立體紙工制作.ppt

第二部分 立體紙工制作,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 利用折、卷、搓技法進(jìn)行幼兒園手工制作 2. 利用勒印、插接技法進(jìn)行幼兒園手工制作 3. 進(jìn)行立體紙質(zhì)的幼兒園手工制作,任務(wù)一 巧巧折,任務(wù)描述,童樂幼兒園的紅紅老師發(fā)現(xiàn)自己班級的小朋友非常喜歡彩紙，沒事就喜歡拿著小紙玩弄，因此紅紅老師決定精心設(shè)計一節(jié)折紙課，教小朋友折出可愛的小動物。,任務(wù)目標(biāo),1. 學(xué)會折紙符號和基本折法； 2. 學(xué)會折出五種動物。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、膠水、彩筆。,任務(wù)過程,準(zhǔn)備一張正方形彩紙 一般在長方形彩紙的基礎(chǔ)上剪出正方形，四個邊要整齊,向中心點折 折疊邊要對齊,將三角形再三等分折 等分折時要以正方形中心點為軸,折紙玩具“呱呱叫”,再翻面，再向中心點折 將紙翻向一開始的正面，折疊邊要對齊,再翻面，向外推折將紙翻向反面，將四個小正方形向外推折,折紙作品“小衣服”,折紙作品“小褲子”, ,展開兩個角； 展開時左手按住兩個角，右手將另外兩個角順勢拆開,剪魚尾； 找到右邊大三角形，在保證米字點不斷的情況下，剪開五條線,向豎中心線對折； 展開兩角后，翻到背面，將左右兩條邊向豎中心線對折,折紙條； 利用之前剩下的長方形紙條，對折,折角； 翻向反面，將多余部分折疊,組合； 將紙條塞到頂端三角形內(nèi),調(diào)整； 翻向正面，多余地方可粘貼；魚尾剪出開口為佳,折紙作品 “小狐貍”,折紙作品 “金魚”,相關(guān)知識,折紙的表現(xiàn)形式 1. 折紙的基本符號,2. 基本折紙方法,相關(guān)作品,折紙塊拼圖作品,鋼琴折法,知了折法,帽人折法,鴨子折法,小馬折法,兔子折法,鸚鵡折法,鯨的折法,長頸鹿折法,老鼠折法,蝎子折法,楓葉折法,百合折法,蝴蝶折法,孔雀折法,金魚拼折作品,知識思考,1. 如何將折紙按基本折法進(jìn)行分類？如何將類似的折法按難易程度進(jìn)行分類？ 2. 學(xué)會看折紙步驟圖，并運用幼兒能理解的語言講解步驟。,任務(wù)二 浮雕花,任務(wù)描述,王曉丹是幼兒園的實習(xí)老師。她剛剛參觀了幼兒園舉辦的大型墻面設(shè)計大賽，發(fā)現(xiàn)有一些老師的作品格外引人注目，好似要從墻面飛出來一樣，其原因是不局限在平面粘貼作品，這就是紙浮雕作品。,任務(wù)目標(biāo),1. 利用紙浮雕的表現(xiàn)形式粘貼花朵； 2. 利用紙浮雕的表現(xiàn)形式制作一幅作品。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、膠水、彩筆。,任務(wù)過程,選底板、制作花葉 底板顏色要與花朵顏色形成強烈反差，大多以白色或暗色居多，質(zhì)地要厚；花葉的葉脈可用刀尖勒印,制作花瓣 花瓣要質(zhì)地柔軟，所以要用彩紙；過程主要是畫輪廓、剪花瓣、卷花瓣,粘貼花瓣 粘貼花瓣的關(guān)鍵是膠水的用量和面積,粘貼花枝 花枝要用卡紙，關(guān)鍵是勒印技法；用花枝勾勒出整體布局,調(diào)整、完成 添加花骨朵和葉子，調(diào)整、完成作品,相關(guān)知識,紙浮雕的表現(xiàn)形式 1. 刻印 2. 剪切,4. 卷曲,5. 其他表現(xiàn)技法：刻邊、編層次,3. 折印,相關(guān)作品,紙浮雕作品,知識思考,1. 作為幼兒教師，應(yīng)怎樣降低難度、巧妙地設(shè)計出適合幼兒的教學(xué)活動？ 2. 運用紙浮雕技法設(shè)計幼兒園主題墻壁畫。,任務(wù)三 搓搓卷卷,任務(wù)描述,悅悅感冒了，媽媽給她帶了兩包紙巾，但是悅悅沒有用紙巾擦鼻涕，而是將它搓成了卷。張老師注意到了悅悅的這一舉動，她發(fā)現(xiàn)小朋友都有把紙巾搓搓卷卷的潛意識，于是張老師專門給小朋友們設(shè)計了一堂搓搓卷卷的活動課。,任務(wù)目標(biāo),1. 利用搓的技法制作小玩具； 2. 