中小學(xué)教師年業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃.doc

中小學(xué)教師年業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 篇一：教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的中小學(xué)教師職業(yè)道德手冊(cè)學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)樹立良好的教師精神風(fēng)貌積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修以求愛校如家、愛生如子做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊敬、愛戴的教育工作者為不斷提高業(yè)務(wù)水平制訂進(jìn)修計(jì)劃如下： 一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境 1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)了解國(guó)家的政策方針發(fā)展形勢(shì)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路 2.結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道 3.必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)進(jìn)行知識(shí)更新提升理論水平擴(kuò)大視野開拓思路提高適應(yīng)能力 二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)更新觀念 實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要也是教育自身改革的需要只有正確的教育思想教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂從不理解到逐漸理解的過程我要認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀 三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新不斷提高自身素質(zhì) 重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新不斷提高自身素質(zhì)有廣博的文化素養(yǎng)不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能懂得教育教學(xué)規(guī)律而且要“多才多藝” 善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)做多技能教師這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求 為此我要弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)強(qiáng)化教科研究意識(shí)積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng) 總之在平時(shí)教學(xué)中必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本班學(xué)生的實(shí)際情況把“學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研新教材研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向加大改革課堂教學(xué)的力度把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)教師想教、愛教、樂教、善教從而提高課堂的教學(xué)效益全面提高學(xué)生素質(zhì) 教學(xué)的路是艱辛的教師的責(zé)任重大要有學(xué)無止境的意識(shí)不斷地提升自己 涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校 二一四年八月二十五日 教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校 制定人：錢福 年2月25日 篇二：第一學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃 學(xué)年第一學(xué)期 個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師個(gè)人的自我發(fā)展與完善積極進(jìn)取努力工作特制定個(gè)人研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)以提高教師綜合素質(zhì)為前提開展個(gè)人研修 二、研修要求 1提高自身素質(zhì) 具有高尚的道德情操遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)敬業(yè)愛崗任勞任怨淡泊名利、不求索取把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容從小事做起不斷進(jìn)取超越自我 2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念及時(shí)把握課改的前沿信息并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中 3立足常規(guī)教學(xué) 潛心鉆研本學(xué)段教材以上好每一節(jié)課為前提不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色 三、研修內(nèi)容 按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定三年的發(fā)展研修計(jì)劃努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn)在改進(jìn)中提升使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn) 1、鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容整理歸類總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)找出難點(diǎn)問題并交流研討以便全面把握習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn) 2、課堂教學(xué) 精心設(shè)計(jì)和組織每一節(jié)課的教學(xué)在本年段習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)中重點(diǎn)抓好詞匯和語法的學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)案例認(rèn)真上好每一節(jié)課 積極參與教研活動(dòng) 注重對(duì)優(yōu)秀教學(xué)案例的分析 4、撰寫經(jīng)驗(yàn) 撰寫教學(xué)反思參與教研活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步 5、及時(shí)歸納和總結(jié)自己的研修體會(huì) 在每一年的年末及時(shí)的對(duì)自己近一年的研修歷程研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)進(jìn)行歸納與總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題調(diào)整下一年的個(gè)人研修方案 篇三：小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃 何興國(guó) 從學(xué)習(xí)的意義上講教師也是學(xué)生因材施教變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)自修這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向也給本人搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我反思教育自覺提高的平臺(tái)本人將樹立新課程理念逐步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力 一、本人業(yè)務(wù)能力及學(xué)歷情況分析 本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作于年報(bào)濱河電大函授小學(xué)教育是大專學(xué)歷曾多年從事低語文教學(xué)工作先后擔(dān)任過班主任在本學(xué)期又擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)及幼兒班教學(xué)工作 二、進(jìn)修目標(biāo)： 1、深入研讀和理解課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)新課程的基本理念 2、學(xué)習(xí)新教材鉆研新教材把握教材的內(nèi)容及特點(diǎn) 3、結(jié)合學(xué)情探索教學(xué)的有效途徑提高教學(xué)質(zhì)量改變 “為教而教先教后學(xué)”的教學(xué)模式嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐 4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué) 5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)以突出重點(diǎn)突破難點(diǎn) 三、進(jìn)修方式： （1）專題培訓(xùn) 積極參與交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式將培訓(xùn) 學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來 （2）專題總結(jié) 結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理 （3）網(wǎng)上學(xué)習(xí) 充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí) 四、進(jìn)修內(nèi)容： （一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng) 1、認(rèn)真參加每周的教研活動(dòng)做好學(xué)習(xí)筆記與其他教師主動(dòng)交流 2、參加教師教輔讀物研讀活動(dòng)補(bǔ)充新知識(shí)開拓眼界并做好讀書筆記 3、積極參加公開課、觀摩課、匯報(bào)課等活動(dòng) （二）進(jìn)行自主研究 1.在研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新教材通過與舊教材比較把握新教材的編排體系 2.要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度 3.在傳授知識(shí)的同時(shí)更要注重對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)及 自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成 4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法并形成書面材料在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)提高教育教學(xué)水平 （三）踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn) 1、抓好教育教學(xué)課題研究活動(dòng) 2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討 3、收看教育教學(xué)的光盤、錄像 4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系通過函授學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自我總之在平時(shí)教育教學(xué)中本人會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生根據(jù)新時(shí)代教育的要求