部編版語文二年級摸底總復(fù)習(xí)上學(xué)期第二次月考.doc

部編版語文二年級摸底總復(fù)習(xí)上學(xué)期第二次月考（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 拼一拼，寫一寫。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_2. 多音字組詞。在橫線上寫出拼音，在括號里組詞。和:_差:_3. 讀一讀，選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_4. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭_ _寫 _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢5. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外，景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。_開學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。_6. 把下列詞語補充完整。神_廣_ _ _圖強自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_7. 照樣子，寫詞語。越來越亮 越_越_越_越_失敗一成功 困難_ 寒冷_金色的田野 _的微風(fēng) _的柳條一（棵）大樹 一_青蛙 一_大河8. 給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸_（d t） 嫩綠_（ln nn）譬如_（p bi）漁翁 _（wng wng）煙囪 _（cng chng） 研究_（yn y）9. 讀拼音，寫詞語。dng xyu rl touhu shnchng zi_10. 按要求寫生字，比一比，看誰寫得最漂亮。左上包圍的字：_ 左下包圍的字:_三包圍的字：_ 全包圍的字：_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動_4. 我能把偏旁相同的字寫在一起。沙 話 國 許 泳 園5. 我會寫（照樣子，寫漢字）。界 美 久6. 把下面的字按筆畫分類。7. 我會寫（照樣子，寫漢字）。孩 答 呢8. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步 落 覺9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。要 就 沒10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，在音樂之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。翩翩起舞：_。陶醉：_。（2）用波浪線畫出這一段的中心句。這段話的敘述方式是_（先概述再具體敘述/先講原因再講結(jié)果）。（3）把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上“_”。2. 閱讀下文，回答問題。 春節(jié)到，人歡笑，_窗花，_鞭炮。元宵節(jié)，_花燈，大街小巷人如潮。（1）背一背，在橫線上填上合適的動詞。春節(jié)到，人歡笑，_窗花，_鞭炮。元宵節(jié)，_花燈，大街小巷人如潮。（2）從文段中可得知，春節(jié)