利用卷紙卷的技法制作立體造型。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、皺紋紙、雙面膠等。,任務(wù)過程,剪紙條 搓紙條之前先把皺紋紙剪成等寬的條形,搓紙條 將紙條搓成紙繩，多備幾根,盤鞋底 利用卡紙剪出一對鞋墊的形狀，把紙繩沿邊緣盤在鞋底上,編鞋幫 兩頭粘在鞋底，并且要粘貼牢固,調(diào)整、完成 加上裝飾，保證作品的牢固性,相關(guān)知識,紙條造型的表現(xiàn)形式 1. 紙條貼畫,2. 紙條編織,3. 紙條造型,相關(guān)作品,知識思考,1. 如何利用不同材質(zhì)的紙張制作紙條裝飾品？ 2. 怎樣教會幼兒搓繩？如何組織幼兒開展紙條造型的活動？,任務(wù)四 指偶,任務(wù)描述,琪琪老師在幼兒園工作五年了，小朋友們非常喜歡她。主要是因為琪琪老師會講很多故事，她一講故事，所有的小朋友都聚精會神地聽。那么她是怎樣講故事的呢？原來，琪琪老師講故事的時候會用一些小道具，例如：龜兔賽跑中的龜、兔指偶。,任務(wù)目標(biāo),1. 利用彩紙制作動物指偶； 2. 將指偶演變成筆偶或筆帽。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、卡紙、膠水、彩筆等。,任務(wù)過程,制作紙筒 將長方形卡紙卷成紙筒，紙筒直徑與手指粗細(xì)相符,制作小熊貓 制作方法與頭飾相同,組合 將小熊貓粘貼到紙筒上,調(diào)整、完成 保證作品的牢固性，根據(jù)手指長度調(diào)整指偶長度,相關(guān)作品,任務(wù)五 禮物盒,任務(wù)描述,小金魚幼兒園的雜物區(qū)整整齊齊，陳列得非常有序，原因是老師們制作了大小相符的盒子來裝雜物。這些盒子形狀獨特、裝飾得極其美觀，那么，如何制作這些盒子呢？,任務(wù)目標(biāo),1. 利用卡紙制作禮物盒； 2. 明白盒子平面圖的設(shè)計原理。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、卡紙、膠水、彩筆、直尺等。,任務(wù)過程,畫盒底平面圖 重點注意盒子的長、寬、高，并留出粘合邊的位置,盒底的剪裁、粘貼 剪裁平面圖，折疊邊需要勒印、粘貼,畫盒蓋平面圖 盒蓋的長、寬要比盒底略大些，高度不需要很高；留出粘合邊的位置,盒蓋的剪裁、粘貼 剪裁平面圖，折疊邊需要勒印、粘貼,裝飾盒子 可貼上包裝紙、裝飾花、文字等,相關(guān)知識,禮物盒結(jié)構(gòu)設(shè)計 1. 搖籃式禮物盒 搖籃式是指盒蓋與盒身結(jié)合在一起的折疊紙盒。開口處大多采用插別、插入等方式折疊、穿插固定，很少用膠粘合。 2. 提攜式禮物盒 體積較大的包裝常采用提攜結(jié)構(gòu)處理。提攜部分可以附加，也可以利用蓋和側(cè)面的延長相互鎖扣而成，還可以利用內(nèi)容物本身伸出盒外作為提手。,3. 扣蓋式禮物盒 扣蓋式禮物盒由兩部分組合而成，分為盒蓋和盒底。,相關(guān)作品,禮物盒包裝,任務(wù)六 小房子,任務(wù)描述,李艷是幼兒園的一名資深教師，在手工制作方面最擅長。她做的小房子放在展柜里經(jīng)常受到參觀者的好評。年輕的教師非常想跟李艷老師學(xué)習(xí)制作小房子的方法。讓我們一起來學(xué)吧！,任務(wù)目標(biāo),1. 利用卡紙制作立體的小房子； 2. 制作樣式獨特的房子。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、卡紙、膠水、彩筆、直尺等。,任務(wù)過程,制作房身 為了使房子穩(wěn)固，可在里面加小盒子，牛奶盒或藥盒均可；選擇相應(yīng)顏色的卡紙，粘貼在盒子外面,繪制屋頂平面圖 根據(jù)房身頂面大小制作屋頂，其平面圖原理與“任務(wù)五 禮物盒”的制作方法一致,制作屋頂 剪裁平面圖，折疊邊需要勒印，粘貼要牢固,加裝飾 利用彩紙粘貼瓦片、門、窗、煙囪等，也可切割出陽臺,組合、完成 將屋頂同房身組合在一起，要保證房子的牢固性,相關(guān)作品,立體房屋作品,任務(wù)七 小汽車,任務(wù)描述,在朵朵幼兒園中，男孩數(shù)量較多，老師經(jīng)常制作符合男孩喜好的手工制品。