幼兒園中班健康優(yōu)質課教案《戴眼鏡的小貓》3篇(三篇).docx

教學資料參考范本幼兒園中班健康優(yōu)質課教案戴眼鏡的小貓3篇(三篇)目錄：幼兒園中班健康優(yōu)質課教案戴眼鏡的小貓3篇一幼兒園中班健康優(yōu)質課教案：我愛小手二幼兒園中班健康教案蹭癢癢的小豬三- 1 -幼兒園中班健康優(yōu)質課教案戴眼鏡的小貓3篇一 【活動目標】1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法?！净顒訙蕚洹?、課件-照片：眼鏡貓。2、故事磁帶?！净顒舆^程】一、猜謎引起幼兒興趣。1、教師邊說邊用動作演示：又圓又亮，左右一樣，腳蹬兩耳，腰跨鼻梁。（眼鏡）2、你們知道什么情況下需要戴眼鏡嗎？（幼兒討論，發(fā)言）二、故事戴眼鏡的小貓。1、小朋友見過小動物戴眼鏡嗎？出示圖片：眼鏡小貓你們看，這只小貓就戴上眼鏡了，小貓戴上眼鏡會發(fā)生什么事呢？今天老師請你們聽一個很有趣的故事，故事題目叫戴眼鏡的小貓，小朋友們聽仔細呀！2、播放錄音戴眼鏡的小貓。結合故事提問：（1）在一座房子里住著誰？（老奶奶和一只小貓）（2）老奶奶每次看報紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因為老奶奶年紀大了，眼睛不好）（3）小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕，有一天它戴上眼鏡高興地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上）（4）小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么？（看見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）3、幼兒討論：為什么小貓戴上眼鏡反而看不清楚了呢？三、了解有關眼睛的常識，學習保護眼睛的方法。1、什么人才需要戴眼鏡呢？（看不清楚，視力不好）教師告訴幼兒，視力不好有很多種原因，有的是先天性（ ）視力不好，有的是眼睛過度疲勞造成的，還有的是不好好保護眼睛造成的。2、如果我們的視力很好還需要戴眼鏡嗎？戴眼鏡是需要醫(yī)生診斷的，必須佩戴合適，眼睛才舒服，才能看的清楚。如果亂戴眼鏡，眼睛就會很不舒服而且還看不清楚。故事里的小貓就是亂戴眼鏡所以就看不清楚了。3、保護眼睛很重要，我們應該怎樣保護眼睛呢？（幼兒相互討論，發(fā)表自己的看法）（1）看電視要離電視遠一點，看的時間不能長；（2）不在光線太強或太弱的地方看書、畫畫、寫字；（3）使用的時間長了要休息一下，看看遠方。四、學做眼睛保健操。小朋友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來做做眼睛運動吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒服?。ǖ谝槐楸犞圩?，第二遍閉著眼做）故事：戴眼鏡的小貓在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀大了，每次看報紙時都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很羨慕。（做戴眼鏡看報紙狀）有一天，老奶奶看完報紙，沒來得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機會了，它戴著老奶奶的眼鏡，高興地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣使勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點東西吃。它剛走到老鼠洞口，就看見對面走來一只很大很大的老鼠。（做肚餓狀、大老鼠狀）小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓悄悄的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。教案二【活動目標】1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。（重點）2、學習正確的用眼衛(wèi)生和用眼習慣?！净顒訙蕚洹縋PT圖片?！净顒与y點】判斷用眼衛(wèi)生圖片的對錯。【活動過程】一、理解故事。1、小朋友們看看這是誰？（出示戴眼鏡的小貓的圖片）這只小貓和平時的小貓有什么不一樣？今天老師帶來一個好聽的故事，故事的名字就叫戴眼睛的小貓，猜一猜小貓為什么會戴眼鏡呢？2、講述故事戴眼鏡的小貓。3、提問：（1）故事講完了，誰來告訴我小貓怎么會戴眼鏡呢？（小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕）（2）小貓戴了眼鏡之后發(fā)生了什么有趣的事情？