2019-2020年全真練習(xí)題三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(一).docx

2019-2020年全真練習(xí)題三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。do yon huxin ynrn yx wns h_2. 比一比，再組詞。 耍_ 辮_ 誠(chéng)_ 峰_ 嬌_要_ 瓣_ 城_ 鋒_ 橋_3. 正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。yn zichi hukn dunu zyn lio_li lil jnpi lipn mngc zhung_4. 在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。 _的服裝 _的歌聲 _的國(guó)旗 _的清香_地聽(tīng) _地說(shuō) _地觀(guān)察 _地玩耍5. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整狐假虎_ 望塵_及 無(wú)可_何 _有禮_絲不動(dòng) 東_西_ 鷸蚌_ 千_百_6. 默寫(xiě)古詩(shī)。 九月九日憶山東兄弟王 維獨(dú)在_為異客，每逢_倍_。兄弟登高處，_茱萸_。7. 按課文內(nèi)容填空 1. （1）西沙群島一帶的海水_，_：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。2. （2）九月九日憶山東兄弟是_代著名詩(shī)人_寫(xiě)的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是：_。3. （3）水光瀲滟晴方好，_。_，淡妝濃抹總相宜。這首詩(shī)選自_。4. （4）趙州橋的這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身的_，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的_，節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：一是_，二是_。5. （5）植物開(kāi)花的時(shí)間，與_、_、_有著密切的關(guān)系。6. （6）天對(duì)_，雨對(duì)_，大陸對(duì)_。山花對(duì)_，赤日對(duì)_穹。8. 背一背，填一填。()1. （1）一二三_五，金木水_土。2. （2）彎彎的_小小的船，小小的船兒兩_尖。9. 人們從四面八方慢慢地回來(lái)了。(縮句)10. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是（ ）A .“你病啦？”老師問(wèn)道。B .“別跑，站住?！崩洗鬆敽暗溃骸拔艺夷沐X(qián)?！盋 .“你怎么了？”小明輕輕俯下頭來(lái)問(wèn)身邊的小弟弟。D .看到這么美麗的風(fēng)景，我不禁大聲歡呼起來(lái)：“太美了！”11. 下列不屬于安徒生童話(huà)的是（ ）A .丑小鴨B .小紅帽C .小錫兵D .海的女兒二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下面一段話(huà)，完成后面的問(wèn)題。 翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。1. （1）在段中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色的詞語(yǔ)有_、_、_、_。2. （2）作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對(duì)翠鳥(niǎo)的_。3. （3）這段話(huà)先總寫(xiě)_，接著從_、_和腹部三個(gè)方面具體寫(xiě)，句與句之間的聯(lián)系非常緊密。13. 閱讀下文，回答問(wèn)題我們的民族小學(xué)（節(jié)選） 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。1. （1）請(qǐng)找出表現(xiàn)“窗外十分安靜”的句子。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。2. （2）“這些山里的朋友”指的是（ ）A .松鼠、山貍B .樹(shù)枝、花朵C .鳥(niǎo)兒、蝴蝶、幾只猴子3. （3）短文中有一對(duì)反義詞，把它們找出來(lái)，再寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。_4. （4）下課后，我們?cè)诖笄鄻?shù)下做什么？（ ）（多選題）A .跳孔雀舞B .摔跤C .讀課文D .做游戲E .學(xué)習(xí)F .看熱鬧5. （5）“大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！”朗讀這句話(huà)的時(shí)候，應(yīng)該用什么語(yǔ)氣？（ ）A .“真”字要重讀，讀出悲傷、失落之情。B .“真”字要重讀，讀出自豪、贊美之情。14. 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。 啊，福海真美呀！ 湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；潮水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。 群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)著托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開(kāi)。 福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1. （1）給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。2. （2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。徐徐_ 艷麗_3. （3）從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的藍(lán)紗巾4. （4）文中湖水的特點(diǎn)是什么？5. （5）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的