政治子課題研究工作計(jì)劃范文.doc

政治子課題研究工作計(jì)劃范文 在校教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下我組課題正順利進(jìn)行著我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)積極進(jìn)行著課堂教學(xué)研究的實(shí)踐與探索為了使我組子課題能更好的圍繞校總課題展開(kāi)做出成效、做出影響又能體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn)特制定本學(xué)期的研究計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 立足本校教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的且能夠解決的問(wèn)題分析原因、思考對(duì)策、總結(jié)方法、探索規(guī)律注重課堂教學(xué)策略的研究規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力！同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí)運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力！ 二、工作重點(diǎn) 1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開(kāi)研究在研究過(guò)程中邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果形成政治學(xué)科特色 2、在已有的研究基礎(chǔ)上繼續(xù)收集資料；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略 3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng) 4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)本組子課題的研究 5、積極參加總課題的研討定期開(kāi)展子課題研討會(huì)注意收集過(guò)程性材料和階段研究成果 三、具體措施 1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念努力成為一名“科研型”的教師 2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng)注重理論水平的提高本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)鉆研新教材既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考；又有形態(tài)性、實(shí)踐性研究（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)優(yōu)秀教學(xué)案例以及專著要求每個(gè)教師精讀一本相關(guān)專著并每月寫(xiě)好一篇2000字左右的讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得 3、積極開(kāi)展實(shí)踐研究參與各級(jí)各類研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略來(lái)解決問(wèn)題每位課題組成員每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課題研究課并要有詳盡的教案、教后反思等材料 4、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)24節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng)同時(shí)全組老師要積極參與課題研究注重研究資料的積累和交流 四、具體工作安排 9月份： 1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃 2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng) 3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課 4、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書(shū)生的課堂教學(xué)實(shí)錄 5、迎接學(xué)校總課題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研 10月份： 1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計(jì)劃 2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng) 3、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開(kāi)設(shè)課題研究課 11月份： 1、繼續(xù)在課堂中開(kāi)展課題研究并及時(shí)撰寫(xiě)研究小結(jié) 2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng) 3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作 12月份： 1、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開(kāi)設(shè)課題