班主任學(xué)期工作計(jì)劃例文.doc

班主任學(xué)期工作計(jì)劃例文 班主任工作要從理想思想教育入手制定好學(xué)期工作計(jì)劃以提高學(xué)習(xí)能力為核心紀(jì)律管理為手段全方位調(diào)動(dòng)積極性下面小編給大家分享的班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文希望能幫到你 本學(xué)期我擔(dān)任初一、十一班的班主任班主任在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵新時(shí)期的班級(jí)對(duì)于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來(lái)說(shuō)從小學(xué)進(jìn)入初中是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折面對(duì)新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活他們往往會(huì)感到既新鮮、又緊張他們的內(nèi)心像一張白紙期待著畫上最新、最美的圖畫因此做好新初一的班主任工作至關(guān)重要如果能夠把握好這一環(huán)節(jié)對(duì)以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果 鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃： 一、學(xué)情分析 目前的初一、十一班共有學(xué)生68人其中男生37人女生31人雖說(shuō)已進(jìn)入初中但學(xué)生還小還是小孩思想不成熟何況心理仍比較放松心態(tài)還在暑假之中各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性以期適應(yīng)中學(xué)生活并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù) 二、管理思想： 在全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的一系列教育工作方針的基礎(chǔ)上面向全體學(xué)生以成功教育為主線以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下積極與學(xué)生家庭及社會(huì)密切配合從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)切實(shí)做好“班級(jí)量化考核”活動(dòng)努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提升德育工作的實(shí)效性為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 用五個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒“嚴(yán)”對(duì)學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理嚴(yán)格要求的必須有道理讓學(xué)生口服、心服;“情”就是感情投入用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面也有溫柔的一面更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生無(wú)論一類學(xué)生“法”即定規(guī)章制度制定適合本班的班規(guī)班約并指導(dǎo)學(xué)生按班規(guī)執(zhí)行;在實(shí)際的工作中我是以此為基礎(chǔ)以此為依據(jù)的 三、工作目標(biāo) 1、通過(guò)班主任工作的開(kāi)展學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零體質(zhì)健康及格率達(dá)99% 2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校組織進(jìn)行的班級(jí)管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;讓學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生必讀嚴(yán)格按照里面的規(guī)定執(zhí)行 3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作通過(guò)努力進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模減少待進(jìn)生數(shù)量力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的四分之一 4、同學(xué)校、政教結(jié)合共同開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng) 四、主要工作措施 (一)、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學(xué)期要加強(qiáng)班主任自身的理論建設(shè)除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以 外還要盡可能多的聽(tīng)專家講座多和有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流虛心向他人學(xué)習(xí)提升自身業(yè)務(wù)水平經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記寫學(xué)習(xí)心得及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)盡最大努力提高自身素質(zhì) (二)、搞好家校結(jié)合做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作 搞好家校結(jié)合工作是班主任工作的重要組成部分也是班級(jí)管理工作的有效手段因此本學(xué)期要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系了解學(xué)生校外生活有針對(duì)性地教育學(xué)生在過(guò)程中并要做到事前有計(jì)劃、過(guò)程有記錄、事后有總結(jié)并力爭(zhēng)能通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理能夠達(dá)到事半功倍的效果 (三)抓常規(guī)管理 一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)一致的、行為有規(guī)范的要做到這一點(diǎn)大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則又必須有各種約束的規(guī)定這就是制度有了制度才能保證行動(dòng)一致不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)并使學(xué)生的輿論有明確的指向以下是我根據(jù)我校的實(shí)際情況制定的一些關(guān)于1、早自習(xí)：2、上課：3、課間：4、清潔衛(wèi)生制度：5、紀(jì)律要求等一些比較具體的日常行為規(guī)范要求還不是很全面有了規(guī)章制度就要去實(shí)行去落實(shí)怎樣去落實(shí)?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做事事有人做”發(fā)動(dòng)同學(xué)調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力并且要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、分工要明確要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度”今年采取全班學(xué)生輪流值日在當(dāng)值日時(shí)值日生要記錄、報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)在值日中學(xué)會(huì)管理培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力更重要的是值日生既要去管理別人又曾經(jīng)被別人管過(guò)他能體會(huì)到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換以后他就很可能做得很好也會(huì)服從管理作為班主任我要去監(jiān)督去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題要深入學(xué)生內(nèi)部了解班里的動(dòng)態(tài)做到心中有數(shù)并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)必須一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)不能時(shí)松時(shí)緊不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾不能雷聲大雨點(diǎn)小更不能因人而異失去公平同時(shí)我要以身作則成為制度的楷模 時(shí)間真的是飛快轉(zhuǎn)眼間和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn)我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃： 一、紀(jì)律方面： 1、狠抓課堂紀(jì)律. 