其中小朋友們最喜歡的就屬老師制作的小汽車了。怎樣才能制作出漂亮的小汽車呢？,任務(wù)目標(biāo),1. 利用卡紙制作立體的小汽車； 2. 制作樣式獨特的小汽車。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、卡紙、膠水、彩筆、直尺等。,任務(wù)過程,繪制小汽車平面圖 小汽車的平面圖原理與任務(wù)六中的屋頂一致,制作汽車車身 剪裁平面圖，折疊邊需要勒印，粘貼要牢固,制作車輪 粘貼車輪時要注意小汽車的整體平衡,加裝飾 利用彩紙粘貼車門、車窗、車燈等,調(diào)整、完成 保證小汽車的牢固性,相關(guān)作品,立體小汽車作品,單元活動一 生活圈,本單元活動是一節(jié)總結(jié)、鞏固型的課，有助于學(xué)生更加熟練地制作立體造型。活動內(nèi)容是以小組為單位制作生活中的商圈模型。本次作品可以應(yīng)用于幼兒園的主題教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，并且從小組協(xié)作和作品展示中體會學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。,活動目標(biāo),1. 鍛煉小組組員之間團(tuán)結(jié)合作的能力； 2. 鍛煉學(xué)生利用紙質(zhì)材料制作立體造型的能力。,活動準(zhǔn)備,分組：68人/組。 材料：剪刀、彩色卡紙、彩紙、包裝紙、瓦楞紙、紙盒、膠水等。,活動過程,1. 確定主題 2. 討論制作細(xì)節(jié) 3. 小組分工 4. 小組展示 5. 小組評價,活動拓展,1. 了解幼兒的心理特點及良好習(xí)慣的養(yǎng)成方法。 2. 總結(jié)自己在小組中起到的作用，評價自己和組員協(xié)作的能力。,任務(wù)八 掛飾,任務(wù)描述,在幼兒園的環(huán)境布置中，頂棚掛飾是非常重要的一項。巧心幼兒園三月份的教室設(shè)計主題是森林，幼兒教師們把墻面裝飾上了樹枝、樹葉，但是頂棚的掛飾實在叫她們?yōu)殡y，快來幫他們想一想吧！,任務(wù)目標(biāo),1. 利用卡紙制作鳥類掛飾； 2. 利用卡紙制作其他掛飾。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、彩色卡紙、膠水、彩筆、毛線。,任務(wù)過程,制作紙筒 紙筒的高度與直徑要相適應(yīng),制作鳥冠 在紙筒上做切口，剪制大小適中的鳥冠，插接在紙筒切口上,粘貼鳥眼睛、鳥嘴 剪貼大小適中的鳥眼睛、鳥嘴，制作要精致,粘貼鳥翅膀 剪貼大小適中的鳥翅膀，可制作大小、顏色不同的翅膀，進(jìn)行疊加式粘貼,調(diào)整、完成 處理紙筒底端，制作毛線吊繩；保證作品的牢固性,相關(guān)作品,立體插接圖稿,立體插接作品,任務(wù)九 小彩球,任務(wù)描述,快過新年了，幼兒園里到處洋溢著喜氣，幼兒園教室需要好好地裝飾一番。苗苗老師想制作一些小彩球掛在頂棚，大家一起來幫忙吧！,任務(wù)目標(biāo),1. 利用卡紙制作五邊形結(jié)構(gòu)的小彩球； 2. 利用卡紙制作其他結(jié)構(gòu)的小彩球。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、彩色卡紙、雙面膠、毛線、量角器、圓規(guī)。,任務(wù)過程,制作彩球結(jié)構(gòu)片（一） 制作大小適中的彩色卡紙圓片，然后測量角度，定出10個點,制作彩球結(jié)構(gòu)片（二） 通過隔點連線的方法在圓片上畫出一個等邊五邊形,制作12個彩球結(jié)構(gòu)片 用上述方法一共制作出12個結(jié)構(gòu)片，12個結(jié)構(gòu)片的顏色可自行搭配，最好選擇同類色或?qū)Ρ壬?組合、粘貼 組合時要將上半球、下半球分開制作，以便后期穿毛線；如果雙面膠粘不牢固，可以用訂書器加固,裝飾、完成 加裝飾，加毛線穗；保證作品的牢固性,相關(guān)知識,1. 三角形彩球的制作步驟,2.雜邊形彩球的平面圖,相關(guān)作品,立體彩球作品,任務(wù)十 紙玩偶,任務(wù)描述,幼兒園里的小朋友們非常喜歡看動畫片，但看多了傷眼睛。