學(xué)習(xí)教師法心得范文.doc

學(xué)習(xí)教師法心得范文 通過(guò)學(xué)習(xí)教師法讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí)： 一.為人師表言傳身教 教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博循循善誘更要通過(guò)言傳身教通過(guò)榜樣無(wú)言的力量教給孩子做人的道理使學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想在學(xué)生的眼中教師具有無(wú)可懷疑的威信教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣教師的一言一行都通過(guò)這樣那樣的方式對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響 二.將做人的教育寓于教學(xué)中 “師者所以傳道授業(yè)解惑也”“傳道”是三大任務(wù)中的首要告訴學(xué)生科學(xué)道路和人生道路的曲折要培養(yǎng)百折不撓的克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志老師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)做這種潛移默化、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育 三.虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)做到教學(xué)相長(zhǎng) “一日為師終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言對(duì)于老師則不可以“家長(zhǎng)”自居應(yīng)該與學(xué)生平等相待虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)做到教學(xué)相長(zhǎng)愛(ài)學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神與他們平等相處用自己的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲在教學(xué)過(guò)程中教師是主導(dǎo)學(xué)生是主體教與學(xué)互為關(guān)聯(lián)互為依存“弟子不必不如師師不必賢于弟子”一個(gè)好老師會(huì)將學(xué)生放在平等地位信任他們尊重他們視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?四.視學(xué)生為己出處處關(guān)愛(ài)學(xué)生 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到各種困擾和問(wèn)題需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)那么如何用愛(ài)心去打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶首先就要了解學(xué)生的愛(ài)好和才能了解他們的個(gè)性特點(diǎn)了解他們的精神世界只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人蘇霍姆休斯基說(shuō)得好不了解學(xué)生不了解他的智力發(fā)展他的思維、興趣、愛(ài)好、才能就談不上教育 為了實(shí)現(xiàn)“為人師表以德立身”我決心從以下幾方面做好： 第一要從開(kāi)始嚴(yán)格要求自己孔子說(shuō)：“其身正不令而行；其身不正雖令不從”作為一名教師要一身正氣要突出“為人師表”就是要追求“以德立身” 第二堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐教師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”因此作為一名教師首先要學(xué)識(shí)淵博品德高尚還要富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而要做到這些要求就應(yīng)該做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平 第三要愛(ài)教育事業(yè)只有“熱愛(ài)教育事業(yè)”才能體現(xiàn)“為人師表以德立身”的真諦；只有熱忱的愛(ài)每個(gè)孩子讓他們的全部素質(zhì)都得到提高才能為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn) 第四熱愛(ài)每一個(gè)孩子不只教給孩