2020年初中生初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

初中生初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 年初中生初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃參考 第一制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 基本要點(diǎn)： 第一要有正確的學(xué)習(xí)目的每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的正確的學(xué)習(xí)目的是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力 第二計(jì)劃內(nèi)容一般分五個(gè)部分： 全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排 分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間安排優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)學(xué)好這三門學(xué)科是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)但不能偏廢某些學(xué)科 系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排 自學(xué)內(nèi)容大致有三方面： 自學(xué)缺漏知識以便打好扎實(shí)的知識基礎(chǔ)使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí) 為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物 不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材 參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排 堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排 第三要從實(shí)際出發(fā)一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣因而在訂計(jì)劃時(shí)每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上總之要制定一個(gè)對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃必須從實(shí)際出發(fā)也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā) 第四在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃嚴(yán)格要求自己一步一個(gè)腳印地前進(jìn) 2、課前自學(xué) 課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)如果不搞好課前自學(xué)上新課時(shí)就會心中無數(shù)不得要領(lǐng)老師灌自己吞消極被動食而不化反之如果做好了課前自學(xué)不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問題的能力)而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)知道自己有些問題弄不懂主要精力應(yīng)集中在解決個(gè)或幾個(gè)問題上對新教材有個(gè)初步的了解就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)配合老師授課及時(shí)消化新知識和掌握新技能 基本要點(diǎn)： 第一根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時(shí)間 第二課前自學(xué)不要走過場要講究質(zhì)量不要有依賴?yán)蠋煹乃枷胍幵诶蠋熤v課以前把教材弄懂 第三反復(fù)閱讀新教材運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)進(jìn)行積極的獨(dú)立思考 第四將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號積極思考為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備 第五不懂的問題經(jīng)過獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后仍然得不到解決時(shí)可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人 第六結(jié)合課前自學(xué)做一些自選的練習(xí)題或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等以豐富感性知識加深對新教材的理解 初中生如何合理安排暑期學(xué)習(xí) 暑假到了如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題對于很多學(xué)生而言署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期” 因此在適度放松的同時(shí)希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)之后進(jìn)行“集中轟炸”重點(diǎn)突破爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)因此針對初中生我們做了如下的建議： 規(guī)劃時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 放假后的第一件事應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間做出時(shí)間安排表以每一天為單位;接下來梳理自身學(xué)習(xí)情況找出最需要提高或最想做的事合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃 每天學(xué)習(xí)時(shí)間在56個(gè)小時(shí) 可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下例如：早上2個(gè)半小時(shí)中午2個(gè)半小時(shí)晚上1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：3011：30下午14：3017：30;晚上19：3021：30既不要睡懶覺也不要開夜車習(xí)慣比聰明更重要只要你按照計(jì)劃來每天堅(jiān)持你的成績不會沒有進(jìn)步的 小編再向大家推薦一篇初中生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃希望能幫助到大家： 一.閱讀 1.閱讀世界名著2本 2.中國古典文學(xué)名篇：詩300首詞20首文5篇 3.閱讀古文學(xué)常識書籍 4.中國名著文學(xué)若干本 5.科學(xué)類書籍若干 方式以自由學(xué)習(xí)為主 二.文體 1.下象棋圍棋國際象棋 2.笛子 3.溜冰 4.自行車 5.散步 養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣 三.寫畫 1.鋼筆字 2.毛筆字 3.英文 4.畫畫 5.打字 四.摘抄美文一篇 五.每天堅(jiān)持寫日記一篇 六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品 目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成使孩子更熱愛學(xué)習(xí)熱愛生活 小編寄語：在合理安排暑假學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能忘記還要預(yù)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給自己玩耍雖然不能忘記學(xué)習(xí)但也不能讓自己負(fù)