小學六年級英語下冊教學計劃.doc

小學六年級英語下冊教學計劃 教學計劃的制定是課程順利開展的依據(jù)之一下面是小編給大家提供的小學六年級英語下冊教學計劃大家可以參考閱讀更多詳情請關注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng) 一.學生情況分析： 通過一學期的教學大多數(shù)學生英語學習有進步英語字寫得漂亮了學習態(tài)度有所好轉上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法他們的學習有所進步但是因為教材銜接有問題學生學習這套教材有一定難度 這學期他們將步入六年級的第二學期學生的學習負擔會越來越重他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力會把更多的精力放在語文和數(shù)學上因為考中學不考英語所以家長和學生會更加不重視英語大多數(shù)會放棄英語干脆不學了 二針對情況采取的措施： 針對學生的具體情況我將采取以下措施： 1注重情景教學創(chuàng)設英語環(huán)境營造學習氣氛使學生有更多的機會接觸英語感觸英語應用英語 2結合學生的年齡特點結合教學內容設計適合六年級學生的課堂教學活動調動學生的學習積極性 3.針對學生記背單詞難這一問題向學生介紹優(yōu)秀學生的學習方法大家互相交流共同進步老師向學生介紹一些好方法如：分類記憶法滾學球記憶法想象記憶法等 4.對學生進行語音知識訓練教授國際音標讓學生從簡單機械地模仿式學習過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段也為自學鋪路 5加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習 6滲透英語背景知識的學習使學生擴大視野了解國外的風土人情異國文化習俗等進一步了解英語運用英語 7進一步加強畢業(yè)班學生的思想工作做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作 三教材整體分析： 本學期六年級普通班英語課所使用教材是:河北教育出版社的LearningEnglish第八冊本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練努力為學習者營造語境精心設計內容在教學中安排了大量的有趣的教學活動引導學生在輕松積極向上的氣氛中學習英語使英語變的既容易又有趣它以學生為中心以主要人物的活動為主線圍繞最常用的最基本的英語詞匯、句型、交際會話等逐步開展教學內容符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律具有很強的科學性 全書共四個單元每單元包括8課共32課全書包括單詞100多句型50個 五,總體教學目標： 1堅持快樂英語教學法調動學生學習英語的積極性 2巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調 3引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識感悟語言功能 4在訓練學生聽說能力的同時加強讀寫訓練 5結合學生實際,適當講解語法知識,做一些練習題和試卷,做好小學升中學的準備工作. 六教學進度計劃 一、教材分析 本學期的主要內容為PEP小學英語六年級下冊是小學階段最后一冊小學生在升入初中前的最后一個學期內要對整個小學階段所學的主要詞匯和語言進行比較全面和系統(tǒng)的復習本冊有4個教學單元、2個綜合復習單元 二、學生分析 六年級學生經(jīng)過幾年的學習基本上具備一定的聽說讀寫能力總的來看聽說能力稍強讀寫能力較弱且總體水平參差不齊隨著年級升高教材難度加度加上對英語學習重視不夠部分同學出現(xiàn)畏難情緒教學中要注意把復習舊知與學習新知相結合重建學生的信心以期達到較好的教學效果 三、教學目標 本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力適當介紹中西方文化培養(yǎng)學生的愛國主義精神增強世界意識為學生的進一步學習奠定良好的基礎 1.能聽、說、讀、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句要求能在語境中正確運用并能讀懂簡短語篇 2.能完成1個手工制作 3.能聽懂、會唱8首歌曲和6首歌謠 4.能完成4個自我評價活動 5.能理解6個幽默小故事 6.能了解6項簡單的中西方文化知識 四、教學措施 (一)詞匯教學(Letslearn) 1.注重詞匯的呈現(xiàn)方式 2.利用Letsstart部分引入話題、引出新詞和新句型 3.在實際交流當中教學單詞 4.充分發(fā)揮單詞卡片的作用 (二)對話教學(Letstalk) 1.在聽力活動中感知新的語言(Letstry) 2.理解語言的基礎上學說、操練語言 (1)抓住主句型替換關鍵詞操練住句型 (2)在趣味游戲和任務型活動中學說、鞏固新句型 (3)在會說的基礎上運用重點句型 (4)在會用的基礎上進行句型書寫 (三)閱讀教學(Letsread) 1.復習鞏固本部分重點詞匯和句型可以采用游戲、競賽或師生自由會話等形式 2.創(chuàng)設情景自然引入閱讀內容并且盡可能引入閱讀內容中的新句型 3.教師解惑答疑并檢測學生的理解情況 五、教學進度表 本學期共有二十周其中新授十七周共五十一課時;復習二周共六課時;機動一周三課時具體進度安排如下： 1.最新六年級下冊語文教學計劃 2.小學六年級英語下冊教學計劃 3.小學六年級科學下冊教學計劃 4.六