（門檻變高，被重重地摔倒在地上；看見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）（3）發(fā)生了這些事后小貓是怎么想的？他又是怎么做的呢？（他想：這準是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓悄悄的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。）（4）小貓戴眼鏡發(fā)生了一些不好的事情，可是為什么老奶奶每次看報紙都要戴眼鏡呢？（因為老奶奶年紀大了，眼睛不好了）4、小結：老奶奶年紀大了，視力退化了，眼睛變成了老花眼，也叫遠視眼。遠的東西看得見，而近的東西看不清楚了，必須要帶著老花眼鏡才能看清楚，而小貓的眼睛很好，帶了眼鏡反而看不清東西了。二、了解有關眼睛的常識，學習用眼衛(wèi)生和用眼習慣。1、老奶奶戴的是老花鏡，那老師戴的什么眼鏡呢？（近視眼鏡）2、老師為什么要戴近視眼鏡呢？（眼睛不好）什么是近視眼？為什么會變近視眼呢？（遠的東西看不見，戴了近視鏡才能看清楚）3、小結：XX小朋友覺得老師因為所以帶了近視眼鏡，其實老師和你們一樣大的時候可沒戴眼鏡，后來因為自己不好好愛護眼睛，不注意用眼衛(wèi)生，所以就變成近視眼啦！4、我們小朋友可不要像老師這樣不愛護眼睛哦。你們都知道哪些保護眼睛的方法呢？5、小結：小朋友要好好愛護自己的眼睛，注意平時的用眼習慣?？措娨曇x電視遠一點，看的時間不能太長；不在光線太強或太弱的地方看書、畫畫、寫字；使用的時間長了要休息一下，看看遠方。我們也可以多做做眼球操。6、老師在每個小朋友的椅子下面放了一張關于用眼衛(wèi)生的圖片，我想看看小朋友會不會保護自己的眼睛，請小朋友幫我看看圖片上小朋友做的對不對，如果你認為他是對的，請貼在打鉤的這塊黑板上，如果你覺得他做的不對，請貼在打叉的黑板上。（幼兒自由貼圖）7、請小朋友說說你貼的是哪張圖，你貼在打鉤還是打叉的地方，為什么？8、小結：小朋友們真棒，都知道我們應該（正面），這樣做是對的，而（負面），那樣做是錯的。我們都了解了正確的用眼衛(wèi)生的習慣，我們平時也要注意保護自己的眼睛，現在讓我們閉上眼睛休息一下吧。三、延伸活動，比眼力師：老師這里有兩張圖片，哎，這兩張圖片看上去好像是一模一樣的圖片，但是里面的圖案有好幾處是不一樣的，不一樣在哪里呢，小朋友一起來找找看吧。附戴眼鏡的小貓在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀大了，每次看報紙時都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很羨慕。有一天，老奶奶看完報紙，沒來得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機會了，它戴著老奶奶的眼鏡，高興地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣使勁往上跳。只聽”咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點東西吃。它剛走到老鼠洞口，就看見對面走來一只很大很大的老鼠。小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓悄悄的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。教案三【活動目標】1、理解故事內容，了解有關眼睛的常識。2、學習保護眼睛的方法?！净顒訙蕚洹坑變河脮队皟x?！净顒舆^程】小朋友們，今天老師給你們講一個很有趣的故事，故事題目叫戴眼鏡的小貓，小貓怎么會戴眼鏡呢？小朋友們聽仔細了：1、講述故事戴眼鏡的小貓（投影幼兒用書）故事內容：在一座紅房子里，住著一位老奶奶和一只小貓。老奶奶年紀大了，每次看報紙時都要戴一副紫色的眼鏡，小貓看了很羨慕。（做戴眼鏡看報紙狀）有一天，老奶奶看完報紙，沒來得及把眼鏡放好，就被另一位老奶奶叫走了。小貓終于有機會了，它戴著老奶奶的眼鏡，高興地往門口跑，走到大門口，一看，哎呀，門檻怎么變高啦！它用足力氣使勁往上跳。只聽“咚”的一聲，小貓重重地被摔倒在地上。小貓又覺得肚子餓了，想找點東西吃。它剛走到老鼠洞口，就看見對面走來一只很大很大的老鼠。（做肚餓狀、大老鼠狀）小貓嚇得掉頭就跑。它邊跑邊想：這準是一副魔鏡，我還是把它給老奶奶放回去吧！小貓悄悄的把眼鏡放到了老奶奶的桌上。故事講完了，好聽嗎？（好聽）我們現在來回憶一下故事講了什么。（根據幼兒用書上的圖畫，提問題）在一座房子里住著誰？（老奶奶和一只小貓）老奶奶每次看報紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因為老奶奶年紀大了，眼睛不好）小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕，有一天它戴上眼鏡高興地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上）小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么？