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教學(xué)資料參考范本八年級語文上冊 第三單元 14 故宮博物院教案 (新版)新人教版撰寫人:_時 間:_教學(xué)目標(biāo)1、了解故宮的相關(guān)知識。2、明確說明對象的特征,了解文章是如何圍繞特征來說明的。3、理清本文所運(yùn)用的空間順序。4、理解作者文章中所蘊(yùn)涵的褒貶感情重點(diǎn)積累詞語難點(diǎn)段式品析學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入 由學(xué)生介紹自己所了解到的故宮知識導(dǎo)入。一來激發(fā)學(xué)生興趣,二來有助于更加熟悉理解課文所介紹的內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)1、積累詞語攢 矗立 鰲頭 展覽 額枋 藻井 蟠龍 擊磬 檀木 肅穆?lián)]霍 妃嬪 金鑾 乾清宮 翊坤宮 水榭四字詞語:玲瓏奇巧 規(guī)模宏大 建筑精美 布局統(tǒng)一 橫貫東西 鳴鐘擊磬 單龍翔舞2、讀完課文,我能概括敘述課文內(nèi)容?!緝?nèi)容要點(diǎn) 說明對象 內(nèi)容安排 作者行蹤等】個案補(bǔ)充1、口述參觀故宮的路線,其余同學(xué)補(bǔ)充。明確:天安門 端門 午門 漢白玉石橋 太和門 三大殿(太和殿中和殿保和殿) 小廣場 后三宮(乾清宮交泰殿坤寧宮) 御花園 順貞門 神武門質(zhì)疑交流1. 選擇一個段落朗讀,以導(dǎo)游的身份有層次地介紹一下這處建筑或者景點(diǎn)。2. 閱讀描寫太和殿和御花園的段落,試著把段落分為兩個層次。個案補(bǔ)充3、本文大體按照游覽參觀路線,由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。4、作者為什么要把太和殿作為解說的重點(diǎn)?因?yàn)樘偷钍恰扒俺币灾抡麄€故宮的重點(diǎn)建筑物,是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所,因此它的地位非常重要,另外它在整個建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點(diǎn)。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)用“說明+描述”的方法學(xué)寫生動的說明段。板書設(shè)計(jì)故宮博物院沿中軸線由南向北,宏大壯麗 建筑精美 布局統(tǒng)一(總)前朝:太和殿 中和殿
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