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文檔簡介
年春季學期學校工作計劃內容 下面是YJBYS小編精心整理的年春季學期學校工作計劃希望能給大家?guī)韼椭?一、指導思想 深入學習并落實朱慧局長暑期在全區(qū)教育工作會議上所作的江寧教育的文化堅守與追求的講話精神全面貫徹國家教育方針堅持以育人為根本宗旨依法治校深化教育教學改革科學管理緊緊團結和依靠教職員工全面推進素質教育全面提高教育教學質量努力辦有文化內涵的人民滿意學校 二、工作思路 堅持以德育為首以教學為中心繼續(xù)深化課程改革以文化建設為統領以教科研為先導以精細化管理為基礎以落實課改、質量提升工作思路為抓手保平安、抓質量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展 三、重點工作 (一)德育工作建設: 1、加強班主任例會學習制度加強內部經驗的挖掘和交流注重先進管理理念的學習進一步開展班主任基本功培訓提高管理水平和對班級的駕控能力 2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型開展優(yōu)秀班主任評選活動推廣先進經驗 3、完善學生養(yǎng)成教育管理形成學校特色開學初組織一周時間的七年級入學教育培訓學期初強化中學生守則、中學生行為規(guī)范的學習并納入測試和評價中;從規(guī)范學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級 4、深入開展德育科研鼓勵班主任積極撰寫德育論文要求每學期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇教育隨筆每學期完成一篇并要求上交德育處及時反思、及時總結不斷提高青年班主任德育科研能力 5、開展信心教育讓每一位學生享受成功的喜悅 根據我校學生特點讓學生樂觀自信讓學生自強不息讓學生在學習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力這是擺在我們全體教師面前的一個重要課題 開展信心教育要立足教育重在指導要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律力求信心教育的實踐性與實效性為此必須堅持以下基本原則: (1)信心教育的目的性:讓學生樹立堅定的信心是信心教育的目的但不是信心教育的最終目的更重要的是在此基礎上引導學生付諸實踐戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現在、戰(zhàn)勝自我以最終充分實現自我價值 (2)關注學生個體差異性:要善于根據不同學生的不同特點有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動做到既照顧整體又兼顧一般力求整體性與個體差異性的和諧 (3)信心教育的持久性:信心教育的對象是活生生的個體要達到目的取得效果非一朝一夕之功可成教育者應首先具備耐心和信心認識到工作的長期性、艱巨性不斷總結和改進方法去最終達成教育的目的 6、班級建設 (1)要求班主任老師根據年級、班級的具體情況充分利用每一節(jié)班會課認真設計班會內容寫好教案多講身邊人身邊事團支部要利用主題班會進行檢查并把評比結果列入對班主任的評價中 (2)加強班級文化建設營造良好的班級氛圍樹立班級形象以活動為載體在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動活動中要給更多的學生參與的機會培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識 7、德育專題教育形成序列發(fā)揮強大德育功能 開展豐富多彩的德育活動提高學生的整體素質通過主題班會、專家講座、經典誦讀、重大節(jié)日等活動開展形式多樣有積極意義的文體活動讓學生展示特長張揚個性 (1)增強道德教育的計劃性政教處明確本學期的幾個重點:守紀自律文明禮貌、愛國感恩張揚個性一個時段突出一個主題例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動形成強大的德育氛圍 (2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳擴大同學們的知識面提高同學們的綜合素養(yǎng) 8、加強法制教育加強安全教育與管理確保學年內無重大安全責任事故 9、建立良好的家校合作關系成立家長委員會讓學生家長通過選舉選出家長會委員形成家庭、學校、社區(qū)三位一體的管理體系更好的為學生成長服務 10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作發(fā)揮環(huán)境育人功能 做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃工作落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣杜絕亂拋亂扔現象培養(yǎng)學生“己屋不掃何以掃天下”的認識要明確值日人員、時間、要求校園環(huán)境要隨時把看政教處將加大督查、跟蹤的力度對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育被熏陶 (二)思想道德教育: 強化養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng)創(chuàng)建良好的人文環(huán)境 1、利用開學典禮上好開學第一課 2、促進學生間互助友愛、合作發(fā)展、共同成長使每位學生的學習習慣、學業(yè)水平和思想品德都有所提升從而實現學生綜合素質的提高 3、以日常行為規(guī)范為抓手促進學風、班風建設和學生綜合能力、良好行為規(guī)范的形成重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理促進文明校園建設 4、對日常行為規(guī)范采取日、周、月、學期的管理體系使常規(guī)落實到位發(fā)揮實效對教育教學切實起到促進作用 5、在學生中樹立先進典型發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用宣傳當代中學生身邊的榜樣以達到以人育人的效果 6、豐富法制、安全教育和時事教育的內容和形式增強學生對法律知識、安全常識、開展好安全和預防違法犯罪為主題的教育活動 (三)教學管理工作 1、積極穩(wěn)妥地實施課程計劃開齊開足所有課程本學期繼續(xù)開設鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、生活中的物理、體育運動常識等校本課程豐富學生的知識為學生的后續(xù)學習打下基礎 