小學(xué)教師寒假讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

小學(xué)教師寒假讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃 計(jì)劃的種類很多可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的而是密切聯(lián)系的下面是小學(xué)教師寒假讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃請參考！ 讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想最終使自己站起來教師作為傳道解惑者就必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念因此我將計(jì)劃規(guī)定如下： 一、讀書目標(biāo)： 1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平提高教育實(shí)踐能力以適應(yīng)形式的發(fā)展 2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問題的能力 3、培養(yǎng)提高自身學(xué)習(xí)的興趣使理論與實(shí)踐相結(jié)合逐步提高自己的教育教學(xué)水平 二、讀書內(nèi)容： 1、把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)這學(xué)期我將閱讀以下書： 為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)、做最棒的老師、給知心家庭、夏山學(xué)校等教育專著 2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新動態(tài)跟上時代的腳步做一個“時尚”的老師 三、時間安排： 要使讀書計(jì)劃不流于形式落到實(shí)處關(guān)鍵在堅(jiān)持不把事務(wù)繁忙沒時間讀作為推脫之詞把讀書作為每天必做的功課如同吃飯、睡覺一樣重要所以要培養(yǎng)自己的意志力直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣每天要保證至少半小時的讀書時間 四、及時反思： “反思型學(xué)習(xí)”顧名思義就是通過對學(xué)習(xí)活動過程的反思來進(jìn)行學(xué)習(xí)有人說：學(xué)習(xí)中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的反思對于一個教師來說異常重要因此我做了以下計(jì)劃： 1、在自我反思的基礎(chǔ)上積極和組內(nèi)教師相互交流相互啟發(fā)從而達(dá)到共同發(fā)展集體的力量是無窮大的因此我們應(yīng)該多與同事交流加強(qiáng)交流及時反思積極參與讀書交流活動讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合 2.每月撰寫12篇讀后感把它記載我的博客里對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等 3、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié)并積極參加各類征文競賽活動不斷提升自己的科研能力 以上是我的讀書計(jì)劃但我知道讀書是一輩子的事現(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)