（看見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）2、了解有關眼睛的常識，學習保護眼睛的方法。現在我們來摸摸我們的好朋友眼睛長在什么地方。（小朋友們摸，老師一邊示范一邊說“上邊毛，下邊毛，中間黑葡萄”）好朋友眼睛每天都要做一個動作，是什么動作？（眨眼，如小朋友們有困難，老師可做動作，閉眼幾秒鐘再睜開）和小朋友們一起做一次眨眼動作。小朋友們看，老師戴著什么?。浚ㄑ坨R）小朋友們齊聲說。為什么要戴呢？大家想5秒鐘。（老師可輕聲數一、二、三、四、五）眼睛不好。（小朋友們可能說不出，這時老師可摘下眼鏡作摸的動作）老師和你們一樣大的時候可沒戴眼鏡，后來自己不好好愛護眼睛，眼睛就不好啦！小結：要好好愛護我們的眼睛。小朋友們，你們的眼睛什么時候不舒服?。浚ㄗ屝∨笥褌兯伎?秒鐘，老師可輕聲數一、二、三、四、五）眼睛飛進蟲子不舒服、戴爸爸（媽媽等）的眼鏡不舒服、戳到不舒服我們怎樣保護自己的眼睛？（如小朋友們說不出，老師可引導）老師站在電視機前，問這樣看電視好不好？不好，眼睛會壞的。（小朋友們想不到其他方法時，老師可將其他方法當作秘密告訴他們）小結：看電視要離電視遠一點，看的時間不能長；不在光線太強或太弱的地方看書、畫畫、寫字；使用的時間長了要休息一下，看看遠方。3、學做眼操小朋友們，我們的眼睛要休息一下了。我們一起來做做眼睛運動吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒服?。ǖ谝槐楸犞圩?，第二遍閉著眼做）4、找不同打開幼兒用書，引導小朋友們找出兩幅圖的不同的地方。5、小結。9 / 13幼兒園中班健康優(yōu)質課教案：我愛小手二活動名稱：我愛小手活動目標1、引導幼兒懂得人的生活、學習、勞動都離不開手，手不僅可以做許多事，還可感知出物體的冷、熱、軟、硬、光滑、粗糙等屬性。2、教育幼兒多動手做自己能做的事情，并能注意保護小手?；顒訙蕚?、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。2、口袋一個，里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點的材料?；顒舆^程1、猜謎，引起幼兒興趣。 教師提問：五個兄弟住在一起，名字不同，長短不齊。2、游戲“印指紋”。讓幼兒了解每個人的手是不一樣的。提問：每個人的手一樣嗎?什么地方不一樣?你發(fā)現紙上有什么?3、幼兒操作，認識手的功能。(1)、幼兒自選材料用手進行操作，如剝花生，夾彈子，紐紐扣、繪畫等。提問：你是用什么做事情的?怎樣用手做事情?(2)、實驗：光用大拇指解紐扣;用左手拿剪刀剪紙。提問：做實驗時有什么感覺?這說明什么?小結：大拇指要和其他手指協同工作才能做成一件事，手要多用才靈活。(3)、提問：你的手還會做哪些事情?(教育幼兒自己的事情自己做)。(4)、游戲“奇妙的口袋”。 幼兒用手感知物體的不同屬性，出示口袋，請幼兒用手升入口袋觸摸，說出感覺，并拿出讓其他幼兒觸摸。小結：做任何事離不開手，手能感知物體屬性。(5)、手勢游戲：幼兒和老師一塊用手勢表達意思，讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢指揮、交流意思。4、引導幼兒思考并討論手的重要性及如何保護小手。(1)、假如沒有手會怎樣?(2)、我們應該怎樣保護小手?活動延伸： 在日常生活中組織幼兒進行自我服務小競賽。11 / 13幼兒園中班健康教案蹭癢癢的小豬三【活動目標】1、知道愛清潔、勤洗澡不僅舒服而且有利于身體健康。2、樂意在成人的幫助下嘗試學習自己洗澡。【活動準備】1、木偶：小豬、小兔、小羊、小猴、小貓各一個，圖片若干。2、人手一個浴球。3、音樂我愛洗澡。【活動過程】一、出示木偶小豬，引起幼兒猜想的興趣。師：一只胖小豬，出門找朋友玩，走著走著，渾身癢癢，找根大樹蹭一下，還不行；找塊石頭再蹭蹭，還是不舒服。你說小豬到底怎么了？（請小朋友來猜一猜）它能找到朋友嗎？二、觀看手偶豬小弟變干凈了（前四段），知道臟小豬誰也不喜歡。1、師：我們一起來看一看，豬小弟到底有沒有找到朋友。2、師：為什么小兔、小羊、小猴、小貓都不愿意跟豬小弟做游戲呢？那豬（ ）小弟應該怎么做，它們才會和它一起玩？三、繼續(xù)觀看手偶豬小弟變干凈了（后兩段），知道愛清潔大家都喜歡。1、師：我們一起來看看豬小弟后來是怎么做的。2、豬小弟是怎么做的？朋友們喜歡它了嗎？3、小結：原來臟兮兮的豬小弟只有洗澡變干凈了，朋友們才愿意跟它一起玩呢。四、讓幼兒說說自己愿意不愿意做喜歡洗澡的孩子。1、師：你們經常洗澡嗎？洗完澡后你有什么感覺？2、師：如果不洗澡，你身上會有什么感覺？3、小結：夏天天氣熱，出汗多，要天天洗澡，其他季節(jié)也要經常洗澡。不洗澡的話，身上