年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃.docVIP

年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)學(xué)習(xí)新教材全面熟悉新教材的特點(diǎn)以便更好得用好新教材并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中下面的是小編分享的與年小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃有關(guān)的文章想要了解更多相關(guān)內(nèi)容/知識(shí)可繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念穩(wěn)步推進(jìn)課程改革圍繞教研組的科研課題轉(zhuǎn)變教育理念改進(jìn)教育方法優(yōu)化教學(xué)模式逐步提升課堂教學(xué)效益提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量 二、主要工作思路 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地努力追求、有效高效的課堂要從學(xué)生的需要出發(fā)從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能努力鍛造課改精品課注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn) 繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課作業(yè)布置與批改課外輔導(dǎo)考試與評(píng)價(jià)課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理 三、主要工作與措施 (一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性 1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課教案的備寫要規(guī)范化教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì) 2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道是教學(xué)質(zhì)量的重要保證本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課無教案上課努力克服課堂教學(xué)的隨意性注重課堂教學(xué)的過程管理繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改力求做到“四精四必”即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改及時(shí)輔導(dǎo)以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心提高學(xué)習(xí)成績 (二)學(xué)、研、培結(jié)合促進(jìn)教師專業(yè)成長加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高 1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)學(xué)習(xí)新教材全面熟悉新教材的特點(diǎn)以便更好得用好新教材并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中 2、作好校本培訓(xùn)工作提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋有效地開展培訓(xùn)多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍 3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作使其向縱深發(fā)展發(fā)揮輻射作用把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)通過課題研究使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化 4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)通過“傳、幫、帶”的方式一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人 5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)教師之間通過互相聽課、評(píng)課取長補(bǔ)短加強(qiáng)教學(xué)研討交流不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù) 7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思促進(jìn)教師的專業(yè)成長 8、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作 四、具體安排 九月份 1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況 2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃 3、教研組長制定教研組工作計(jì)劃 十月份 1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo) 2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課 3、教學(xué)常規(guī)工作檢查 十一月份 1、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng) 2、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作 3、征集優(yōu)秀案例、試卷 4、教學(xué)常規(guī)檢查 十二月份 1、