六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3《Wearegoingtotravel》（Revision）教學(xué)設(shè)計(jì)人教精通版（三起）.docx

Unit3 Revision 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析本課時(shí)為復(fù)習(xí)課，F(xiàn)un story板塊講述的是動(dòng)物們開(kāi)會(huì)討論假期周游世界的故事，大家各抒己見(jiàn)，小熊想坐飛機(jī)去倫敦看大本鐘，熊貓想坐船去美國(guó)迪斯早樂(lè)園，大象和兔子想去澳大利亞悉尼劇院，Mimi和Micky想騎自行車(chē)去加拿大多倫多攀登國(guó)家電視塔：Fun story板塊幫助學(xué)生在故事情境中綜合復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容，更好地理解、聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)、運(yùn)用本單元的主要目標(biāo)語(yǔ)言。1. Fun story學(xué)生能閱讀理解、有感情地朗讀，嘗試將閱讀文本改為對(duì)話文本，表演對(duì)話。2. Lets listen and number此練習(xí)內(nèi)容涉及本單元的主要目標(biāo)語(yǔ)言，通過(guò)聽(tīng)音、標(biāo)號(hào)練習(xí)，教師能檢測(cè)并了解學(xué)生對(duì)本單元主要目標(biāo)語(yǔ)言的掌握情況，反思自己教學(xué)需要調(diào)整的方面。3. Language Focus此部分匯集了本單元主要目標(biāo)語(yǔ)言其中左邊部分要求學(xué)生理解、聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀，右邊部分要求學(xué)生在理解、聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，能會(huì)寫(xiě)和綜合運(yùn)用。主要目標(biāo)語(yǔ)言：Were going to Hangzhou by plane.Were going to visit the Great Wall this morning. I want to see all my favourite places.When are we going to visit the Summer Palace? Tomorrow morning.Would you like to go to Disneyland? Yes, of course.二、課前準(zhǔn)備1. 準(zhǔn)備音頻、教學(xué)課件、詞匯短語(yǔ)卡片。2. 準(zhǔn)備相關(guān)景區(qū)圖片，作為表演時(shí)的道具。三、教學(xué)步驟與建議1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision)組織學(xué)生歌唱第18課歌曲Our World，使學(xué)生輕松愉快進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。2. 新知呈現(xiàn)(Presentation)1) 整體理解首先，在第一次聽(tīng)Fun story錄音前，教師布置給學(xué)生12個(gè)整體理解性的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)音理解后回答，如Whats the story about?學(xué)生打開(kāi)書(shū)，教師播放Fun story中的Read and act部分的錄音，學(xué)生邊聽(tīng)音、邊整體理解對(duì)話，回答問(wèn)題，了解故事大意。此環(huán)節(jié)可以訓(xùn)練學(xué)生略讀的閱讀技能。其次，學(xué)生了解故事大意后，教師布置給學(xué)生幾個(gè)細(xì)節(jié)性問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)音跟讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的答案，如：(1) Whats the meeting about? (What are the animals talking about?)(2) Where do they want to go?(3) How do they want to go there?(4) Can Mimi and Micky get to Canada by bike?此環(huán)節(jié)可以訓(xùn)練學(xué)生的查讀閱讀技能。2) 課文朗讀組織學(xué)生自由練習(xí)讀課文，有問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。3) 角色扮演 學(xué)生六人一組，嘗試將本課的閱讀文本改編為會(huì)話文本，并表演對(duì)話，學(xué)用結(jié)合。3. 趣味操練(Practice)練習(xí)檢測(cè)。完成Lets listen and number練習(xí)，此練習(xí)的設(shè)計(jì)是將本單元主要目標(biāo)語(yǔ)言、本課時(shí)的動(dòng)物開(kāi)會(huì)情境、各國(guó)的代表動(dòng)物文化、第18課的歌詞相融合。建議教師根據(jù)學(xué)生完成情況，重復(fù)播放錄音，也可以請(qǐng)學(xué)生跟讀聽(tīng)音內(nèi)容，鞏固所學(xué)。4. 語(yǔ)言運(yùn)用(Language use)閱讀分享活動(dòng)，此環(huán)節(jié)是第18課拓展活動(dòng)的延伸。第18課教學(xué)后，每位學(xué)生設(shè)計(jì)并制作了主題為Were going to travel的英文迷你書(shū)。本節(jié)課，教師組織同學(xué)之間互相閱讀彼此的迷你書(shū)，增加了解，復(fù)習(xí)所學(xué)。此活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)生自主建構(gòu)迷你書(shū)的內(nèi)容，梳理鞏固本單元所學(xué)知識(shí)；通過(guò)學(xué)生自主設(shè)計(jì)迷你書(shū)，提升學(xué)生的創(chuàng)造力與動(dòng)手實(shí)踐能力；通過(guò)閱讀并評(píng)價(jià)其他同學(xué)的迷你書(shū)，開(kāi)展有意義的閱讀分享，拓寬交流渠道。由此可見(jiàn)，學(xué)生的作品是英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的學(xué)習(xí)資源?；顒?dòng)流程如下：1) 活動(dòng)說(shuō)明建議教師在組織活動(dòng)前，通過(guò)大屏幕或黑板展示活動(dòng)要求，使學(xué)生明晰活動(dòng)具體要求，保證活動(dòng)的效率。Task: Sharing our English mini books.Topic: Were going to travel.Tips: 迷你書(shū)的形式圖文并茂，緊扣主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，漫畫(huà)、思維導(dǎo)圖、連環(huán)畫(huà)、故事、對(duì)話等均可。Time limit: 15-20 minutesAssessment: Choose the best three mini books and draw a big smiley face on the book.學(xué)生選擇自己認(rèn)為最好的三個(gè)作品，在書(shū)中畫(huà)一張大笑臉。2) 活動(dòng)開(kāi)始學(xué)生們把自己的作品Mini book放在書(shū)桌上，展本給同學(xué)們看，然后都離開(kāi)自己的座位，去閱讀他人的作品，彼此分享、評(píng)價(jià)。3) 作品展示20分鐘后，師生選出得到笑臉最多的23件作品，集中通過(guò)實(shí)物展臺(tái)在大屏幕上或黑板上展示，并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者與大家分享迷你書(shū)的內(nèi)容。此活動(dòng)使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，創(chuàng)新了復(fù)習(xí)課的形式，突破了復(fù)習(xí)課相對(duì)單調(diào)枯燥的氣氛。5. 課堂評(píng)價(jià)(Assessment)1) 課堂教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)(1) 在熱身歌唱環(huán)節(jié)，師生共同評(píng)價(jià)同學(xué)們的演唱。(2) 在對(duì)話表演環(huán)節(jié)的生生互評(píng)，主要從目標(biāo)語(yǔ)言的使用、新舊知識(shí)的綜合運(yùn)用、對(duì)話內(nèi)容的豐富性、表演的創(chuàng)新性等方面評(píng)價(jià)。教師將評(píng)價(jià)活動(dòng)與綜合語(yǔ)用活動(dòng)有效結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體作用。(3) 在閱讀分享環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)，以學(xué)生評(píng)價(jià)為主；評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，參照閱讀分享活動(dòng)要求。(4) 在教學(xué)過(guò)程中的個(gè)體評(píng)價(jià)，建議教師以豐富的語(yǔ)言評(píng)價(jià)為主，如Youre a good actor, Youre a nice actress.促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。2) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)手冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。6. 拓展活動(dòng)(Ex