精選學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃.doc

精選學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃一 一、基本情況 本班共有學(xué)前班兒童58人其中男生30人女生28人他們來自漢王、紀(jì)莊、紫山、朱莊、梁臺(tái)、峨山、趙山、丁塘、機(jī)關(guān)單位等學(xué)生本班學(xué)生中在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人.中午吃飯的19人車接車送的13人經(jīng)過一個(gè)星期的觀察由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞良好的常規(guī)尚未形成 2、幼兒的創(chuàng)造力想象力還不夠表現(xiàn)方法手段單一 3、幼兒傾聽習(xí)慣較差特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng) 4、個(gè)別幼兒內(nèi)向膽量小在自我保護(hù)較弱 孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班成為了哥哥、姐姐自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)各方面的進(jìn)步也特別快還有一些小朋友進(jìn)步不明顯雖然聰明能干但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮控制能力不強(qiáng)本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展在本學(xué)期如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣度過一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班是我們班級(jí)的首要任務(wù)因此我們二位老師就此一起討論、研究結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期計(jì)： 一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng) 常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容幼兒常規(guī)如何直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展本期我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況以幼兒的發(fā)展為主尊重幼兒的主體地位有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感 開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)給予孩子足夠的空間讓孩子盡情發(fā)揮暢所欲言與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度 師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟虏粩鄬徱暋⒉粩啻龠M(jìn)逐步形成自我教育、自我管理 創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”版塊包括紅旗、笑臉、紅花等本學(xué)期我們將通過利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕奮勇爭(zhēng)先讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌 通過兒歌、故事、歌曲等加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)緊抓隨機(jī)教育通過輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)讓幼兒與老師同步高度樹立安全第一的思想在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己不傷害同伴 二、工作要點(diǎn) 1.安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃明確活動(dòng)要求設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施力求取得主題教育的最大效應(yīng)與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng). 2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍 (1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng) (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境 (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)在潛移默化中逐漸形成自理自治能力體現(xiàn)學(xué)生的主體地位發(fā)掘創(chuàng)新精神 3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部班級(jí)小干部是班主任的左右手要認(rèn)真選拔小干部同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部第一幫助小干部樹立威信;第二鼓勵(lì)小干部大膽工作指點(diǎn)他們工作方法;第三嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心 4.通過多種途徑采取多種方法對(duì)特殊學(xué)生開展教育 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度并時(shí)常同他們交換意見特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性取得共識(shí)配合學(xué)校教育好孩子 三、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行 2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本的安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故 3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧 四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求 語言： 1、主動(dòng)、樂意、禮貌地與人交談能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化調(diào)整自己說話的內(nèi)容 2、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽別人說話掌握并理解其說話的內(nèi)容 3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事 4、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣能專注地閱讀會(huì)獨(dú)立講述書中故事積極學(xué)習(xí)常見文字堅(jiān)持在日常生活中說普通話做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確 五、安全與保健緊抓不懈 1、安全警鐘長(zhǎng)鳴將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中讓幼兒高度樹立安全第一的思想知道什么事可以做什么事有危險(xiǎn)等隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)對(duì)幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育通過“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己希望通過師生的共同努力能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)” 2、本期我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長(zhǎng)同時(shí)通過看誰穿得快、我長(zhǎng)大了等活動(dòng)提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人、為集體服務(wù)的美好思想 六、工作措施 1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施; 2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí); 3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育; 5、注重學(xué)生兒童在校文化教育密切各科任教師的關(guān)系形成良好的教育體系 總之在這個(gè)學(xué)期里我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力同心協(xié)力一起把我們的班級(jí)工作搞好為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ) 數(shù)學(xué)： 對(duì)于幼兒來說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)培養(yǎng)良好的興趣和期待升入學(xué)前班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)該有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握并對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ) 根據(jù)教材要求以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的內(nèi)容： 一、數(shù)字方面： 1、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)也可延伸出去認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10鞏固它們的意義能正確并規(guī)范地書寫在數(shù)字方面孩子都能學(xué)好其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了在學(xué)前班上學(xué)期里著重是鞏固好數(shù)字為小學(xué)做鋪墊 二、其他方面： 1、比較物體的多少長(zhǎng)短大小粗細(xì)高矮這些孩子以前就學(xué)過了也能正確比較而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的能力讓孩子能掌握正確的比較方法讓孩子在“出現(xiàn)在不同位置不在同一水平面上”等情況下也能正確比較 2、比較正方形長(zhǎng)方形引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較并能正確地找到它們認(rèn)識(shí)圓形和三角形能比較不同正確找到它們 3、按形狀分類讓幼兒通過比較形狀的不同來分類 4、排序?qū)τ變簛碚f是有一定的難度簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很好而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎(chǔ)上加大難度由“AB、ABB、ABAB”等形式過渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB”等難度較大的排序所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒讓幼兒正確掌握排序的方法 