2、根據學校的現有條件積極開展各項課外活動發(fā)現并培養(yǎng)發(fā)揮學生的個性和特長做到時間有保證有計劃、有安排、有專人負責活動有記錄并積極參加市、區(qū)組織的有關競賽爭取較好成績 3、搞好圖書借閱工作增加學生的閱讀量培養(yǎng)興趣增長知識陶冶情操努力提高電腦室利用效率上好信息課力爭辦出特色提高實驗室使用率培養(yǎng)學生動手能力 4、認真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例認真落實健康教育認施陽光體育鍛煉一小時活動完善學生的健康檔案培養(yǎng)學生的保健意識傳授保健知識促進學生的身心健康 5、搞好國防教育用講座等形式對學生進行國防知識教育增強國防意識將民族團結課程納入思想品德課 6、加強常規(guī)管理落實區(qū)教研室及本校精細化管理實施意見緊扣教學“五認真”加強教學過程管理打造高效課堂提高好課率嚴格執(zhí)行教學“五認真”做到三個到位:一、宣傳到位使全體教師充分認識嚴格執(zhí)行“五認真”的重要性提高自覺性;二、督查到位促使教師在教學過程中扣緊“五認真”要求本學期教師對教學案的編制及使用要求做改進要求教師上課使用教學案不能使用的到教務處申請登記教務處每周一對教師的教學案和學生的課堂檢測進行檢查同時隨機抽取一組學生的教學案每月檢查教師的五認真材料并上網公示在復備和反思環(huán)節(jié)加大力度期末進行優(yōu)秀教學案評比三、激勵到位確保教學成果在職評評優(yōu)中的權重按素質教育的要求合理擬定獎懲制度以提高所有教師的積極性使能者與庸者有區(qū)別負擔重的和輕的不一樣 7、抓好各層次的學生防止分化努力促進平衡發(fā)展提高全校的整體質量 (四)教研管理工作 繼續(xù)推進課改深度發(fā)展成就教師促進教師發(fā)展根據課程標準抓住改革契機為教師們提供新的展示才華的舞臺 1、學科教研活動 本學期確定“如何有效使用教學案”為校級教研主題學校開展學科、跨學科教研活動深入研討全校學期教研主題解決學科教學中的共性問題引領教師更新教育教學理念改進教學行為 具體操作辦法:分期、分學科進行;上課教師為骨干教師可以與該教師在本教研組的公開課安排銜接起來不增加教師的負擔.上午教師聽課下午集中評議并融入微型講座切實引導教師解決現實問題 2、請進來 解決學校薄弱學科教學問題對學校學科教學進行診斷提出改進思路特別強調校外骨干教師回頭看激發(fā)教師直面問題改進教學盡快扭轉局面 3、走出去 要求教師積極參加市區(qū)教研活動并回校內與本組教師交流為青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會促進青年教師盡快發(fā)展 4、發(fā)揮備課組群體作用集思廣益做到優(yōu)勢互補提高全體教師駕馭教材的能力研究教學案研教材備學生、論方法、注過程、備資源踐行“先學后教、合作探究、當堂達標”的教學模式構建高效課堂 5、繼續(xù)抓好新分配教師的拜師結對工作讓每一位新走上工作崗位的教師都有二位有經驗的教師幫助指導促使他們盡快適應教學工作盡快成合格教師、教學骨干 6、加強內涵發(fā)展促進教師成長以教研組為主陣地做好校本培訓工作如:開展教師評課的培訓并進行教師評課的評比認真總結教學經驗深入進行理論探討在論文撰寫方面形成風氣本學期每位教師都要寫出一篇教學論文并積極申報個人課題把教學中感性的認識上升為理論指導以后的教學工作并積極參加省、市、區(qū)論文評選爭取較好成績突出基礎性開發(fā)校本課程 7、兩組建設 教研組 (1)在學校確定校級教研主題的基礎上構想本組教研思路學期初教研組制定公開課計劃時就確定一種課型(如新授課、復習課、習題課、試卷講評課等)做到以課例為載體進行課型研究研究教師困惑的問題力求教研的針對性追求教研的實效性 (2)繼續(xù)實行行政領導蹲點教研組制度在教務處的安排下行政領導有計劃性的聽課以便行政領導聽后集中反饋教研組的開公開課提前一天在校內通告歡迎其他組教師前往聽課 (3)教務處在學期初、期中考試后、學期結束時召開教研組長會議布置工作統一思想相互交流取長補短學期結束時教研組長在全校范圍內述職回顧學期工作盤點工作清單評價組內工作激勵全體教師努力工作為教研組多做事多分憂并接受學校的考核評選學校優(yōu)秀教研組 備課組 (1)備課組的日?;顒佑煞止苄姓I導督查、指導教務處在學期初安排課表時要能讓備課組的教師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課確保備課組活動的時間同時相關行政領導到點檢查備課組教師要做到教學案、課件、測試卷、作業(yè)布置統一 (2)學期初教務處召開備課組長會議(與教研組長會議一道)明確學期教研工作的重點學期結束時進行考核評選學校優(yōu)秀備課組 (3)歷史、地理、生物學科的作業(yè)倡導在課內完成每單元備課組統一隨堂測試并記錄成績以備檢查 (五)心理健康教育: 1、加強心理健康工作的規(guī)劃有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動 2、增強中學生的心理健康教育、心理健康老師為學生(特別是九年級學生)做心理健康講座 3、加強學生幫教工作確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度對行為后進生、學業(yè)后進生、經濟困難生、心理問題生有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作建立幫助、跟蹤、談心的檔案 (六)安全穩(wěn)定工作 通過學生自我教育、自我管理使學生樹立安全意識教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網重視學生的交通安全教育加強防范意識教育創(chuàng)建安全文明的校園 期初做好安全隱患排查工作做到安全隱患早發(fā)現早解決堅決杜絕隱患發(fā)生協調公安、消防、城管等部門整頓好校園周邊優(yōu)化環(huán)境保障師生安全加強保安與門衛(wèi)管理嚴格執(zhí)行三級值班制度;安全教育和管理納入到班主任評價中加強安全教育開展安全“珍愛生命、關愛同學”的主題教育活動組織安全演練、安全知識培訓;注意學生動態(tài)排查解決各種糾紛嚴明學校紀律杜絕學生打架行為發(fā)生做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查做好教職工各種訴求的解答解決保障教職工全身心的工作做好校車和學生餐的專項研究和管理工
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