班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期計(jì)劃.doc

班務(wù)工作計(jì)劃第二學(xué)期計(jì)劃 一、班級情況分析 隨著春天的臨近我們迎來了中班的第二學(xué)期如今我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后有了很大進(jìn)步每位幼兒都愿意上幼兒園同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣會自己動手吃飯并注意將餐具輕輕放午睡時(shí)能夠自己穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)上課時(shí)能安靜坐下來舉手回答問題積極動腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲主動參與活動；在語言表達(dá)方面孩子們都會用普通話與同伴交流應(yīng)該說上學(xué)期經(jīng)過我們的努力取得了一定的成績但是還有不足之處需要我們不斷完善如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面還要給孩子們機(jī)會讓他們多鍛煉同時(shí)注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等 二、教育教學(xué)目標(biāo)及措施 認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要領(lǐng)會綱要精神針對本班的具體情況及存在的問題本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣能尊敬父母、長輩能為集體服務(wù)形成集體觀念使幼兒以此為基礎(chǔ)促進(jìn)全面發(fā)展在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習(xí)慣同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛互相謙讓形成一定的集體觀念并教育幼兒尊敬長輩在園在家一個(gè)樣鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事 開發(fā)幼兒的智力在日常生活中要求幼兒用普通話與教師、同伴交流說話完整培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲利用散步游戲的時(shí)間啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力并逐步豐富幼兒的詞匯通過講故事學(xué)兒歌的形式幫助幼兒掌握新的詞匯及含義利用音樂游戲及課間休息播放音樂或進(jìn)行游戲培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美 增強(qiáng)幼兒體質(zhì)在日常生活中每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動以發(fā)展體質(zhì)根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒穿脫衣服午睡時(shí)注意增減被子養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣抓好進(jìn)餐習(xí)慣鼓勵幼兒不挑食提高午餐速度形成較好的午餐習(xí)慣日常生活中時(shí)刻提醒幼兒要端正的坐、立、行的姿勢并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官教育幼兒早睡早起在家少看電視多運(yùn)動養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣 美育方面通過語言故事中的不同形象體驗(yàn)善與惡讓幼兒做個(gè)心靈美的人讓幼兒通過美術(shù)活動創(chuàng)造美的作品讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣通過身邊的各種好人好事讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵以達(dá)到教育的效果 三、衛(wèi)生保健 由于幼兒年齡較小各方面都需要老師的幫助、示范與督促因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作 首先我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐進(jìn)餐前教師以親切的口吻熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味嘗一嘗味道、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅促使唾液分泌激發(fā)幼兒的食欲其次培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲促進(jìn)人體對食物的消化和吸收從而增進(jìn)健康我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手飯后漱口、擦嘴保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣；養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽學(xué)會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣；養(yǎng)成不喝生水少吃零食不吃零食不吃不潔食物的習(xí)慣 有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做如在飯前、擦拭門把清洗地面我們要用消毒液清洗認(rèn)真做好大掃除工作清除衛(wèi)生死角配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識 四、安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒；認(rèn)真做好晨檢工作做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)注意幼兒上廁所拿毛巾、茶杯的安全防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力；班上使用電器要有專人看管注意納涼設(shè)備的安全