5、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)上、下、前、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向給以后的生活打基礎(chǔ) 6、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識(shí)給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí) 3、生活方面： 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘區(qū)分上午、中午、晚上這些是生活中必備的常識(shí)我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)學(xué)前班的孩子對(duì)時(shí)間應(yīng)該有一定的認(rèn)識(shí)能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備 數(shù)學(xué)能幫助幼兒增強(qiáng)思維提高幼兒的智力我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo)讓每個(gè)孩子學(xué)有所得 美術(shù)： 美術(shù)是一門藝術(shù)類學(xué)科在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng) 1、本學(xué)期的美術(shù)更多的是繪畫給孩子多的繪畫機(jī)會(huì)孩子對(duì)線條的定義就能更清楚線條就能畫得更好更清晰更合乎要求在此期間對(duì)孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓讓幼兒不要涂出線條外涂色時(shí)按順序涂有規(guī)律地涂色不能亂七八糟地畫 2、其次則是手工手工中更多的是印畫和貼畫培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙其中還穿插著美術(shù)游戲讓幼兒在學(xué)中玩玩中學(xué)提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣更好地配合老師學(xué)好美術(shù)增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力 3、這學(xué)期的泥工不多老師可以多延伸讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工泥工存在捏、揉、搓、壓等很多小技巧多讓幼兒做泥工不僅可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力而且能鍛煉幼兒的手臂活動(dòng)筋骨很適合幼兒在休閑時(shí)間做 音樂： 1、音樂是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科孩子們喜歡唱喜歡跳展現(xiàn)了他們的活潑、可愛在本學(xué)期孩子們又將學(xué)到一些新歌增加一些音樂小常識(shí)本學(xué)期的音樂除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外更多的是音樂欣賞和律動(dòng)還有音樂游戲音樂是一門豐富的學(xué)科孩子們都特別喜歡我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂的氣氛中學(xué)會(huì)用自己的方式展現(xiàn)自己培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力讓他們大膽、勇敢地展示自我多讓幼兒欣賞音樂聽不同類型的音樂歌曲感受音樂的多樣化和豐富讓幼兒增進(jìn)知識(shí)而多聽音樂不僅有利于孩子的聽力有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性幫孩子完全靜下心來 2、本學(xué)期雖然沒有明確的教材可是我們也依然會(huì)把音樂教學(xué)做到最好把音樂課上生動(dòng)讓孩子真正地喜歡音樂讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己 英語： happyworld是一門挺有趣的英語學(xué)科幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期這時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)第二語言是最好的有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語音本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容有4單元其中小節(jié)明細(xì)有幼兒最熟悉的五官的學(xué)習(xí)五官的用途;有季節(jié)的學(xué)習(xí);有節(jié)日的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí);有情緒、表情的學(xué)習(xí);有對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí);還有英文字母的學(xué)習(xí)happyworld的教學(xué)上有大量瑯瑯上口的歌謠和聽說游戲能幫助幼兒學(xué)習(xí)英語語言語調(diào)使幼兒的英語學(xué)習(xí)更具趣味性本書以幼兒感興趣的短瑤歌曲以及與幼兒生活中用得上的對(duì)話作為教學(xué)內(nèi)容以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式比較符合幼兒第二語言的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 我們將以單元的形式組織教學(xué)內(nèi)容在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容使幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容之間建立必要地聯(lián)系讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語言幫助幼兒發(fā)展簡(jiǎn)單的英語聽讀和理解能力幫助幼兒在漫長(zhǎng)英語學(xué)習(xí)之路踏出輕松、正確的第一步 綜合 綜合是一門聚集了很多知識(shí)的學(xué)科里面的知識(shí)豐富多樣記憶、邏輯推理、觀察分析空間對(duì)應(yīng)培養(yǎng)記憶力、注意力學(xué)習(xí)時(shí)間順序容積讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里他們可以在本書中暢游知識(shí)的海洋從各方面學(xué)習(xí)各方面得到成長(zhǎng)學(xué)得多學(xué)得精讓孩子真正懂得很多常識(shí)增長(zhǎng)見識(shí) 1、記憶：在百貨商店都有些車記憶畫圖 2、空間：依葫蘆畫瓢對(duì)稱涂色找規(guī)律添畫小動(dòng)物在里 3、觀察、分析、辨別：相同和不同配對(duì)拼圖小熊的喜怒哀樂 4、其余的課程也將有秩序地完成讓幼兒有豐富的知識(shí)豐富的課堂 幼兒在每一個(gè)年齡階段都有應(yīng)掌握的知識(shí)我們會(huì)嚴(yán)格按照教材大綱對(duì)幼兒進(jìn)行最有益的教育爭(zhēng)取做到每個(gè)幼兒都學(xué)有所得 學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃二 “一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期這是孩子們?cè)趯W(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作針對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展 本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的拼音、數(shù)學(xué)、寫字、圖畫、手工的教學(xué)我力求上好每堂課在課前認(rèn)真研究教材準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)注意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有目的、有計(jì)劃、有組織地開展并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平下面將主要的學(xué)科做簡(jiǎn)單的教學(xué)計(jì)劃： 一、拼音教學(xué)計(jì)劃 (一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音認(rèn)清形正確書寫會(huì)讀它們的四聲學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)正確書寫音節(jié) (二)、措施與方法 1.漢語拼音的教學(xué)從實(shí)際出發(fā)采用直觀教學(xué)如：圖片、卡片 2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢 3.重視讀寫訓(xùn)練有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力 4.注教學(xué)評(píng)價(jià)要善于鼓勵(lì)學(xué)生多表?yè)P(yáng) 5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)啟發(fā)誘導(dǎo)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 6.關(guān)注家庭作業(yè)拼音作業(yè)布置要適量也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)教育教學(xué)方面認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃提早備好課備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材學(xué)習(xí)好綱要力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)互相聽課認(rèn)真聽取同事的意見改進(jìn)教學(xué)方式每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在教與學(xué)的過程中以激發(fā)幼兒的興趣為主以抓好拼讀為重點(diǎn)掌握一定的拼讀方法正確使用“情境圖”、“語境歌”充分運(yùn)用表音表形圖合理滲透教材的人文性讓孩子通過(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí) 二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 (一)、教學(xué)目的要求 幼兒在老師的引導(dǎo)下能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算 (二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn) 1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力 2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等 3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算 4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡(jiǎn)單計(jì)算 5