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小學第七冊音樂教學工作計劃 本學期教學目標、任務： 一、發(fā)聲訓練部分： 1、在氣息的控制下逐步擴展高音 2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感 3、唱保持音時聲音要飽滿 4、學習二聲部合唱注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào) 二、視唱、知識、練耳部分： 1、讀譜知識： （1）、認識變音記號：升記號、還原記號知道其作用 （2）、學習一個升號的調(diào)熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念） （3）、理解3/8、6/8拍號的含義懂得六拍子的強弱規(guī)律學習其指揮圖式 （4）、學習三連音切分音；認識速度標記；認識保持音記號 2、視唱部分： （1）、視唱在G調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階 （2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲 （3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱） （4）、在教師幫助下：視唱在C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱48小節(jié)二聲部歌曲 （5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲 3、練耳部分： （1）、使用C調(diào)號聽記二拍子的24小節(jié)單旋律 （2）、聽記24小節(jié)節(jié)奏 （3）、聽記和聲音程中的兩個音 三、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義）以進一步加強情感體驗的能力加深對音樂形象的感受進入比較深入的欣賞 教學分析： 四年級時期的學習非常重要在這個階段有一個承上啟下的作用在本學期學生將鞏固并自己應用曾經(jīng)學過的知識而且學期學習的知識又為今后兩年的學習打下堅實的基礎(chǔ)本學期教材在樂理方面又加深了難度如一個升號的調(diào)升記號和還原記號等為今后的五線譜學習做好了伏筆 學生情況分析： 這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作我會采取多種方式策略幫助學生自己熟練的應用所學過的知識并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習采取游戲的方式讓學生邊玩邊學 提高教學質(zhì)量措施： 1、認真?zhèn)湔n做好前備、復備工作為能使學生上好課做好充分的準備工作備課時注意與新課標結(jié)合并注意備學生 2、因材施教對不同的學生要注意采用不同的教學手法使學生能夠充分發(fā)展 3、設(shè)計好每堂課的導入提高學生的學習興趣 4、課堂形式設(shè)計多樣充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性最大限度的調(diào)動學生的積極性并使他們最大限度地學到知識掌握技能并注意在課堂上采取一定的形式培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力 5、積極和其他學科溝