“重新發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)”征文選登：夢回故園是一種從未體驗過的自由.doc

“重新發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)”征文選登：夢回故園是一種從未體驗過的自由 關(guān)于作者： 蔡秀清：女，土族，高校學(xué)報，現(xiàn)居拉薩。 TA說TA的故鄉(xiāng)： 青海省互助縣是全國唯一的土族自治縣，歷史文化源遠(yuǎn)流長，是羌族故地，公元前111年歸屬漢帝國版圖，唐宋時期曾為吐谷渾、吐蕃屬地，世事滄桑，古代文明在這里融合、變遷，開出了土族、漢族、藏族、回族等各民族相互包容發(fā)展的絢麗之花。 山托住藍(lán)天，油菜花和麥子為山穿上美麗新衣 青海省互助縣是全國唯一的土族自治縣，歷史文化源遠(yuǎn)流長，是羌族故地，公元前111年歸屬漢帝國版圖，唐宋時期曾為吐谷渾、吐蕃屬地，世事滄桑，古代文明在這里融合、變遷，開出了土族、漢族、藏族、回族等各民族相互包容發(fā)展的絢麗之花。宋代建造的白馬寺、明萬歷年間建造的“湟水北岸諸寺之母”佑寧寺、明天啟四年建造的鐘鼓樓等人文景觀聞名遐邇。從互助縣的地名可以深切感受歷史上宗教文化的盛行，比如威遠(yuǎn)鎮(zhèn)附近有大寺村、小寺村、寺壕子存、大寺路村，還有遠(yuǎn)一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寺爾村、尕寺加村等。我家就在威遠(yuǎn)鎮(zhèn)小寺村，村里的山名叫小寺山，據(jù)說是赤列(龍)的龍尾，每年的夏秋季節(jié)村民都會舉行“求雨”或“擋雨”儀式，到神山赤列山(龍王山)祭祀。因為龍尾保佑，堪稱好地方。翻檢記憶深處故鄉(xiāng)的印痕，無法擦拭，今略記快樂童年和快樂學(xué)習(xí)的片段，慰藉傷感的思鄉(xiāng)之情。 因為家住在龍尾山腳下，所以山成了我記憶中最為美好的地方。因為沒有封山育林一說，所以那時候小寺山上的草沒有現(xiàn)在這么高。除了小寺溝里種植了大片的樹木外，莊廓后面山上的幾棵樹時不時地讓村民砍了，或當(dāng)柴火燒了，或拉去修建馬棚之類的。只是那幾處泉水噴涌的地方長了大片的黑刺(即沙棘)，那是孩子們的最愛，每年夏秋季節(jié)，我們都去剪黑刺粒，也不嫌酸，大口大口地吃，或者擠出汁放點(diǎn)稀有的白糖讓奶奶們喝。我前些年回家想上山玩，可是因為封山育林，草長得很茂盛，還有成片的樹林，加上腿腳沒有小時候靈巧，竟然只爬了幾十米高就退回來了，心中莫名悵然，這座小山可是灑播了我童年笑聲的地方。 草長鶯飛時節(jié)，我們十幾個小伙伴就天天在山上玩，捉螞蚱、拔掃帚(其實是去拔做掃帚的各種草，這些草根據(jù)用途，可以制作成掃案板的、掃灶臺的、掃炕的、掃院子的等等類型的掃帚)、揪野蔥、挖野蒜、摘黃刺花吃，附帶著用美麗的饅頭花(狼毒草)編制花環(huán)，在玩耍的過程中，干了許多活。當(dāng)然，也有闖禍的時候，有一次一個小伙伴吃了狼毒花徑上的白色汁液差點(diǎn)死掉，被大人們好好地訓(xùn)了一頓。冬日暖陽季節(jié)，大家就在山上掃“灘渣”(就是用老笤帚刮地皮上的草渣，用來填炕取暖，我的記憶里老是缺吃少衣、缺取暖做飯的柴禾和煤炭。)、拾“地娃”(好多地方叫地達(dá)菜，黑色的薄薄的地衣植物，用來做包子或者湯)、挖牛荊條和面干腸(兩種可以吃的植物，嚼在嘴里感覺有面粉，甜絲絲的味道)。 小時候從沒有為沒錢發(fā)愁過，好像大家都沒錢;穿的是老大穿完傳老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的衣服;踩的是媽媽做的布鞋，高中畢業(yè)前我沒穿過皮鞋;過年才能吃到葷腥菜那時候物質(zhì)上很貧窮，可是精神很富裕。