九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題3 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題3 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題3 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 課題3 水的凈化導(dǎo)學(xué)案 新人教版撰寫人:_時(shí) 間:_【探索目標(biāo)】:知識(shí)與技能:1了解沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等常用的凈化水的方法。2知道硬水與軟水的區(qū)別,了解硬水的危害及硬水軟化的方法。3初步學(xué)習(xí)過(guò)濾的原理及操作。過(guò)程與方法:學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察和實(shí)驗(yàn)等方法得到信息,并運(yùn)用比較、歸納、總結(jié)等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用,感受化學(xué)對(duì)改善人類生活和促進(jìn)化學(xué)發(fā)展的重要作用,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的責(zé)任感。第一課時(shí)14【探索導(dǎo)航】:知識(shí)點(diǎn)1:水的凈化1自然界的水含有可溶性和不溶性雜質(zhì),都不是純水,是混合物。2利用沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等方法可以凈化水。單一凈化程度由低到高的是:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾。明礬、活性炭都有凈化水的作用。3自來(lái)水廠凈化水的一般步驟和原理:取水 加絮凝劑(產(chǎn)生膠狀物吸附懸浮于水中的雜質(zhì)使之沉降) 沉淀(使不容性雜質(zhì)與水分層) 過(guò)濾(把液體與不溶于液體的固體分離) 活性炭吸附(利用活性炭的吸附作用把水中一些可溶性雜質(zhì)和臭味物質(zhì)吸附在表面) 配水。知識(shí)點(diǎn)2:過(guò)濾1 過(guò)濾:過(guò)濾是一種把不溶于水的固體和液體分離的操作方法。2 使用儀器: 、 、 、 ;3過(guò)濾操作要注意“一貼、二低、三靠”一貼: ;二低: ;三靠: ?!舅伎肌拷?jīng)過(guò)濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些? ; 。知識(shí)點(diǎn)3:吸附1.吸附劑: ;吸附發(fā)生的是 變化;吸附性是物質(zhì)的 性質(zhì)。2.作用:不僅除去水中 的雜質(zhì),還除去一些 雜質(zhì),同時(shí)除去水中的 、 ?!舅伎肌拷?jīng)過(guò)吸附后,得到的水是否為純凈物?為什么?第二課時(shí)【探索導(dǎo)航】:知識(shí)點(diǎn)4:硬水與軟水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理的水不是純凈水,因?yàn)榻?jīng)過(guò)上述處理的水只是除去了不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì),水中還有許多其他可溶性雜質(zhì)。151含有較多 的水叫硬水,如:礦泉水、井水。不含或含較少 的水叫軟水。如:蒸餾水、純凈水。2硬水易生水垢,與肥皂作用不易起泡沫。3硬水與軟水的檢驗(yàn)方法: 。分別加入肥皂水?dāng)嚢杩蓹z驗(yàn)硬水和軟水,產(chǎn)生 的是軟水, 的是硬水。4使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)麻煩。5硬水軟化:(1)通過(guò)加入化學(xué)試劑除去硬水中的鈣、鎂離子;(2)生活中常將水 來(lái)降低水的硬度;(3)實(shí)驗(yàn)室常用 方法降低水的硬度。知識(shí)點(diǎn)5:蒸餾【實(shí)驗(yàn)】:略注:(1)蒸餾水是凈化純度較高的水。(2)制取蒸餾水發(fā)生的是 變化。(3)蒸發(fā)與蒸餾的不同:蒸發(fā):從液體中得到可溶性固體。如:海水曬鹽。蒸餾:根據(jù)液體混合物中各成分沸點(diǎn)不同,將其分離。如:分離液態(tài)空氣。區(qū)別:蒸發(fā)得到的是固體產(chǎn)物,蒸餾得到的是液體產(chǎn)物。【思維點(diǎn)撥】例:凈化水的方法很多,下列凈化水的操作中凈化程度最高的是( )A吸附B沉淀 C過(guò)濾D蒸餾解析:吸附、沉淀、過(guò)濾、只能除去部分不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì)。蒸餾是利用沸點(diǎn)不同,把各成分加以分離的操作。蒸餾水可以認(rèn)為是純水。 答案 D例:下列各組混合物可用過(guò)濾方法分離的是( )A食鹽和泥沙B食鹽水 C酒精和水 D鐵粉和銅粉解析:過(guò)濾可以除去不溶于液體的固體物質(zhì)。A中食鹽溶于水,泥沙不溶于水,可用過(guò)濾法分離。B、C酒精和水互溶,食鹽水是溶液,無(wú)法用過(guò)濾法分離。D鐵粉、銅粉都不溶于水, 例:下列方法中能夠區(qū)別硬水和軟水的是( )A通過(guò)觀察,澄清透明的是軟水,渾濁的是硬水B分別加入明礬攪拌,有固體物質(zhì)沉降的是硬水C分別加入肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水 D分別過(guò)濾,留下較多濾渣的是硬水解析: 此題可根據(jù)教材介紹區(qū)分硬水和軟水的方法直接尋找答案C。肥皂水能與硬水中鈣、鎂化合物反應(yīng),因而產(chǎn)生泡沫少,軟水產(chǎn)生泡沫較多。硬水中含較多可溶性鈣、鎂化合物,軟水中不含或少含。通過(guò)觀察、過(guò)濾不能區(qū)分。加明礬能吸附不容性小顆粒固體,不能吸附水中可溶性鈣、鎂化合物。 答案 C例:河水中常含有大量泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)??捎么温人釟⑺兰?xì)菌,漂白粉溶于水可生成次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下:河水 A加明礬 B沉淀 C過(guò)濾 D活性炭 E加漂白粉 凈水16【培優(yōu)提高】:(1)自來(lái)水廠采用凈化水的方法有: 。(2)加明礬的作用是: 。(3)能夠消毒殺菌的步驟是: 。(4)最后得到的凈水是純凈物還是混合物: 。解析:(1)通過(guò)題目中的凈化步驟可以知道凈化水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌。(2)加明礬產(chǎn)生絮狀物吸附水中懸浮物、泥沙等形成沉淀。 (3)由題目所給的信息可以知道加漂白粉溶于水可生成次氯酸,次氯酸殺死細(xì)菌。(4) 吸附、沉淀、過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì),水中還有可溶性雜質(zhì),所以最后得到的凈水是混合物。答案:(1)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌。(2)產(chǎn)生絮狀物吸附水中懸浮物、泥沙等形成沉淀。(3)E 。(4)混合物?!