2020年蘇臺小學德育工作計劃.doc

蘇臺小學德育工作計劃 (年秋) 一、指導思想： 認真貫徹落實黨的教育方針根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)德育工作的要求緊緊圍繞小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實施綱要等結(jié)合當前德育工作的新形勢不斷改進工作方法提高學校德育工作的實效加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)在德育管理、學生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣形成健康向上的個性心理全面提高學生的綜合素質(zhì)促進學生健康成長 二、工作目標及思路： 1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好業(yè)務水平高的師資隊伍 2、加強陣地建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境開展好各類主題教育活動為學生的健康成長營造良好的氛圍 3、加強學生法制教育并加強師生的安全教育確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生 三、主要工作措施： (一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位加強師德建設(shè) 結(jié)合學校工作重點從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究全員要繼續(xù)加強多形式的學習創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍樹立人人都是德育工作者的意識促進和推動學校德育工作教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育進一步加強班主任隊伍建設(shè)培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍 (二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育強化行為的內(nèi)化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育根據(jù)新的小學生守則、日常行為規(guī)范要求以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度加強班級管理經(jīng)常性地進行班容、班貌檢查將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實努力達到的日常行為規(guī)范的五無、五有要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、德困生有進步)各年級、各班要根據(jù)學生的情況著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則通過嚴格的訓練努力使學生的行為規(guī)范外化為行為內(nèi)化為素質(zhì)逐步養(yǎng)成文明用語脫口而出文明行為隨處可見的好習慣要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力充分發(fā)揮學生的主體作用讓學生自主組織活動、管理、評價逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動 (三)、積極開展豐富多彩的德育活動實施雙心教育工程 積極實施雙心教育工程以愛國主義為核心全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育等；以堅持人人共成長為教育主題以道德教育為核心切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育 (四)整合德育資源塑造心理健康教育特色 1、搞好三位一體的教育 抓好家長學校的組織管理和教育教學活動做到目標明確計劃落實規(guī)范嚴格內(nèi)容針對性、實用性強并且認真做好資料搜集、積累工作形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系特別重視做好與學困、德困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理積極開展教師家訪活動要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪、電話訪一學期不少于10人次 2、營造良好環(huán)境 認真貫徹教育部關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見加強學生心理健康教育第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解掌握一定的心理健康知識具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障并及時反饋給學生家長進行合理疏導第二：充分利用家長會、開放活動等讓家長認識心理健康對學生的意義及作用能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對不回避、不漠視我校將關(guān)注學生的心理健康對學生進行心理健康方面的輔導這是學校、家庭義不容辭的責任所以刻不容緩只有我們共同努力探索出一條行之有效的途徑和方法才能逐步解決少年兒童的心理健康問題才能促進少年兒童和諧發(fā)展第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理努力營造良好的社會育人環(huán)境要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所增強道德自律和對不良誘惑的免疫力還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心加大校園周邊環(huán)境的整治形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面 (五)重視學科滲透加強德育科研 1、優(yōu)化學科教學 課堂是實施德育教育的主陣地學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課. 2、開展實踐活動 緊緊把握教改脈搏結(jié)合實驗室開展的興趣活動小組在三六年級開展綜合實踐活動并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題結(jié)合德育課題組織學生實驗、探索、研究通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題發(fā)展實踐 3、開展德育科研 要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究開學初組織教師進行師德師風學習并認真作好學習筆記擬寫學習心得要針對新形勢下的學生特點進行分析研究撰寫有一定質(zhì)量的教育論文積極向報刊雜志投稿要加強德育課題的研究各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求切實轉(zhuǎn)變觀念提升教育理念探索德育工作的新規(guī)律和新途徑要針對德育工作中出現(xiàn)的問題不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容為德育工作注入活力走特色之路要以人為本強調(diào)學生的主體性把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題把管、卡、壓、罰轉(zhuǎn)變到疏、導、育、教上來 四、工作安排 九月份： 1、進行全校性小學生行為習慣教育 2、開展雙心學生教育大會； 3、簽訂安全目標責任書 4、開展法制教育活動； 5、開展慶教師節(jié)感恩師長教育活動； 十月份： 1、進行全校性安全隱患排查 2、進行班級文化布置評比活動； 3、中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)感恩父母、長輩教育； 4、班隊活動 5、文體活動競賽學生素質(zhì)教育成果展示 十一月份： 1、學校及周邊環(huán)境聯(lián)合整治行動； 2、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育