快樂并沒有因為沒錢而減少，甚至不記得大人們的臉上也掛過愁字。山頂上有個電視轉(zhuǎn)播臺，每天夕陽西下的時候，我們就爬到山頂上去看電視，直到電視熒屏顯示“再見”，我們才連滾帶爬地下山回家。 21世紀(jì)初因為附近廠子過度開采，山體滑坡，半座山都坍塌了，山上的那個轉(zhuǎn)播臺的殘垣斷壁只剩一點(diǎn)點(diǎn)。老人們不斷惆悵“龍脈”挖斷了，壞了村子的風(fēng)水和運(yùn)勢。我知道坍塌了的這半截山確實是個好地方，是古老故事中那有生命的龍尾，是村子小廟的原址，山頂上還有人們祭祀的“毛集”(注音，類似于敖包)?；铝?，從此再也看不到那淙淙的山泉水，連那條不知磨破了多少童鞋的小路，連接我村和山后的白崖村、塘巴村等地的小路也不見了蹤跡。甚至我們曾經(jīng)追趕太陽，想看看太陽落在山后會是什么樣子的“崖豁”也沒有了。xx年回家，嫁到外地的鄰居家的迎梅姨回娘家來看我母親，她說她進(jìn)村最為難受的是看到那塌了的山。 迎梅姨大不了我?guī)讱q，小時候我放牛，她牧馬，據(jù)說牛馬羊吃了帶露水的草長得壯，所以每個假期的清晨我?guī)е鳂I(yè)和干糧，跟著她出門，我騎著老實的老母牛走不快，她卻縱馬飛奔，系在脖子上的紅紗巾迎風(fēng)飛舞煞是好看，我會唱的青海“少年”，一半是從她那里學(xué)到的，可惜天各一方，小時候的伙伴們多年未曾謀面，不知道過得好不好? 我的小學(xué)我的老師 看著兒子一周學(xué)習(xí)六天，還要修完6個晚自習(xí)，最為歡暢的僅僅是課余在電腦上玩各種我看不懂的游戲，我突然覺得我的父輩們很仁慈，而我卻成了社會強(qiáng)力競爭下“迫害”孩子的殺手之一，極其殘忍。勞逸結(jié)合、寓教于樂似乎成了教育的歷史名詞，所幸的是我在寬松歡快的環(huán)境下長大，從來沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，感謝我的小學(xué)的那些啟蒙老師們。 老的小寺小學(xué)的面積很小，只比普通人家的莊廓大一點(diǎn)點(diǎn)。記不大清了，大約5間教師辦公室，4個大教室和1個小教室，四合院中間一個小小的操場。記得學(xué)前班(青海人都叫沒(mo)年級)和一年級1個教室;二三四各年級各1個教室;五年級1個小教室，只能容下大約12人，我畢業(yè)的時候5年級只有10個人。因為那時候有“留級”制度，走著走著，不小心就把同年進(jìn)校的同學(xué)丟在了二三四各年級，只有幾個人才能按時完成學(xué)業(yè)。麻雀雖小五臟俱全，雖然小學(xué)的老師里面有幾個民辦教師，可是隨著公職教師的加入，我們的數(shù)學(xué)、語文、歷史、音樂、體育、繪畫等各科都開展得很好。教過我的老師有兩個祁老師、劉老師、白老師、文蓮老師、虎老師、童老師、王老師和汪老師。 兩個祁老師是我們本村人，年長的我們稱之為大祁老師，是我家鄰居，我兩個玩伴的爸爸，小學(xué)校長;年輕的我們稱之為尕祁老師，年齡跟我父母差不多，家里的時候稱呼“阿尕”(土語，叔叔的意思)。后來教育改制，兩個老師就回家了，尕祁老師成了村支部書記，大祁老師閑賦在家。大祁老師教了村里的幾代人，不僅書教得好，而且很有權(quán)威性，他要一聲喝學(xué)生都像個乖乖貓，尤其祁老師的手腕有點(diǎn)病變，還被村民們起了一個極為不雅的外號。他的手腕雖然歪了，但是很有力量，被點(diǎn)過額頭的男生女生都會疼哭，好在我從來沒享受過這種待遇。 