幼兒園中班科學(xué)教案：清潔好幫手(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案：清潔好幫手(三篇)目錄：幼兒園中班科學(xué)教案：清潔好幫手一幼兒園中班科學(xué)教案：火箭二幼兒園中班科學(xué)教案：物體的彈性三- 1 -幼兒園中班科學(xué)教案：清潔好幫手一【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)幾種常見的洗滌用品，知道它們的用途。2、培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達(dá)能力。3、激發(fā)幼兒愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣和發(fā)明發(fā)明的欲望?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、課件-動(dòng)畫片洗澡2、幼兒自帶各種洗滌用品(肥皂、洗衣粉、洗滌劑等)。3、臟手絹每人一條，裝水的盆若干?！净顒?dòng)過程】一、觀看動(dòng)畫片引出活動(dòng)1、播放動(dòng)畫片洗澡，幼兒觀看。2、提問：小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?它們?yōu)槭裁匆丛柩?用什么把身體洗干凈的呢?二、出示幾種常見的洗滌用品。1、請(qǐng)幼兒看臟手絹提問：怎樣把它們變干凈?2、幼兒每人取一條手絹，先在清水中洗，看能否洗干凈。3、出示幾種常見的洗滌用品(肥皂、香皂、洗衣粉)，請(qǐng)幼兒說知名稱，再分別自選洗滌用品來幫助，把手絹洗干凈。三、了解洗滌用品的特征和用途。1、出示肥皂，讓幼兒摸摸，請(qǐng)幼兒說出還有什么樣的肥皂。教師小結(jié)：肥皂雖然有很多形狀和顏色，但它們摸上去都是硬的，是塊狀洗滌用品。2、出示洗衣粉，讓幼兒看看、摸摸、聞聞、說說。(提醒幼兒不要用嘴嘗)再將洗衣粉加入清水中攪拌后讓幼兒觀察。教師小結(jié)：洗衣粉是粉末狀的洗滌用品，它能溶解在水中。3、讓幼兒觀察洗滌劑，然后教師也將其溶解到水中。告訴幼兒：這是液體洗滌用品。4、提問：肥皂、洗衣粉、洗滌劑有什么用途?(幼兒討論后回答)四、了解洗滌用品的發(fā)展過程1、教師告訴幼兒：最早，人們用堿洗衣服，洗頭發(fā)，但堿刺激性大，經(jīng)常使用會(huì)傷害皮膚，頭發(fā)也會(huì)變得枯黃，后來人們發(fā)明了肥皂、洗發(fā)水等洗滌用品，他們能更有效地去油漬和污斑。2、提問：除了肥皂、洗衣粉，還有哪些洗滌用品?它們可以用來干什么?3、教師小結(jié)：隨著科學(xué)的發(fā)展，洗滌用品越來越多，有專門清洗餐具的;有專門清潔人體的;有專門清潔服裝的。下面，我們就開個(gè)洗滌用品展銷會(huì)。五、師生一起安排洗滌用品展銷會(huì)。1、幼兒先給各自帶來的洗滌用品做廣告宣傳(要求說知名稱、用途)。2、討論如何安排，是按用品分類擺放，還是按形狀分類擺放。3、教師小結(jié)：今天，我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的洗滌用品，小朋友從小要認(rèn)真學(xué)身手，長(zhǎng)大了發(fā)明更好的洗滌用品。4 / 8幼兒園中班科學(xué)教案：火箭二活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感知科技進(jìn)步，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。2、培養(yǎng)幼兒用實(shí)驗(yàn)的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構(gòu)造。3、初步了解火箭的特點(diǎn)、用途及火箭上天的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備ppt課件：神七發(fā)射活動(dòng)過程一、導(dǎo)入游戲“到太空旅行”，導(dǎo)入課題。教師：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧!播放歡快的音樂，教師與幼兒一起進(jìn)入“太空?qǐng)鼍啊?，引?dǎo)幼兒自由模仿航天飛機(jī)、宇宙飛船、飛向太空狀。二、展開1.談話：火箭本領(lǐng)大。提問：在太空中旅行中時(shí)，你看到了什么?知道是什么把它們送到太空中的嗎?教師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空?；鸺€可以運(yùn)載炸彈，我們稱它為“導(dǎo)彈”。2.觀察講述火箭的外形特點(diǎn)。