新人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)教案：動(dòng)物說(shuō)話

新人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊(cè)教案動(dòng)物說(shuō)話教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)聆聽動(dòng)物音樂并表演。2、學(xué)唱與表演歌曲動(dòng)物說(shuō)話，用木魚、碰鈴為歌曲伴奏。教學(xué)上限：1、用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài)。2、即興創(chuàng)編節(jié)奏教學(xué)下限：學(xué)會(huì)歌曲演唱，學(xué)會(huì)用木魚、碰鈴為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)合作表演教學(xué)準(zhǔn)備： 手風(fēng)琴、課件教學(xué)方法：引導(dǎo)式，練習(xí)法，合作，競(jìng)賽養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)會(huì)音樂活動(dòng)的合作表演。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)聆聽動(dòng)物音樂1、上一次課，我們欣賞了哪幾位動(dòng)物演員的表演（小朋友回憶）?，F(xiàn)在，這幾位演員要一個(gè)接著一個(gè)地演，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，邊聽邊學(xué)學(xué)它們的表演。（分別聆聽三只小豬、我有一只小羊羔、快樂的小熊貓的音樂表演進(jìn)教室）二、學(xué)唱、表演動(dòng)物說(shuō)話1、今天的動(dòng)物音樂會(huì)又會(huì)有哪幾位演員呢？它們是嘰嘰|嘰嘰嘰|（小朋友說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)），嘎嘎 嘎| 嘎嘎 嘎|（說(shuō)說(shuō)），呱呱 呱呱| 呱呱|（說(shuō)說(shuō)）。今天是小雞、小鴨和青蛙為大家表演。我們用X X | X X |擊掌聲來(lái)歡迎它們。（隨動(dòng)物說(shuō)話伴奏音樂按X X | X X |的節(jié)奏擊掌。2、 小朋友這么熱情，小雞、小鴨和青蛙可真高興！聽，它們唱起來(lái)了。（聆聽范唱）3、小朋友在歌曲中聽到了小雞、小鴨和青蛙的歌聲，還聽到什么聲音？（拍手）是怎樣拍的？（拍一拍）這是觀眾的掌聲。請(qǐng)小朋友再聽一遍，有掌聲的地方一起拍。 4、 我們也跟著小雞、小鴨和青蛙唱一唱、拍一拍。（集體） 5、 分角色唱唱、拍拍 小雞：女生唱男生拍 小鴨：男生唱女生拍 青蛙：老師唱拍 （隨機(jī)變換不同的演唱方法） 認(rèn)識(shí)木魚 選擇樂器：小雞碰鈴，小鴨、青蛙木魚 分組伴奏：每組1、2人木魚，3、4人碰鈴 7、 兩人小組自編動(dòng)作表演唱。（按小組依次排列） 8、 找好朋友自由合作表演唱。 9、 即興創(chuàng)編節(jié)奏：小雞、小鴨和青蛙的節(jié)目真不錯(cuò)，不過，他們總是按一種節(jié)奏在演唱（嘰嘰 嘰、嘎嘎嘎、呱呱呱），如果能有變化就更棒了。誰(shuí)能編出不同的節(jié)奏。 10、老師說(shuō)“小雞說(shuō)話嘰嘰嘰”，小朋友接著編兩小節(jié)節(jié)奏。 1