净A(chǔ)訓(xùn)練】:1現(xiàn)有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是( )A攪拌 B吸附 C靜置 D過(guò)濾2下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A河水B蒸餾水 C軟水 D硬水3自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為:天然水沉降過(guò)濾吸附自來(lái)水,其中常用的絮凝劑是( ) A氯氣 B活性炭 C明礬 D漂白粉4下列敘述中不正確的是( )A硬水易生水垢 B用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程是化學(xué)變化C地球上可利用的淡水資源是有限的D生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染5 20xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。下列是有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )A水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì)B水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化C用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度 D含汞、鎘、鉛的電池會(huì)造成水和土壤的污染,所以應(yīng)倡導(dǎo)廢舊電池的統(tǒng)一回收處理6市場(chǎng)上出售的純凈水有一些是蒸餾水,對(duì)于這一類純凈水的說(shuō)法正確的是( )A它清澈、純凈,但長(zhǎng)期飲用對(duì)人的健康不利。B它含有較多的可溶性鈣、鎂化合物。C它含有人體所需的多種礦物質(zhì)。 D它是純天然的,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)。7凈化水的方法有:過(guò)濾加明礬吸附沉降蒸餾消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?)AB CD8過(guò)濾裝置中,濾紙應(yīng) 漏斗內(nèi)壁,濾紙的邊緣應(yīng) 漏斗口,漏斗下端應(yīng) 燒杯內(nèi)壁,傾倒液體時(shí)用 引流液體,過(guò)濾器內(nèi)的液面應(yīng) 濾紙邊緣。9某化學(xué)興趣小組在一次探究活動(dòng)中,從河中取回水樣,見(jiàn)水樣渾濁,便進(jìn)行了如下操作,將水樣到入燒杯中,先加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾。(1)過(guò)濾操作中常用的玻璃儀器有_ ,17圖中的錯(cuò)誤之處為_ _;(2)操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是 ;(3)經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,原因可能是 ; (4)經(jīng)過(guò)濾后,終于得到澄清透明的水,同學(xué)們高興地說(shuō)“我們終于制得純凈水了”,對(duì)此,你有什么看法,理由是 。10自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程可表示為:取水 沉淀 過(guò)濾 吸附 消毒 配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( )A取水 B過(guò)濾 C吸附 D消毒11下列有關(guān)硬水與軟水的說(shuō)法正確的是( )A硬水純度低,而軟水就是純水 B硬水含有不溶性雜質(zhì)而呈渾濁C硬水含有較多的可溶性鈣、鎂化合物D硬水可以通過(guò)過(guò)濾的方法變成軟水12蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( )A氧元素 B氧分子 C氧原子D水分子13下列說(shuō)法正確的是( )A天然水是純凈物 B被污染的水通過(guò)過(guò)濾就可以消除污染C水是純凈物,也是化合物 D清澈、透明的水都是純凈物14下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A用硬水洗衣服浪費(fèi)肥皂,不易洗凈 B鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn)C長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利 D活性炭可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 15自來(lái)水廠常取河水凈化,要除去河水中的泥沙,采用的方法是 ;要除去水中的異味,采用的方法是 ;若水中混有不同沸點(diǎn)的其它液體,可用 的方法分離;若水中含有較多的 則稱為硬水。使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。降低水的硬度的過(guò)程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣(水垢的主要成分)沉淀的過(guò)程。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 檢驗(yàn),日常生活中可通過(guò) 的方法降低水的硬度。16生活離不開水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)用紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,其應(yīng)用的分離方法在化學(xué)上稱為 。(2)要除去水中的異味和色素,常在自制凈水器中加入 。17水是生命之源,也是常用于配制溶液的溶劑。(1)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),能證明水是由H、O兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是 實(shí)驗(yàn)。(2)供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖所示:過(guò)濾池的作用是 ,投藥的目的是 。18純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物。現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問(wèn)題:(1)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是 ;(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出是硬水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):_。1819.淡水資源的缺乏已成為制約社會(huì)發(fā)展的重要因素,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對(duì)解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對(duì)這一現(xiàn)狀,提出問(wèn)題并在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下探究?!咎岢鰡?wèn)題】_ _ _?!緦?shí)驗(yàn)用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)、燒杯、膠頭滴管、海水?!緦?shí)驗(yàn)過(guò)程】如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。向大試管

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