果果老師既想保護(hù)小朋友們的眼睛，又不忍心看見他們依依不舍的神情，真是左右為難。一天，果果老師想到了一個兩全其美的好辦法，她找來彩色泡沫紙做出了一個卡通玩偶。小朋友們見到玩偶高興極了，果果老師再也不用為關(guān)掉電視機而為難了。,任務(wù)目標(biāo),1. 利用泡沫紙制作卡通玩偶； 2. 利用泡沫紙制作小掛飾。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、彩色泡沫紙、雙面膠、毛線、針線、棉花等。,任務(wù)過程,繪制卡通形象 分清卡通形象的層次，搭配好顏色，每個部分要一式兩份,剪裁作品 剪裁時注意一式兩份，保證剪裁流暢,縫合作品 縫合作品邊緣，最后留大約5厘米時填充棉花；針法以平針、回針為主，針距要緊密、均勻,粘貼卡通形象細(xì)節(jié) 根據(jù)玩偶用途，決定粘貼作品的正反面裝飾；玩偶適合單面，掛飾適合雙面,調(diào)整、完成 保證作品的嚴(yán)密性、牢固性,相關(guān)作品,立體玩偶作品,單元活動二 玩偶總動員,本單元活動是一節(jié)總結(jié)、鞏固型的課，有助于學(xué)生更加熟練地制作泡沫紙玩偶?；顒觾?nèi)容是以小組為單位制作主題故事里的玩偶。本次作品可以應(yīng)用于幼兒園的主題教學(xué)、講故事、游戲活動中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，并且從小組協(xié)作和作品展示中體會學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。,活動目標(biāo),1. 鍛煉小組組員之間團(tuán)結(jié)合作的能力； 2. 鍛煉學(xué)生利用泡沫紙制作玩偶的能力。,活動準(zhǔn)備,分組：68人/組。 材料：剪刀、彩色泡沫紙、彩紙、針線、毛線、棉花、雙面膠等。,活動過程,1. 確定主題故事 2. 討論制作及表演細(xì)節(jié) 3. 分角色制作玩偶 4. 小組合作完成作品 5. 小組展示 6. 小組評價,活動拓展,1. 鍛煉自己在幼兒園中制作主題作品和組織活動的能力。 2. 總結(jié)自己在小組中起到的作用及展示的能力。,任務(wù)十一 絲襪花,任務(wù)描述,海洋幼兒園有一個大花瓶，以往老師們會制作一些紙花插在花瓶里，但是過不了多久紙花就會變形、破損。姍姍老師這次更換材料制作了絲襪花，果然效果比之前好多了。那么姍姍老師是怎樣制作的呢？,任務(wù)目標(biāo),1. 利用絲襪等材料制作花朵； 2. 利用彩紙制作花朵。,任務(wù)準(zhǔn)備,剪刀、彩紙、雙面膠、絲襪、鐵絲、線、花芯、花枝等。,任務(wù)過程,制作鐵絲圈花瓣 利用鉗子、模具將鐵絲制作成花瓣圈；鐵絲圈要流暢、大小適中，圈口要擰緊,絲襪纏花瓣 將絲襪包裹在鐵絲圈上，抻勻、纏線，制作要緊致、精巧,選花稈、制花芯 根據(jù)不同種類的花，制作不同的花芯（例如：牡丹瑣碎，百合稍長，玫瑰為花苞）,組合花瓣 選擇有彈性的纏線，將花瓣纏繞在花稈上，注意松緊要適中，圈數(shù)不宜過少,纏花托、按花葉 選擇綠色的纏帶將花瓣下面多余的部分包裹起來，纏帶需要先抻開再使用；花托不宜過大，包裹得要美觀；將花葉穿入花桿中,調(diào)整花形、完成 根據(jù)花朵的生長特點，調(diào)整花朵的整體形狀,相關(guān)知識,1. 用皺紋紙制作玫瑰,2.用皺紋紙制作百合,相關(guān)作品,絲襪花作品,紙卷花作品,任務(wù)十二 卡通眼鏡,任務(wù)描述,一天，萌萌小朋友問老師：“為什么仔仔總是戴眼鏡？為什么我跟其他小朋友都沒有？”老師告訴她：“因為仔仔近視，戴上眼鏡才能看清楚東西?！泵让日f：“那我也要近視，我也想戴眼鏡?！边@下可讓老師為難了。過了好一陣子，老師決定帶領(lǐng)小朋友們開展一個“愛眼”活動，目的是教育小朋友保護(hù)視力，同時她還要制作一些卡通眼鏡，滿足一些不戴眼鏡的小朋友的好奇心。這是多么有意義的活動??！我們快點幫她一起來制作卡通眼鏡吧！,任務(wù)目標(biāo),1. 利用泡沫紙制作卡通眼鏡； 2. 利用泡沫紙