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Z積分評價法在阜陽市營養(yǎng)不良患兒生長監(jiān)測中的應(yīng)用【摘要】目的解決基層兒保醫(yī)生不能對兒童體格生長進(jìn)行綜合評價問題。方法采用Z積分評價法結(jié)合臨床檢查,分析我市23例營養(yǎng)不良綜合癥出院患兒的監(jiān)測資料。通過對該批患兒年齡別體重z值(WAZ)變化情況來評價小兒的近期營養(yǎng)狀況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這批追蹤監(jiān)測的低體重患兒中有21.7為近期營養(yǎng)不良,其原因?yàn)榧膊『臀桂B(yǎng)不當(dāng)。其余78患兒的近期營養(yǎng)均在正常范圍,反映該批低體重患兒體格生長的落后是因?yàn)闀簳r處于生長的“追趕”階段所致。結(jié)論Z積分評價法是一種科學(xué)、實(shí)用強(qiáng)的評價法,應(yīng)該在基層大力推廣應(yīng)用?!娟P(guān)鍵詞】z積分;評價;生長監(jiān)測;營養(yǎng)體重和身高值的變化是反映兒童體格增長的最簡單、可靠的指標(biāo)值。定期對個體兒童進(jìn)行體格測量和評價可以早期發(fā)現(xiàn)生長偏離、緩慢等現(xiàn)象,及時分析原因,指導(dǎo)家長采取相應(yīng)的干預(yù)措施,促進(jìn)小兒健康成長。準(zhǔn)確測量和評價兒童體格發(fā)育狀況,給予家長正確的指導(dǎo),是對兒童保健工作者的最基本要求。但在實(shí)際工作中,因評價不當(dāng)致結(jié)論錯誤者卻時有發(fā)生,我們通過Z積分評價法的應(yīng)用,認(rèn)為使用Z積分評價可以很好的避免這一問題。1對象與方法1.1對象2004年我市出院的23名“嬰兒營養(yǎng)不良綜合征”患兒。1.2方法2004年46月份我市先后收治了近百名“嬰兒營養(yǎng)不良綜合征”患兒,由于絕大多數(shù)家長缺乏合理喂養(yǎng)嬰兒的知識,對這些患兒的監(jiān)測隨訪,成為保障該批出院患兒康復(fù)的一項(xiàng)重要舉措。經(jīng)過連續(xù)10個月的隨訪監(jiān)測及指導(dǎo),至2004年11月已有85%的營養(yǎng)不良患兒的體重達(dá)到正常范圍,但仍有15%未康復(fù)。為查明原因,我們組織了由臨床兒科和兒童保健專家組成的調(diào)查組,對這批患兒進(jìn)行了追蹤會診,檢查內(nèi)容包括體格測量、全身檢查、血紅蛋白測定;疑診先天性心臟病者給予心臟彩超;腦癱患兒則頭顱CT確診。實(shí)測發(fā)現(xiàn)低體重23人,由于年齡別體重值(W/A)是近期和遠(yuǎn)期營養(yǎng)狀況的雙重反映,不能準(zhǔn)確反映小兒的近期營養(yǎng)狀況,我們選用了年齡別體重作為觀察值進(jìn)行Z值計算(WAZ),用Z積分方法對23名患兒的生長監(jiān)測資料進(jìn)行評價。2結(jié)果2.1WAZ值計算結(jié)果23例中有5例小兒的Z值下降(占21.8%),反映小兒近期營養(yǎng)不正常。其中2例為“先心”,3例因早產(chǎn)喂養(yǎng)不當(dāng)所致。其余18例的WAZ積分值較前比較均有增加或相等(占78.2%),所以可以判定這18例小兒的近期營養(yǎng)正常。2.2疾病影響正??祻?fù)在會診時我們對這23例體格未恢復(fù)正常的小兒進(jìn)行了詳細(xì)的病史詢問和全面體格檢查,影響其康復(fù)的主要因素有早產(chǎn)低出生體重、疾病影響(“先心”、21三體綜合征等)。3討論體格發(fā)育評價包括發(fā)育水平、生長速度及勻稱程度三個方面。發(fā)育水平評價是將某一年齡時期所獲得的某項(xiàng)指標(biāo)的測量值(如體重)與參考人群值比較,得該兒童在同質(zhì)人群(同年齡、同性別)中所處的位置,即該兒童該項(xiàng)體格生長指標(biāo)在此年齡段的發(fā)育水平,通常以等級表示其結(jié)果1。常用的有均值離差法(X2SD為正常范圍)和百分位數(shù)法(P3P97為正常范圍)。本文中23名患兒低體重,即為發(fā)育水平評價,是指患兒的體重低于同年齡同性別正常小兒體重平均數(shù)減2個標(biāo)準(zhǔn)差。