七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就學(xué)案 北師大版.doc

教學(xué)資料參考范本七年級(jí)歷史上冊(cè) 第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就學(xué)案 北師大版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解王羲之書(shū)法成就和藝術(shù)特點(diǎn)及代表作品。2、掌握顧愷之及繪畫(huà)作品和石窟藝術(shù)成就。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，是中國(guó)古代 、 、 大放光彩的時(shí)代。 與 ，造就了許多書(shū)畫(huà)名家，更創(chuàng)造了舉世聞名的石窟藝術(shù)。2、 時(shí)， 王羲之在學(xué)習(xí)前人書(shū)法的基礎(chǔ)上，博采眾家之長(zhǎng)，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，有“ ， ”的美稱(chēng)。他的行書(shū)代表作是 。他以杰出的書(shū)法成就，被后人稱(chēng)之為“ ”。3、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，繪畫(huà)藝術(shù)有了很大發(fā)展，名家輩出。其中藝術(shù)成就最高的是 人 。他的畫(huà)中珍品現(xiàn)存有摹本 和 。他主張畫(huà)人物要“ ”。4、石窟藝術(shù)綜合了 和 的特點(diǎn)，體現(xiàn)了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期最高的藝術(shù)成就。它是隨著 的傳播而發(fā)展起來(lái)的。北魏時(shí)期北方鑿窟造像之風(fēng)盛行，其中最著名的有山西大同的 ，河南洛陽(yáng)的 等。三、合作學(xué)習(xí)與探究: (一) 知識(shí)重點(diǎn)歸納: (二)知識(shí)難點(diǎn)突破:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，是中國(guó)古代書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑藝術(shù)大放光彩的時(shí)代。民族融合與中外文化的交流創(chuàng)造了舉世聞名的石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)的特點(diǎn)、淵源，你不想了解一下嗎？四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: （一） 知識(shí)過(guò)關(guān)：1.被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”的是 （ ） A漢書(shū) B.蘭亭序C.女史箴圖 D.水經(jīng)注2.其書(shū)法被稱(chēng)為“飄若浮云，矯若驚龍”的是（ ）A.王羲之 B.王獻(xiàn)之C.顧愷之 D.祖沖之3.王羲之的書(shū)法之所以能獨(dú)創(chuàng)一家，關(guān)鍵是（ ）A.擅長(zhǎng)多種書(shū)法、多才多藝 B.創(chuàng)作蘭亭集序聞名天下C.注重吸取前人書(shū)法精華D.具有書(shū)法藝術(shù)的天賦4.顧愷之繪畫(huà)作品中成就最突出的是 （ ）A.山水畫(huà) B.人物畫(huà)C.宗教畫(huà) D.風(fēng)俗畫(huà)5.最能體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期藝術(shù)成就是（ ）A.書(shū)法 B.繪畫(huà)C.雕塑 D.石窟藝術(shù)6. “南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這首詩(shī)最能說(shuō)明的是（ ） A 南朝的寺廟最多 B 南朝的雨水最多 C 南北朝時(shí)期佛教盛行 D 南朝的寺廟都浸泡在水中（二）能力提升：融入情景，回答問(wèn)題。材料一 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。江南春杜牧材料二 讀