人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)縮句練習(xí)題.doc

縮 寫 句 子 基礎(chǔ)知識(shí)縮寫句子方法：縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思?？s寫句子的訓(xùn)練，可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解和掌握句子的主要意思。 縮寫句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了?！敝小懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡模虼恕懊利惖摹笨蓜h去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?！保ǘ?、“地”前限制要?jiǎng)h去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來?！敝?，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要?jiǎng)h去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”（三）、“得”后補(bǔ)充說明也刪去。如“海力布著急得沒辦法?！敝小皼]辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫為“海力布著急?！保ㄋ模?、數(shù)量詞語(yǔ)照樣刪。如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?！保ㄎ澹⑵渌?。如“非?！薄皠倓偂薄霸?jīng)”等，或“坐起來”的“起來”、“落下去”的“下去”。（六）、抓住主干來縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么？”或“什么怎么樣？”或“什么是什么”（這是每個(gè)完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來?！边@句話就是講“什么”“鐵球”，“怎么樣？”“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?！蓖瑢W(xué)們，我們?cè)诳s寫句子時(shí)是要將各種方法同時(shí)綜合靈活地運(yùn)用的。如“幾只小鳥在空中自由自在地飛翔?！边@句，請(qǐng)同學(xué)們想想，要同時(shí)用到哪幾種方法？縮寫句子時(shí)注意事項(xiàng) ：（1）縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如“哥哥的發(fā)型很漂亮”。應(yīng)該縮寫成“發(fā)型漂亮”。如果縮寫成“哥哥漂亮”。就錯(cuò)了，因?yàn)樗淖兙渥拥脑狻?(2)把句子中的修飾詞語(yǔ)，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點(diǎn)，留一點(diǎn)。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細(xì)經(jīng)過?！睉?yīng)縮寫成“他講述了經(jīng)過?！比绻s寫成“他向大家講述了經(jīng)過?！被颉八v述了事情經(jīng)過?！倍际强s寫不徹底，不完全，不能算正確。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹?！睉?yīng)該縮寫成“陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹?！比绻s寫成“媽媽是妹妹”就成了笑話了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。 （3）句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒有找到那個(gè)裝書的包”，應(yīng)該縮成“我沒有找到包”。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。 （4）句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過”要保留，如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。如“平靜的水面霎時(shí)漾起了一圈圈波紋”。可以縮寫成“水面漾起了波紋”。二、縮句練習(xí)（一）1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動(dòng)的淚花。 。 2、我們要努力探索大自然的奧秘。 3、團(tuán)長(zhǎng)拿著筷子的手激動(dòng)地抖著。 。 4、她受到空前熱烈的迎接。 5、她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。 7、少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。 8、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。 9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。 10、我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油 11、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。 12、鳥類飛翔的能力十分驚人。 13、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。 14、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹林。 15、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。 16、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?17、清澈的溪水流過美麗的小村莊。 18、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。 19、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。 20、可愛的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。 21、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。 22、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。 23、24號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。 24、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。 25、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。 縮句練習(xí)（二）1、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。2、整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。 3、紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。 4、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。 5、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 6、新開發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。 7、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。 8、富蘭克林的手中攥著系著風(fēng)箏的絲帶。 9、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。 10、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)。 11、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。 12、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。 13、綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。 14、夜靜悄悄的，大街上只有一位郵遞員在挨家挨戶給人派報(bào)紙。 15、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈就亮了起來。 16、爺爺經(jīng)常懷念故鄉(xiāng)的許多景物。 17、活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。 18、勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚(yáng)。 19、德國(guó)的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。 20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。 21、我班李明同學(xué)認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)。 22、我們要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。 23、我忍不住嘰嘰地笑出聲來。 24長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。 25、他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話。 26 漁夫的妻子桑娜坐在火爐前補(bǔ)著一張破帆。27