學習曹美琴老師事跡心得體會(精選多篇).doc

學習曹美琴老師事跡心得體會(精選多篇) 學習曹美琴老師事跡心得體會 近期新聞媒體連續(xù)報道了襄陽市四十五中的曹美琴老師，因患小兒麻痹癥，一直拄著雙拐堅守自己的崗位，甘當20年代課教師毫無怨言，每月比別人少領(lǐng)數(shù)百元工資從不抱怨，揮身疼痛仍堅持上課，骨折傷勢未愈便重回講臺，她視學生如同自己的孩子。從教31年如一日，未耽誤學生一節(jié)課，在三尺講臺上默默奉獻自己，送走了一批又一批學生，至今未能成家，和父母擠在一套四、五十平米的老房子里生活，家里最值錢的就是一摞一摞的書，她被譽為“襄陽張海迪”。 人在遭受苦難的時候，越能迸發(fā)出超乎尋常的勇氣和毅力。曹美琴即是如此。 她甘當20年的代課教師毫無怨言，她每月比別人少領(lǐng)數(shù)百元工資從不抱怨，她手臂疼痛仍堅持上課，她骨折傷未痊愈便重回三尺講臺，她視學生如同自己的孩子 這些事跡，請問，哪一件不能體現(xiàn)出她對學生的責任？(學習心得)哪一件不飽含著她對工作的深愛？若非如此，她又怎能在從教30多年里做出那么多感人的事跡？ 曹美琴把全部的愛獻給了事業(yè)，她克服身體疼痛，在她那間教室里開辟了一方教育新天地，她懷著對學生的滿腔熱忱撲在教育事業(yè)上，更加難能可貴的是，她30多年如一日，默默無聞卻能把工作做到始終如一。 一個弱勢的殘疾女子，我們還能苛求她什么？她以堅定的信念和無私的奉獻，一心撲在教書育人上，她的這種精神不正是各行各業(yè)所亟需的嗎？她這樣的人不正是當今社會所期盼的嗎？ 教師，不僅可以影響學生，還可以影響社會。曹美琴老師用殘弱之軀支撐三尺講臺，用自己平常的所為詮釋出高尚的師德，她是我們廣大教職員工學習的典范，也是我們社會學習的楷模！我要學習她的大愛精神、奉獻精神、堅守精神、敬業(yè)精神，這就是她的精神價值和社會意義之所在。 學習于桂琴老師先進事跡的心得體會 梁父中心校范兆芹 于桂琴的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。永遠鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。我們一定要靜下心來教書，潛下心來育人。用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的藍天.她是人民教師的驕傲，也是當代青年的楷模。是我們廣大教師學習的光輝榜樣。 一、學習她、教書育人的崇高職業(yè)精神。 于桂琴同志參加工作以來，用她全部的熱情和勤奮鋪設(shè)了無悔的從教之路。通過學習使我深深體會到我們每位教師都要虛心向他人學習，盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)。把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，讓每個學生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我作為一位人民教師，一定牢記使命，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高自己的本領(lǐng)。 二、學習她關(guān)愛學生、無私奉獻的高尚師德。 五十年如一日的辛勤耕耘，為學生不停奔走，四處籌資建學，為學生燒鍋爐取暖。學生是我們的上帝，我們的職責就是全心全意為學生服務。關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)心他們生活。恪盡職守，甘為人梯， 無私奉獻，用自己的行動譜寫一曲愛之歌。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。 三、學習她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想。 她的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”.這也是我們每個教師的準則，我們每位教師都要努力奮斗，追求卓越不斷進取。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。把自己的本職工作做到最好。做一個人民最滿意的教師。 于桂琴的事跡，讓人感動。永遠鼓舞我們每一位教師要用自己的大愛去譜寫一首壯麗詩篇。我們一定要靜下心來教書，潛下心來育人。用自己的行動來體現(xiàn)自己無悔的人生。 ? 發(fā)表評論 立足崗位奉獻人生學習“張雅琴”同志先進事跡有感 “我在這個位置上做了一點事是應該的，能得到老百姓這樣的擁護，我滿足了！”這句樸實而真誠的話語一位基層的村官，一位優(yōu)秀的共產(chǎn)張雅琴。 一名農(nóng)村基層黨員干部，讓村民打心眼里嘆服并時常念叨著，不容易；讓百姓含淚感慨，贊為“好人”、“好帶頭人”、“群眾的貼心人”更不容易。在擔任村黨組織書記的10年間，張雅琴帶領(lǐng)干部黨員和群眾，艱苦奮斗，嘔心瀝血，跨越趕超，使3個合并的貧困村上崛起一個經(jīng)濟富裕、社會和諧、生態(tài)文明的新金橋。她以對黨性的忠誠堅守、對村民的深厚感情、對新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)造，不僅生動書寫了一名優(yōu)秀村黨組織書記的先進事跡，更集中展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的時代風范。她經(jīng)常說的話是“干部干部，要先干一步！”，她是這么說的，也是這么做的。短短幾年，全村大大小小的企業(yè)有160多家，1200戶中三分之一以上有經(jīng)濟實體。為了不讓一戶村民在小康路上掉隊，張雅琴在全村150余名黨員中開展“黨員進萬家”、“聯(lián)戶幫富”活動，幫助35戶貧困家庭發(fā)展了致富項目。目前，全村近4000人中除喪失勞動能力的以外，人人都有事做。村里一天天地變富、變美了，可整天操心勞碌的書記張雅琴卻嚴重透支了體力和精力。即便是躺在病床上，她一刻也放心不下村里的工作。每次有人去看她，她總要詢問村里的情況。有時，忽然想起一件事情，就拿起手機和其他村干部聯(lián)系。丈夫?qū)嵲诓蝗绦乃@樣勞心，就將手機藏起 來。沒了手機，她就把想到的事偷偷寫在紙上，有人來時就帶回去。她始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，身先士卒，在普通的村黨支部書記的道路上，以生命燃燒的代價奮力耕耘，真學、真信、真情傳播并真誠實踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風令人驚訝，而不知疲倦、不顧生死的投入狀態(tài)，更讓人嘆為觀止?。 