(1)觀看課件，幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn)，教師適當(dāng)指導(dǎo)。(2)提問：誰想先來說一說自己的發(fā)現(xiàn)?誰的發(fā)現(xiàn)和他不一樣?還有誰想來說一說?你發(fā)現(xiàn)了什么?(3)小結(jié)：火箭是長(zhǎng)長(zhǎng)的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。3.小實(shí)驗(yàn)：火箭的頭為什么是尖尖的?(1)為幼兒提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖尖的，一種頭不是尖尖的，請(qǐng)幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。(2)提問：你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的?(3)小結(jié)：飛機(jī)、子彈、標(biāo)槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時(shí)減少空氣中的阻力，非得更快。4.通過課件，觀察火箭上天的錄像，了解火箭發(fā)射的過程。提問：剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么?你看到火箭是怎樣上天的?小結(jié)：第一節(jié)火箭燃燒完時(shí)，第二節(jié)火箭開始點(diǎn)火，第一節(jié)火箭的外殼自動(dòng)脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快?；鸺诙?jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。當(dāng)?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，微星剛好進(jìn)入預(yù)定軌道。所以火箭設(shè)計(jì)成三節(jié)是為了非得更快。5.游戲：火箭上天三、結(jié)束鼓勵(lì)幼兒學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后去探索太空中更多的奧秘。6 / 8幼兒園中班科學(xué)教案：物體的彈性三一、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒探索有彈性的物體，獲取有關(guān)彈性的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。二、活動(dòng)方法：嘗試教學(xué)法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.大型玩具彈跳墊。2.彈簧及帶彈簧的玩具、用具(拉力器、彈簧秤)，其他有彈性的物體(各種橡皮筋、各種皮球、海綿塊、手表帶、襪子、帶彈性的衣服等等)。3.字卡(彈性)。四、活動(dòng)過程：一、組織幼兒在室外玩大型玩具彈跳墊之后，進(jìn)入室內(nèi)坐好.師：(提問)小朋友在玩彈跳墊時(shí)身體有什么感覺?2、你們知道身體為什么會(huì)向上跳嗎?(自由發(fā)言)二、幼兒自由探索材料、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試1.請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好有事彈性的物體，重視幼兒的發(fā)現(xiàn)。師：你們面前擺放了很多東西，請(qǐng)小朋友試著去拉一拉、壓一壓、捏一捏，看看有什么變化。(提問后幼兒自由發(fā)言)2.鼓勵(lì)幼兒再嘗試一次，鞏固對(duì)彈性特征的感覺。師：請(qǐng)小朋友再去試一試剛才沒有玩到的東西，看有沒有新的發(fā)現(xiàn)。(教師指導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)小結(jié)：這些東西真有趣，用力壓或拉它時(shí)，它會(huì)變形，手一松，它又能變回來，這就是物體的彈性。3.請(qǐng)幼兒用身體語言來表示彈性的特點(diǎn)。(如彈跳、彈簧步等)三、比較嘗試，鞏固彈性概念1.出示一些有彈性和沒有彈性的物體讓幼兒嘗試、比較。師：老師給小朋友準(zhǔn)備了許多與剛才不一樣的物體，請(qǐng)你們?cè)偃ピ囈辉?，把新的發(fā)現(xiàn)告訴我。(自由發(fā)言)小結(jié)：有的物體能變形但不能還原，有的物體不能變形，所以它們沒有彈性。2、請(qǐng)幼兒把有彈性與沒有彈性的物體分家，分別放在兩個(gè)不同顏色的筐子里。四、聯(lián)系生活實(shí)際，加深對(duì)彈性的認(rèn)識(shí)和理解師：在