



全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
合同編號:_應屆生畢業(yè)生推薦就業(yè)協(xié)議書甲方:_乙方:_簽訂日期:_年_月_日第 1 頁 共 4 頁應屆生畢業(yè)生推薦就業(yè)協(xié)議書甲方:乙方:為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養(yǎng)目標,以就業(yè)為導向的辦學方針,建立“需求、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)”的教學模式,使畢業(yè)生能夠學以致用,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。一、甲方應履行的職責1、根據(jù)乙方提供的入學材料,到省教育廳辦理正式錄取手續(xù),負責學生畢業(yè)證及就業(yè)報到證的辦理工作。2、按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學,保質保量地完成各學科的教學任務。3、學生畢業(yè)后負責推薦就業(yè),并為每位學生至少提供一個就業(yè)崗位。4、負責畢業(yè)生崗前培訓工作。5、負責推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院年招生的各個高職專業(yè)。二、乙方應履行的職責1、學生必須修滿規(guī)定的學時。2、在校期間必須嚴格遵守學院的規(guī)章制度,刻苦學習,成績必須達到合格以上。3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業(yè)。三、如果乙方出現(xiàn)下列情況之一,甲方不負責安置工作。1、在校期間不認真學習,所學課程成績有不合格的,不能按時取得畢業(yè)證者。2、不按時交納學費或經(jīng)學院允許緩交,但在畢業(yè)前仍未交齊全部學費者。3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。4、畢業(yè)后自行就業(yè)者。5、無正當理由,出于個人好惡,不服從推薦就業(yè)者。四、其它規(guī)定1、如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情,由雙方協(xié)商解決。2、十八周歲以下的學生必須由監(jiān)護人簽字。3、本協(xié)議一式兩份,學院和學生各一份。甲方: 乙方:(學生)法定代表人(蓋章)監(jiān)護人:(家長)年 月 日第 3 頁 共 4 頁合同編號:_本文至此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 任務驅動活動對素養(yǎng)提升的影響與策略
- 醫(yī)療通信安全管理辦法
- 學科交叉研究面臨的挑戰(zhàn)與解決路徑
- 國有企業(yè)中介服務機構選聘流程與標準
- 農業(yè)綜合資金管理辦法
- 城鄉(xiāng)融合:礦山生態(tài)修復規(guī)劃策略研究
- 機電設施養(yǎng)護管理辦法
- 工程建設標準規(guī)范
- 工廠安全知識培訓資料
- 生產(chǎn)車間管理目視看板
- H3C全系列產(chǎn)品visio圖標庫
- 區(qū)塊鏈挖礦周期與收益分析
- 2024年人類對外星生命的深入探索
- 造謠法律聲明書范本
- (完整word版)高中英語3500詞匯表
- 輸變電工程檔案管理歸檔要求
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓游戲模塊2課件
- 獸醫(yī)傳染病學(山東聯(lián)盟)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島農業(yè)大學
- 腸系膜脈管系統(tǒng)腫瘤的診斷
- GB/T 35273-2020信息安全技術個人信息安全規(guī)范
- GB 18068-2000水泥廠衛(wèi)生防護距離標準
評論
0/150
提交評論