我作為一名入黨積極分子，必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、以及以后工作上的行動指南，貫穿我的一生。我要從小事做起，從身邊的事做起。要通過學習優(yōu)秀黨員的模范事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己不斷進步。以吃苦在前、享受在后的實際行動，來貫徹全心全意為人民服務的宗旨。在實際生活中，把我的工作當成了事業(yè)而非職業(yè)，用這種工作狀態(tài)提醒我，始終飽含激情投入工作，實現(xiàn)我的人生價值。具體來說，我在今后的工作中應努力做到： 一、愛學習，勤鉆研。 作為一名入黨積極分子，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一名入黨積子，就應該在困難面前沖上去，去體會人生的價值應該蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折面前，都應懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員的風采。 二、愛事業(yè)，講協(xié)作。 是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。 三、愛集體，講奉獻。 為了我鐘愛的事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。作為入黨積子就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是香梅一社區(qū)的黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。 香梅二社區(qū)王琦 xx年5月3日 學習農(nóng)加貴老師事跡心得體會 光明希望小學魯艷琴 xx年11月20日 學習農(nóng)加貴老師事跡心得體會 光明希望小學魯艷琴 這學期在學習農(nóng)加貴老師事跡主題教育活動中，我學習了優(yōu)秀教師農(nóng)加貴的感人事跡，通過認真學習和深刻領(lǐng)會，農(nóng)加貴老師的精神值得我終身學習。他的光輝形象時刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡。我感覺自己與農(nóng)加貴老師相(推薦你關(guān)注)比還差甚遠，以后更需多多努力。 農(nóng)加貴老師用非凡的勇氣，選擇了27年的堅守，進而感動世人。農(nóng)老師在如此極端的環(huán)境下忍受常人難以忍受的寂寞、清貧、歧視，把自己的青春和智慧奉獻給求知若渴的山里娃。農(nóng)老師這種崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他27年的堅守，彰顯出師德風范，散發(fā)出人性光輝。他這種無私奉獻的精神，傳遞時代的正能量。他是我們身邊的一個師德楷模，他那平凡而感人的事跡深深地感動著我們；他是我們身邊的一面師德明鏡，可以照襯出我們教書育人過程中的瑕疵；他是我們身邊的一桿師德標尺，可衡量出我們自己的師德師魂，給予我們學習榜樣的無窮力量。 通過學習，我不禁思考：“如果眼里沒有責任，農(nóng)老師能將這么繁重的任務完成嗎？如果眼里沒有責任，能將這些孩子教好嗎？如果心中沒有大愛，能把村民當作自己的衣食父母嗎？如果心中沒有大愛，能把別人的孩子看得比自己的更重要嗎？在這些簡單而平凡的事情中，他是用愛與責任撐起了師德的一片天空呀！” 通過學習，我深深體會到，作為一名教師，需要做到以下幾點： 1.立足本職，對學生獻出一片愛心。 作為一名教師，對于學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。 2.對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。 作為一名教師，應當學習農(nóng)老師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學生既要愛又要嚴；既要學知識又要學做人，全面關(guān)心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。 總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。不斷刻苦鉆研，勇于與一切困難做斗爭，作風優(yōu)良。加強學習業(yè)務知識，做到政治、業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用高尚的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強的對社會有用的人。 聽王彩琴老師先進事跡報告會心得體會 報告會上，王彩琴老師為大家作了一場精彩、生動、感人的報告。她講述了與學生親密相處的點點滴滴，把學生當作自己的孩子來看待，心中始終裝著學生，為單親家庭學生過生日，為生病學生做“病號飯”等等，一件件看似平凡的小事，卻折射出師德的高尚；王老師視教育如生命，愛校如家，把學校當做自己的家來看待，她帶病工作，先后做了兩次大手術(shù)，但依然堅守在三尺講臺上，體現(xiàn)了對黨的教育事業(yè)的無限忠誠。王彩琴老師質(zhì)樸、謙和的話語、堅強樂觀的人生態(tài)度和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神無不感染著在場的每一個人，會場不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，有的教師禁不住流下感動的淚水。 王老師教過的學生代表也來到報告會上，作為王彩琴老師工作的受教育者，濮陽市第三中學初四（7）班學生崔曉丹從學生的視角，講述了王老師工作的點點滴滴?！皽婧M流，方顯英雄本色”，在王老師身上一樁樁、一件件溫暖人心的平凡小事中，感受到她的偉大，體會到教師的仁愛和執(zhí)著。學生把心中一個重要的位置留給了她，不是媽媽，勝似媽媽，已經(jīng)深深地刻在了學生的骨子里。為大家講述了學生眼中的“學生媽媽”件件感人淚下的動人故事。 王老師她愛崗敬業(yè)，教學成績顯著，深受師生愛戴，是我們學習的榜樣，是我們學習的楷模。學習她的先進事