置，即該兒童該項體格生長指標在此年齡段的發(fā)育水平，通常以等級表示其結(jié)果1。常用的有均值離差法（X2SD為正常范圍）和百分位數(shù)法（P3P97為正常范圍）。本文中23名患兒低體重，即為發(fā)育水平評價，是指患兒的體重低于同年齡同性別正常小兒體重平均數(shù)減2個標準差。發(fā)育水平評價簡單、易掌握應用，但對個體兒童僅表示該兒童已達到的水平，忽略了個體間差異，不能說明過去存在的問題，也不能預示該兒童的生長趨勢。生長速度則是對某一單項體格生長指標進行連續(xù)定期測量，將獲得的該項指標在某一年齡的增長值與參照人群值比較，得到該項體格生長指標的生長速度。常以生長曲線來表示，得出正常、不增、下降或增長不足的結(jié)果。定期體檢是生長速度評價的關(guān)鍵點。這種動態(tài)觀察個體兒童生長的方法可發(fā)現(xiàn)個體兒童獨自生長的軌道，體現(xiàn)個體差異，即遺傳、環(huán)境的影響。因此生長速度的評價較發(fā)育水平的評價更能真實了解個體兒童的生長狀況。在實際工作中，基層兒保醫(yī)生在進行兒童體格發(fā)育評價時，往往孤立地進行體格發(fā)育水平評價或生長速度評價。即使對兒童進行了定期連續(xù)的測量，也不能兩方面綜合的對兒童進行體格發(fā)育評價。而在農(nóng)村使用生長監(jiān)測圖則只能看生長趨勢，不會進行體格發(fā)育水平等級評價。Z積分又稱標準差的離差法（SDS）2Z=實測值參考人群中位數(shù)（或均數(shù)）/標準差。用偏離該年齡組標準差的程度來表示生長情況，可進行不同質(zhì)人群的比較。Z值可為正直，也可為負值，以2以內(nèi)為正常范圍，可分為五個等級（見下表）。對個體兒童的體重進行定期、連續(xù)測量，計算Z值。只要每個年齡段的Z值（標準差的離差值）相等，即生長速度正常，生長正常3，亦表明近期營養(yǎng)正常（見表1）。本文分析的23例營養(yǎng)不良患兒，其監(jiān)測資料來自于縣級保健所上報資料，基層只是定期將每次隨訪監(jiān)測的身高、體重測量值及等級評價結(jié)果上報。從資料中我們只能看到這批患兒在同齡兒童達到的體格發(fā)育水平，而無法觀察個體兒童的生長速度，對于那些體格增長未達到正常水平的患兒，其個體的營養(yǎng)狀況無法科學分析。體重的增長變化是反映兒童營養(yǎng)狀況的最靈敏的指標，由于W/A是近期和遠期營養(yǎng)的雙重反映，不能準確了解患兒的近期營養(yǎng)狀況。而采用WAZ分析個體兒童情況，則可較準確了解患兒個體的生長速度。定期監(jiān)測W/A并計算Z值，觀察其變化情況，如果每次計算的Z值與以前比較相等或有增長，則表示該患兒體重增長速度正常，即近期營養(yǎng)正常。如果Z值下降，則該表明患兒的近期營養(yǎng)不足。Z值的正常范圍在2之間，分為五個等級（如上表），從Z值所處的等級，我們又可以判斷出該患兒體格發(fā)育的水平。據(jù)此，我們分別對23名低體重患兒前后10個月的體重監(jiān)測數(shù)據(jù)進行了WAZ分析，結(jié)果23例低體重患兒中Z值下降者5例，反映其近期營養(yǎng)不良。其余18名患兒的Z值變化顯示，雖Z值水平處于下等，但由于Z值增長正常，反映該批患兒的近期營養(yǎng)良好。分析18例低體重患兒，病史中多有早產(chǎn)、低出生體重，對于這部分患兒來說，即使喂養(yǎng)合理，其體重達到正常水平也需要一個比較長的體重增長的“追趕期”。5例近期營養(yǎng)不良患兒，3例為早產(chǎn)、喂養(yǎng)不當，另2例為“先心”。兒保專家現(xiàn)場對家長進行了喂養(yǎng)指導，對“先心”患兒家長則囑其加強患兒護理。通過Z積分評價方法的實際應用我們體會到,使用Z積分方法對兒童體格生長進行評價，簡便明了、易于比較。Z值既可反映個體兒童的體格發(fā)育等級，Z值的變化情況又可反映個體兒童的生長速度，是一種科學、實用強的評價方法，應該在基層兒保工作中大力推廣應用。參考文獻1黎