發(fā)育水平評價簡單、易掌握應(yīng)用,但對個體兒童僅表示該兒童已達(dá)到的水平,忽略了個體間差異,不能說明過去存在的問題,也不能預(yù)示該兒童的生長趨勢。生長速度則是對某一單項(xiàng)體格生長指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)定期測量,將獲得的該項(xiàng)指標(biāo)在某一年齡的增長值與參照人群值比較,得到該項(xiàng)體格生長指標(biāo)的生長速度。常以生長曲線來表示,得出正常、不增、下降或增長不足的結(jié)果。定期體檢是生長速度評價的關(guān)鍵點(diǎn)。這種動態(tài)觀察個體兒童生長的方法可發(fā)現(xiàn)個體兒童獨(dú)自生長的軌道,體現(xiàn)個體差異,即遺傳、環(huán)境的影響。因此生長速度的評價較發(fā)育水平的評價更能真實(shí)了解個體兒童的生長狀況。在實(shí)際工作中,基層兒保醫(yī)生在進(jìn)行兒童體格發(fā)育評價時,往往孤立地進(jìn)行體格發(fā)育水平評價或生長速度評價。即使對兒童進(jìn)行了定期連續(xù)的測量,也不能兩方面綜合的對兒童進(jìn)行體格發(fā)育評價。而在農(nóng)村使用生長監(jiān)測圖則只能看生長趨勢,不會進(jìn)行體格發(fā)育水平等級評價。Z積分又稱標(biāo)準(zhǔn)差的離差法(SDS)2Z=實(shí)測值參考人群中位數(shù)(或均數(shù))/標(biāo)準(zhǔn)差。用偏離該年齡組標(biāo)準(zhǔn)差的程度來表示生長情況,可進(jìn)行不同質(zhì)人群的比較。Z值可為正直,也可為負(fù)值,以2以內(nèi)為正常范圍,可分為五個等級(見下表)。對個體兒童的體重進(jìn)行定期、連續(xù)測量,計算Z值。只要每個年齡段的Z值(標(biāo)準(zhǔn)差的離差值)相等,即生長速度正常,生長正常3,亦表明近期營養(yǎng)正常(見表1)。本文分析的23例營養(yǎng)不良患兒,其監(jiān)測資料來自于縣級保健所上報資料,基層只是定期將每次隨訪監(jiān)測的身高、體重測量值及等級評價結(jié)果上報。從資料中我們只能看到這批患兒在同齡兒童達(dá)到的體格發(fā)育水平,而無法觀察個體兒童的生長速度,對于那些體格增長未達(dá)到正常水平的患兒,其個體的營養(yǎng)狀況無法科學(xué)分析。體重的增長變化是反映兒童營養(yǎng)狀況的最靈敏的指標(biāo),由于W/A是近期和遠(yuǎn)期營養(yǎng)的雙重反映,不能準(zhǔn)確了解患兒的近期營養(yǎng)狀況。而采用WAZ分析個體兒童情況,則可較準(zhǔn)確了解患兒個體的生長速度。定期監(jiān)測W/A并計算Z值,觀察其變化情況,如果每次計算的Z值與以前比較相等或有增長,則表示該患兒體重增長速度正常,即近期營養(yǎng)正常。如果Z值下降,則該表明患兒的近期營養(yǎng)不足。Z值的正常范圍在2之間,分為五個等級(如上表),從Z值所處的等級,我們又可以判斷出該患兒體格發(fā)育的水平。據(jù)此,我們分別對23名低體重患兒前后10個月的體重監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行了WAZ分析,結(jié)果23例低體重患兒中Z值下降者5例,反映其近期營養(yǎng)不良。其余18名患兒的Z值變化顯示,雖Z值水平處于下等,但由于Z值增長正常,反映該批患兒的近期營養(yǎng)良好。分析18例低體重患兒,病史中多有早產(chǎn)、低出生體重,對于這部分患兒來說,即使喂養(yǎng)合理,其體重達(dá)到正常水平也需要一個比較長的體重增長的“追趕期”。5例近期營養(yǎng)不良患兒,3例為早產(chǎn)、喂養(yǎng)不當(dāng),另2例為“先心”。兒保專家現(xiàn)場對家長進(jìn)行了喂養(yǎng)指導(dǎo),對“先心”患兒家長則囑其加強(qiáng)患兒護(hù)理。通過Z積分評價方法的實(shí)際應(yīng)用我們體會到,使用Z積分方法對兒童體格生長進(jìn)行評價,簡便明了、易于比較。Z值既可反映個體兒童的體格發(fā)育等級,Z值的變化情況又可反映個體兒童的生長速度,是一種科學(xué)、實(shí)用強(qiáng)的評價方法,應(yīng)該在基層兒保工作中大力推廣應(yīng)用。參考文獻(xiàn)1黎
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