學年教師發(fā)展的工作計劃.docVIP

學年教師發(fā)展的工作計劃 20xx學年是我校發(fā)展史上又一個重大里程碑借遷校擴大辦學規(guī)模之際依據學?！皠?chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”理念根據學校學年工作計劃以“精準”發(fā)力、“精細”服務為宗旨制定教師發(fā)展學年計劃 一、主要目標 1.開發(fā)新教師培訓系列課程使新教師能較快地站穩(wěn)講臺 2修訂各項制度完善相關機制促進教師可持續(xù)發(fā)展 二、主要工作與措施 （一）以培訓課程為綱充分發(fā)揮指導師作用促進新進教師快速融入團隊、站穩(wěn)講臺 1.今年新進人員89人其中校醫(yī)和財務各2人教師87人教師來源有選調（含非職校）、民辦不在編、代課教師（只上課不受學校日常管理培訓）、應屆師范類大學（研究生）畢業(yè)、應屆非師范類大學畢業(yè)和社會招聘（無教學經歷）等六類做好新進教師分類為后續(xù)分類培訓培養(yǎng)打下基礎 2.開發(fā)新進教師培訓系列課程包含職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其它技能等模塊并設計相應課程、授課對象、課時、主講人等 3.積極挖掘校內培訓專家提升內訓力；邀請校外知名專家提高培訓層次與內容 4.加強指導師隊伍建設制定指導師工作要求充分發(fā)揮指導師在新教師日常教育教學和培訓課程的實踐運用指導作用并建立良好師徒關系 5.以見習期成長為主要指標完善新進教師評價辦法并以此為試點探索教師考核辦法的修訂 6.組建新教師服務班子策劃組織各種活動提高凝聚力 （二）建機制促學部競爭激教師內驅力加快師資隊伍建設 1.對“十二五”以來三層次骨干教師、重要教育教學成果獲得者、省市高端培養(yǎng)對象進行摸底調查形成數據庫 2.進一步完善骨干教師培養(yǎng)體系將所有教師納入體系分層分類培訓培養(yǎng)促進文化課教師與專業(yè)課教師共同發(fā)展、個性發(fā)展；并與省市三層次骨干教師有效對接 3.繼續(xù)推進青藍工程、骨干教師培育工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”重點打造學校名師工作室成立各類教師研修共同體等平臺促進教師專業(yè)發(fā)展 4.繼續(xù)實踐溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校合適教育研究會工作章程建立和調整校、部兩級教學專家團隊兩級專家團隊既有分工又有合作共同指導全校教育教學工作與教師成長 5.多途徑展示教師教育教學研究成果宣傳骨干教師組織評選“最受學生愛戴的教師”等活動通過樹立榜樣、指引方向激發(fā)廣大教師自主發(fā)展的動力 6.完善教師考核辦法以“師德為先、教育教學業(yè)績?yōu)橹亍币龑Ы處熼_展教育教學活動 7.逐步完善職稱評審辦法充分發(fā)揮職稱在教師發(fā)展上的引導作用 8.加強與社會服務處合作通過“引進來、走出去”讓教師得到高校教授、行業(yè)專家的指導與鍛煉 9.組織校內各類教育教學能力比賽以學部（或教研組）為單位選