九年級化學(xué)上冊第六單元燃燒與燃料學(xué)案魯教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 第六單元 燃燒與燃料學(xué)案（新版）魯教版撰寫人：_時 間：_ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識與技能：認(rèn)識燃料充分燃燒的條件及重要性；2.過程與方法：能從元素守恒的角度分析，了解可燃物燃燒的生成物對環(huán)境的影響；3.情感態(tài)度價值觀：從而在燃料的優(yōu)化選擇方面形成正確的認(rèn)識觀【重點難點】重點：1、燃燒的條件和滅火的原理與方法2、以燃燒的概念和條件為起點，歸納所學(xué)知識中的放熱反應(yīng)和需要幾個條件同時具備才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。難點：培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納能力和發(fā)散思維能力。一、滅火、燃燒、爆炸根據(jù)你所掌握的生活經(jīng)驗，了解人們在生活與生產(chǎn)中通常采用的滅火方式，填表。滅火事例方法原理房屋起火熄滅酒精燈森林著火1.滅火的原理和方法：（1）移除_，或（2）隔絕_(或空氣)，或（3）使溫度降到_以下。2燃燒的條件（1）_；（2）_；（3）可燃物的溫度達(dá)到其自身的_。這三個條件_。要想滅火，只要消除燃燒的三個條件_ 即可。3燃燒的定義：可燃物跟_發(fā)生的一種_、_的劇烈的_反應(yīng)。4 促進(jìn)燃燒的方法有：（1）增大_；（2）增大_。兩種方法都增加了可燃物與氧氣相互碰撞的分子數(shù)，也就促進(jìn)了可燃物的完全燃燒。5 爆炸可燃物在_空間內(nèi)發(fā)生的_地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積_而引起爆炸。每種爆炸品都有其爆炸_。自我檢測：1、 下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是（ ） A B C D2 某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了下圖所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是（ ）A金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 B可燃物的溫度降到了著火點以下C金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 D若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅3 燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，燃料架空的實質(zhì)是（ ）A降低可燃物的著火點 B提高空氣中氧氣的含量C提高可燃物的著火點 D增大可燃物與空氣的接觸面積4 根據(jù)右圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ）A現(xiàn)象說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B現(xiàn)象說明白磷的著火點不高于80C現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點均高于80D現(xiàn)象說明兩種可燃物的著火點不同5.近年我國煤礦安全問題十分嚴(yán)峻，其中因瓦斯爆炸引發(fā)的礦難時有發(fā)生。(1)瓦斯氣是煤礦中多種氣體的總稱，但其主要氣體X是一種常見化合物氣體，該氣體燃燒或發(fā)生爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：X + 2O2 CO2 + 2H2O，則瓦斯氣中主要氣體X的化學(xué)式為 。(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，你認(rèn)為防止礦井瓦斯爆炸應(yīng)采取的措施是 和_。二、化石燃料及其利用1當(dāng)今世界最重要的三大化石燃料是 、 、 ，它們屬于_物（填物質(zhì)的類別）。其組成元素主要有_、_，還含有少量的_、_。2. “工業(yè)的血液”是指 ，是多種碳?xì)浠衔锝M成的混合物。利用石油中各成分的 不同，可把石油分餾成汽油、柴油等，該過程屬于 _ 變化。3.“工業(yè)的糧食”是 ，主要含 元素，煤的綜合利用主要有煤的_、煤的_、煤的_。這三種變化都有屬于 變化。4