高中班主任年度工作計(jì)劃范文.docVIP

高中班主任年度工作計(jì)劃范文 班主任工作需要根據(jù)班級具體情況做出合理的計(jì)劃以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的高中班主任年度工作計(jì)劃范文希望大家喜歡 高中班主任年度工作計(jì)劃范文(一) 一.指導(dǎo)思想 以教學(xué)為中心全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)助每個學(xué)生成功”為教育宗旨扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律全面提高工作質(zhì)量和管理水平 二、教育教學(xué) (一)教育工作 德育是教育的基礎(chǔ)是設(shè)計(jì)教育的平臺教育是一種喚醒將生命感、價值感“喚醒”教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開闊的現(xiàn)代人應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé)、為他人、社會、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民 工作重點(diǎn)： 1、班級管理理念：“管理就是溝通管理就是服務(wù)管理就是引領(lǐng)”以人性化管理促個性化發(fā)展 2、形成合力統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生為了學(xué)生一切為了一切學(xué)生)為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) 3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)排除干擾因素使學(xué)生有良好的心態(tài)以平常心面對學(xué)習(xí)和生活 4、加強(qiáng)常規(guī)管理嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象 5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理加強(qiáng)早晚自習(xí)管理營造良好的學(xué)習(xí)氛圍提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績 (二)教學(xué)工作 工作重點(diǎn)： 1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心轉(zhuǎn)變教育觀念細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn)進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 2、加強(qiáng)集體備課注重實(shí)效 3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)落實(shí)基礎(chǔ)加強(qiáng)能力統(tǒng)攝規(guī)律提升方法提高學(xué)習(xí)成績 4、抓好教學(xué)常規(guī)管理向重點(diǎn)班要質(zhì)量向普通班要數(shù)量 具體要求： 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上功夫下在管理上實(shí)干落在平時上基礎(chǔ)打在備課上目標(biāo)定在發(fā)展(高考)上”抓點(diǎn)(學(xué)習(xí)尖子生)又抓面(二本達(dá)線率的提高)堅(jiān)持不放棄一個學(xué)生 (1)轉(zhuǎn)變教育觀念 1、教學(xué)以學(xué)生為中心以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)樹立“以學(xué)為本”的思想讓教育適合學(xué)生 2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則送給學(xué)生求知鑰匙引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師因此要全面關(guān)心學(xué)生成長德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)智力因素和非智力因素一起抓;改進(jìn)教學(xué)方法教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓 3、懂得“個人的力量是渺小的集體的力量無堅(jiān)不摧單兵作戰(zhàn)必?cái)F(tuán)隊(duì)沖鋒致勝”的道理樹立“一盤棋打總體戰(zhàn)”的思想 4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品而是影響一個人的一生樹立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本以學(xué)生的終身幸福為本”的大教育觀 (2)加強(qiáng)集體備課和教研注重實(shí)效 備好課是上好課的前提也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵樹立“功在課前效在課內(nèi)”和“眼前有課本心中有學(xué)生學(xué)法即教法”的備課理念教師備課不能只備怎樣教、怎樣講還要備學(xué)生怎樣學(xué)而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點(diǎn) 集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧是取高合眾以教師集體去面對學(xué)生集體“用學(xué)生的思維去備課用學(xué)生的頭腦去思考”從而達(dá)到集思廣益減少遺憾共同提高的目的 要求： 1、要有目的性、針對性和實(shí)效性備課時先交流上周教后感后討論下周上課主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性討論時要各抒己見集思廣益充分發(fā)揮教研和集體備課的功效 2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充要求教師間互相聽課、評課以評促教評課中既要揚(yáng)長又要“揭短”且至少要提出三點(diǎn)不足或建議 3、每周開展一次教研活動二次集體備課對年輕教師的要求：不備不聽不聽不講認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊及時上交教導(dǎo)處 (3)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn) 三、公平競爭公正評價 公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力 1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估并將檢查評估結(jié)果登記在冊作為教師年度考核的一個依據(jù) 2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作發(fā)現(xiàn)問題及時解決建立考后質(zhì)量分析評價體系一是對試題做綜合評價二是考后全體科任教師的質(zhì)量評價三是對每一位老師的成績進(jìn)行橫縱比較四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)行比對和評價 3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎勵機(jī)制 4、對班級的考核、評價仍然采取捆綁式即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團(tuán)委考核、教學(xué)成績考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起最后做出綜合評價 5、在各項(xiàng)檢查、評比的過程中力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氛圍力求最大限度地調(diào)動師生的積極性從而促進(jìn)教師無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展 6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎金確保做到言而有信獎金不能縮水;學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、?？浦笜?biāo)同時制定期末考試的獎勵方案 高中班主任年度工作計(jì)劃范文(二) 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校和高一年級級部的工作計(jì)劃為指南認(rèn)清形勢鼓足勇氣乘勝前進(jìn)堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀全面貫徹黨的教育方針堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育穩(wěn)步走進(jìn)新課程探索新教法總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中如尊重學(xué)生的人格關(guān)注個體差異滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng)前途理想教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡 二、全班情況分析 本班現(xiàn)56人男生12人女生44人整體而言作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班在管理方面相對會好于普通班;但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上簡單的一日三餐遵循一日常規(guī)這是最基本的要求這些對文網(wǎng)班來說微不足道更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者當(dāng)成績上的模范兵 三、奮斗目標(biāo) 1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良 2、行為儀表規(guī)范良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成 3、學(xué)生德育考核合格率 4、建立目標(biāo)管理體系動態(tài)管理學(xué)生 5、培育團(tuán)體合作意識構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體 四、工作重點(diǎn)和措施 (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 一個嶄新的班級的成立首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍我計(jì)劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約、一日常規(guī)等讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè)如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一(313)”等文化背景(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長讓學(xué)生參與班級管理培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感培養(yǎng)學(xué)生的參與意識提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會在潛移默化中逐漸形成自理自治能力體現(xiàn)學(xué)生的主體地位發(fā)掘創(chuàng)新精神 (二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部培養(yǎng)他們的管理能力 班團(tuán)干部是班主任的左右手而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露積極培養(yǎng)這樣的人才不僅有利于班級建設(shè)而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力所以要認(rèn)真選拔干部同時要精心培養(yǎng)干部第一幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二鼓勵班團(tuán)干部大膽工作指點(diǎn)他們工作方法;第三嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則力求從各方面給全班起到模范帶頭作用亦即“以點(diǎn)帶面”;第四培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論帶動整個班集體開展批評與自我批評形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心亦即“以面帶面” (三)、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍 高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能各盡其材使得他們的潛力充分挖掘出來打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)考上理想的院校而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期所以作為班主任我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛 我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體一定具有凝聚力吸引力一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍我希望通過以上三個方面的工作使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合都想為集體爭光 (四)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體 1、加強(qiáng)安全和法制教育全班學(xué)生思想品德合格率為100學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等 2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育經(jīng)常和學(xué)生交流談心準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)因材施教因勢利導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展 3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)結(jié)合實(shí)際情況特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作保證學(xué)生順利過度 4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣 5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會加強(qiáng)