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教學(xué)資料參考范本語文S版四年級語文上冊教案 牛郎織女推薦 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_1.指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，把握課文內(nèi)容，會復(fù)述牛郎織女這個故事。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字，積累詞語。二、教學(xué)重點、難點：默讀課文，會復(fù)述牛郎織女這個故事。三、教學(xué)時間：兩課時四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件五、教學(xué)過程：第一課時（一）談話導(dǎo)入每當(dāng)夜幕低垂，群星閃爍時，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河，瞪大眼睛仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是牛郎星和織女星。民間早就有關(guān)于牛郎和織女的傳說。今天，我們就來學(xué)習(xí)牛郎織女的故事。（二）初讀課文1.畫出不認(rèn)識的字詞，采用自己喜歡的方式自學(xué)。2.小組內(nèi)分自然段輪流朗讀，檢查讀音是否正確。（三）默讀課文思考：課文主要寫了什么？第一部分講了什么？第二部分講了什么？根據(jù)學(xué)生的概括，梳理提綱：牛郎身世照看老牛老牛說話織女下凡相識織女辛勤勞動老牛留言織女被抓牛郎追趕隔河相望（四）作業(yè)1.際觀察星空，查閱搜集有關(guān)星空的圖片資料，找一找天河、牽牛星、織女星。2.熟讀課文第二課時（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.默讀課文，積累詞語，將找出的好詞填寫在空著的詞語花籃上。2.二次默讀，回憶第一節(jié)課的內(nèi)容，在書上標(biāo)注提綱，然后小組交流補充。（二）復(fù)述故事1.練習(xí)復(fù)述故事，想想怎樣復(fù)述得更有條理？讓學(xué)生自己總結(jié)按照提綱復(fù)述的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.小組里復(fù)述故事，推薦代表在全班復(fù)述。一定注意讓每個同學(xué)都有練習(xí)的機會，老師要參加到小組中傾聽學(xué)生的復(fù)述，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。（三）鞏固延伸1.你喜歡牛郎織女的故事嗎？這個故事為什么能流傳下來,家喻戶曉？感悟到課文贊揚了牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情，它表達了人們美好的愿望和追求。2.交流有關(guān)牛郎星、織女星的資料。（四）作

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