課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況. 2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管 七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”針對(duì)這一要求我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)責(zé)任分工明確 3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律 學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備這樣方便了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提同時(shí)班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律 二、學(xué)習(xí)方面： 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助針對(duì)各科的特點(diǎn)我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法并及時(shí)地向?qū)W生介紹以完善其學(xué)習(xí)方法做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù)另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī). 三、衛(wèi)生方面： 1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)因此每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階 2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表. 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).在規(guī)范校服穿著的同時(shí)嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝 3、繼續(xù)開(kāi)展好值日工作 本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生都要注意對(duì)“死角”的清掃 四、心理及其他 七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生正處在生理快速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能所以一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng) 一、情況分析 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排我當(dāng)了高一年級(jí)的班主任現(xiàn)把本班情況作以下分析： 本班共有學(xué)生50人學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好組織紀(jì)律也不錯(cuò)學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧整個(gè)班集體有一股積極向上熱情陽(yáng)光的力量但也有一部份學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差所以在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力樹(shù)立更加良好的班風(fēng)依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題加強(qiáng)行為規(guī)范教育深化愛(ài)國(guó)主義教育 二、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育提倡道德規(guī)范：愛(ài)校守法友善團(tuán)結(jié)勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德服人德智并舉探究發(fā)展學(xué)會(huì)生存學(xué)會(huì)做人”加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育 三、具體工作內(nèi)容、措施 (一)德育以“自主與責(zé)任”為主題不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育 1、規(guī)范升旗儀式發(fā)揮學(xué)生的自主管理增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育 2、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育以學(xué)生發(fā)展為本培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力并努力依據(jù)校計(jì)劃從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育 3、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、敬老節(jié)不斷開(kāi)展尊師頌師、愛(ài)生重教、尊老愛(ài)老、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育并在學(xué)生中評(píng)選積極分子宣傳先進(jìn)事跡 4、開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家”圍繞建國(guó)六十周年制訂主題班會(huì)內(nèi)容作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo) 5、以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容以“五心”教育為重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人也做不了大事培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事學(xué)會(huì)做小事在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng) 6、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)校園愛(ài)護(hù)我們美麗的家園 (二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育 以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手以校園文化建設(shè)為載體通過(guò)“五愛(ài)”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育 l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生加強(qiáng)洵陽(yáng)道德規(guī)范宣傳教育努力做到“愛(ài)校守法明理誠(chéng)信、友善團(tuán)結(jié)勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”重點(diǎn)是六個(gè)文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng) (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治使學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”的思想 (2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往并同時(shí)對(duì)文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查 (3)從小事做起、從自我教育做起大家行動(dòng)樹(shù)立良好班風(fēng)好人好事堅(jiān)持天天記 2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育 基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起從自我評(píng)價(jià)做起堅(jiān)持以德育人應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí)對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(huì)(中午)并認(rèn)真作好記錄提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物增強(qiáng)自主與責(zé)任樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民 3、以學(xué)主為主體以學(xué)生發(fā)展為本以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向以“自主與責(zé)任”為主題加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班 (1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體推進(jìn)研究性課程： 學(xué)會(huì)生存注意生存環(huán)境改善生存環(huán)境質(zhì)量人人愛(ài)護(hù)環(huán)境保綠保潔美化環(huán)境增強(qiáng)“愛(ài)美光榮破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)人人動(dòng)手變廢為寶走近自然親近自然 (2)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫 (3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣堅(jiān)持每天晨掃和午掃校內(nèi)禁用餐巾紙禁吃口香糖嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物 (4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)培養(yǎng)集體主義觀念 (5)放強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位堅(jiān)待每周的健康教育 (6)認(rèn)真做好愛(ài)國(guó)主義教育工作歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨歌頌社會(huì)主義祖國(guó) (三)德育工作的滲透工作 堅(jiān)持以德育為核心以教學(xué)為中心的工作及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作控制案發(fā)率杜絕犯罪率