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教學資料參考范本幼兒園托班下冊教案詳案打開來,嘗嘗(三篇)目錄:幼兒園托班下冊教案詳案打開來,嘗嘗一幼兒園托班健康教案詳案起來暖洋洋二幼兒園托班健康教案詳案感覺怎么樣三- 1 -幼兒園托班下冊教案詳案打開來,嘗嘗一設(shè)計意圖:1歲半2歲的幼兒對吃有著豐富的經(jīng)驗。在生活中打開那些食物的瓶子、罐子、盒子,是他們極大的樂趣,但是成人常常不經(jīng)意地包辦代替了這些孩子喜歡的的“工作”。其實,我們常常能在幼兒吃的過程中找到各種教育契機。比如:可以通過剝糖、掰開心果、剝鵪鶉蛋等來鍛煉幼兒的手部肌肉,同時感受果皮的不同特點:硬的、軟的、脆的,等等。設(shè)計這一活動,一方面可以讓幼兒熟悉生活中各種瓶子、罐子、盒子的不同開啟方法,幫助幼兒獲得感性經(jīng)驗,鍛煉手部肌肉;另一方面,可以通過引導(dǎo)幼兒回憶自己的操作過程,發(fā)展幼兒的記憶力及口語表達能力?;顒幽繕耍?.樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。2.讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂?;顒訙蕚洌?.鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物2.拉鏈袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。3.每人一只籮筐,濕巾紙。4.小熊手偶活動過程:一:導(dǎo)入:托兒和老師一起做游戲,電話鈴響了。老師假裝接電話。“你好,你找誰?哦,是小熊。有什么事?請我們小朋友帶著娃娃一起到你家去做客?哦,你等一等我來問一問?”老師問:“小朋友,小熊請我們帶著娃娃一起到它家做客,你們愿意嗎?”“小熊,我們馬上就到你家去做客。再見?!倍?、幼兒操作:1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤里的食品。小熊:“小朋友,謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西,你們認識嗎?3、幼兒看著包裝盒自由猜,說說是什么。4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子里,你有辦法吃到他們嗎?(引導(dǎo)托兒預(yù)測有沒有辦法吃到這些東西。)5、托兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在背景音樂中愉快操作)。(托兒在操作過程中老師關(guān)注以下內(nèi)容:注意幼兒的習慣養(yǎng)成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡回指導(dǎo),幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器和包裝袋。邊操作邊說“打開來,嘗一嘗”。)三、結(jié)束1、錄音機放娃娃哭聲。小熊問:“誰在哭?”,小熊找到娃娃問:“娃娃你怎么了?”娃娃:“我不會開盒子”小熊:“娃娃不會怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說出:“我來幫助你?!背鍪疽恢缓凶诱堅敢馍锨暗挠變貉菔鹃_啟的方法,進一步激起幼兒的探索欲望,引導(dǎo)幼兒回憶剛才使用過的各種手段,并逐一嘗試將它打開(交流經(jīng)驗,使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經(jīng)驗,使得經(jīng)驗共享)。2、師幼一起整理場地。4 / 9幼兒園托班健康教案詳案起來暖洋洋二【活動設(shè)計】幼兒年齡小,天生就好動、喜歡玩。特別是冬天到了,孩子們經(jīng)常到戶外曬太陽,也喜歡曬太陽。結(jié)合我班本月主題活動冬天不怕冷,想通過這個活動不僅能發(fā)展幼兒的各種動作,又能使幼兒知道在冬天里不怕寒冷?!净顒幽繕恕?、喜歡曬太陽,愿意扮演角色參加游戲,能愉快的表現(xiàn)自己。2、樂意跟隨教師學會變換不同姿勢曬太陽。3、鞏固爬、滾的動作?!净顒訙蕚洹?、教師準備:烏龜頭飾一個,自選音樂磁帶,錄音機。2、幼兒準備:已有會向前爬和走、跑的動作經(jīng)驗?!净顒舆^程】1、教師戴頭飾扮演“烏龜媽媽”,幼兒扮演“烏龜寶寶”。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。2、教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習手腳協(xié)調(diào)的爬,注意引導(dǎo)幼兒學習向后爬行的方法。3、提問:烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽?引導(dǎo)幼兒學會變換不同姿勢,練習躺、趴、爬、滾等動作,教師可以用揉揉幼兒肚子,摸摸幼兒頭,抱抱幼兒來增進與幼兒的情感。4、放松活動,聽音樂做曬太陽韻律操結(jié)束活動。附歌操:曬太陽太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)曬曬手,曬曬腳,(拍手兩下,拍腳背兩下)曬得渾身暖洋洋。(雙手交叉拍肩兩下)太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)曬曬胸,曬曬背,(拍胸口兩下,拍背后兩下)曬得屁股暖洋洋。(雙手繞后拍屁股四下)太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)躺著曬,滾著曬。(原地平躺或翻滾)曬曬太陽真健康。(雙手交叉拍肩兩下后,雙手由下向上打開。)6 / 9幼兒園托班健康教案詳案感覺怎么樣三【活動意圖】我班的幼兒年齡均不滿3歲,是觸覺發(fā)展的關(guān)鍵時期,觸覺是人類皮膚、肌肉、及關(guān)節(jié)神經(jīng)的綜合感覺,它包括膚覺、痛覺、溫覺、冷覺。觸覺敏感的孩子普遍表現(xiàn)為膽小、不易與人交往;觸覺遲鈍的孩子反應(yīng)慢、動作不靈活。爬是托班孩子最喜歡的活動之一。本活動以游戲的形式,激發(fā)幼兒參與集體活動的愿望,讓他們充分體驗和同伴一起游戲的快樂,在教師鼓勵的語言中大膽的參與活動,通過各種感知游戲,提高皮膚的感受力?!净顒幽繕恕?、愿意參加集體活動,體驗與同伴一起游戲的快樂2、感知不同物品對皮膚的刺激3、能用簡短的語言表達自己的感受【活動準備】1、教師準備刷子、海綿、小籃子。報紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。2、幼兒準備已學會兒歌寶寶講衛(wèi)生【活動過程】一、熱身運動:小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動起來。二、感知不同物品對皮膚的刺激游戲一:過小路1、請幼兒說一說這條路是用什么鋪成的。2、用不同方式通過報紙路,感知報紙路對皮膚的刺激。游戲二:過小橋1、提出過橋注意事項(安全問題)2、用不同方式過小橋,感知觸覺板對皮膚的刺激。游戲三:小寶寶講衛(wèi)生1、念兒歌用小刷子刷自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受。2、念兒歌用海綿擦自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受。三、歌表演:洗澡歌【活動
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