大祁老師的辦公室書架上放了許多兒童文學(xué)少年文藝，我上了二年級，就開始到校長辦公室借書，借到書后我就不再是頑皮的漫山遍野瘋跑的野丫頭，書中的每一篇文字都吸引著我，雖然不記得任何內(nèi)容了，可是也許這就是語文的力量，潛移默化中給你知識，等待你消化利用。我對文學(xué)的愛好就是從這時候奠定的，從小學(xué)到高中畢業(yè)，只要見到課外書，不管吃飯、睡覺還是上課，我非得要一口氣看完，所以在初中的時候，教室的檢討板上總會有我上課偷看課外書、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的檢討書;所以高中的時候好朋友寫信嚴(yán)厲勸告我不要迷戀課外書了，考大學(xué)最為要緊個中的故事說不完道不清。xx年去武漢參加首屆期刊博覽會，見到了少年文藝和兒童文學(xué)雜志社的老師們的展出，倍感親切，所有的記憶噴涌而出。似乎“玩?！闭紦?jù)了記憶中的童年，學(xué)習(xí)成了“副業(yè)”?？墒腔貞浲拢驗楸葎e的同學(xué)愛看書，所以我才能在求學(xué)的征途中一路奔跑。 青海方言中好些字詞的發(fā)音與普通話有出入，除了上文提到的祁老師因年齡論外，王老師和汪老師雖然姓不同，可是我們卻根據(jù)老師的個頭稱呼大王老師、尕王老師，這種稱呼和發(fā)音習(xí)慣記載了青海各民族文化的發(fā)展歷程，彰顯出獨(dú)特的韻味。在我的老師中，劉老師也是一位慈祥的老師，我小學(xué)三年級的班主任，給過我許多的幫助。我是家里的老大，雖然10歲出頭，但卻承擔(dān)了許多責(zé)任，幫助鰥居的舅舅料理家務(wù)，所以每天早上都要遲到，記憶深刻的是有一學(xué)期遲到54次，開家長會的時候劉老師對家長的責(zé)任提出了要求，但是因為學(xué)習(xí)成績居前，老師從沒有為這樣的“小事情”為難我，我考到縣民族中學(xué)后因為錯過報名時間還幫助過我，那時候劉老師已經(jīng)調(diào)到民族中學(xué)了。 在對老師的描述中，之所以寫出了文蓮老師的名諱，不僅是因為年齡小好多老師的名諱記不清楚了，而且更重要的是文蓮老師從小學(xué)四年級當(dāng)我的班主任起，一直跟我母親保持著很好的朋友姐妹關(guān)系，在這些年的成長過程中，給了我無數(shù)的鼓勵和幫助，銘刻在心。前幾天和母親通電話，還說起了文蓮老師退休后的日子和她的健康狀況。老師是領(lǐng)路人，人生起跑線上的指導(dǎo)者，嚴(yán)厲中有體諒和理解，管理和教學(xué)中充滿了愛心和耐心，能讓幼小的心靈感受社會的愛。延之，愛心和耐心應(yīng)為中小學(xué)教育工作者入門的最重要的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，否則學(xué)歷再高、學(xué)問再大也培育不出有責(zé)任心的社會公民。 自從上大學(xué)開始，總覺得沒有再認(rèn)真地端詳過故鄉(xiāng)，沒有像小時候那樣親近過故鄉(xiāng)。只有每年一次的探親才能感受故鄉(xiāng)的環(huán)境變化和經(jīng)濟(jì)形勢變化。隨著旅游產(chǎn)業(yè)的興起，故鄉(xiāng)作為夏都西寧的后花園，成了許多人夢想中的旅游之地，這里有聞名全國的互助青稞酒，有土族的獨(dú)特風(fēng)情，有閑適的鄉(xiāng)土氛圍，那里幽靜的田園生活、清澈的小溪、層層疊疊的樹木.印在我的心里，一生一世，甚至有時會做夢回到那里，在那空曠的碧綠的海洋間飛翔，樹梢打過我的耳際，是一種從未體驗過的自由，內(nèi)心的。 在外風(fēng)雨漂泊這么多年，還是懷念那個并不發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)，那個曾經(jīng)努力逃