遼寧省2018_2019學(xué)年高二歷史6月月考試題.docx

沈陽鐵路實驗中學(xué)2018-2019學(xué)年度下學(xué)期階段考試(6月)試題高二歷史 時間：90分鐘 分數(shù)：100分一.選擇題（32*1.5=48分）1西周的封國與夏商時期的封國不同，不是在原部居地上就地冊封，而是把同姓王族或異姓功臣分封到邊遠的地方或新征服的土地上，這樣封國內(nèi)不僅有不同氏族宗族的居民，而且由從外遷入的受冊封者的氏族統(tǒng)一管理。這反映了西周的分封制A對各種政治勢力之間的矛盾起著制衡作用 B使夏商以來的血緣族體逐漸走向瓦解C使邊遠和新征服的地區(qū)同內(nèi)地周文化一致 D使封國自主經(jīng)營的積極性發(fā)揮了作用2在我國封建社會時期，宗族的族長擁有法律規(guī)定的特殊權(quán)力，如主持家族事務(wù)、規(guī)約族人行為、裁判族人紛、維護綱常禮教以及管理和分配族田和其他共有財產(chǎn)。據(jù)此判斷，族權(quán)A來源于君主專制制度 B以倫理綱常為理論基礎(chǔ)C與宗法制原則相一致 D有利于社會秩序的穩(wěn)定3據(jù)左傳記載，魯成公與晉侯朝拜周簡王，會同劉康公、成肅公準備共同伐秦的時候，劉康公對成肅公在社廟接受祭品時失禮不敬的行為強烈不滿，他說“國之大事，在祀與戎”。由此推斷當(dāng)時的情況是A君主專制不斷強化 B君主直接控制地方C分封制已徹底瓦解 D宗法制受到了挑戰(zhàn)4.秦漢時期，三公九卿雖然各有執(zhí)掌，分工清晰，但當(dāng)時職無常守的現(xiàn)象也普遍存在，官吏既可能有職而無權(quán)，也可能有實權(quán)而未授職務(wù)。這主要表明秦漢時期（ ）A.君主專制統(tǒng)治得到鞏固 B.中央官僚體制受到?jīng)_擊C. 官員選拔注重實踐能力 D.世襲貴族勢力干政嚴重5秦效律中規(guī)定凡是出現(xiàn)調(diào)動或離職的官員，其在任時的錢財物資和賬目要進行離任審計，在審計后進行工作交接，實行各負其責(zé)的原則。這一做法A杜絕了國家權(quán)力濫用誤用B有利于監(jiān)督官員廉潔從政C提高了行政辦事效率 D增強了民眾監(jiān)督意識6. 西漢文景兩代相繼執(zhí)行的“以親制疏”和“眾建諸侯”之策，使王國數(shù)目增多，疆城縮??；景帝悉收王國支郡以屬中央，又使?jié)h郡數(shù)目激增，至最帝中元六年(公元前144年)，共有王國二十五(西漢一代王國最高數(shù))，漢郡四十三。文景兩代的政策A 廢除了郡國并行制 B 解決了“王國問題”C 有利于加強中央集權(quán) D調(diào)整中央行政體制7東漢順帝之前鄉(xiāng)舉里選，被推薦的多為“年少能報恩者”；漢順帝時規(guī)定，被舉薦者來到中央后，需要通過政府組織的兩輪考試，考試不合格的要被“黜落”。這一規(guī)定A確立了分科考試的錄取方式B打擊了豪強把持官場的特權(quán)C根除了察舉制官士勾結(jié)弊端D否定了重視德行的選拔標準8從秦漢的三公九卿制到隋唐的三省六部制，不僅保持了政府官員的皇家仆從性質(zhì)，更把它正規(guī)化、政權(quán)化。這主要體現(xiàn)出A宗法制度逐漸完善 B權(quán)力中樞決策的規(guī)范C申央集權(quán)不斷加強 D家國一體政治的發(fā)展9.下表是從漢至唐地方機構(gòu)變化簡表，該表反映了 （ ）機構(gòu)名稱北方南方元封五年十三刺史部94貞觀元年道55A.皇帝的個人意志決定了地方行政區(qū)劃 B.國家對于北方重視程度的下降C.古代政治制度受經(jīng)濟重心變革的影響 D.減少地方行政區(qū)數(shù)量是歷史發(fā)展趨勢10.宋初文書寫道：“凡制赦所出，必自宰相?！彼稳首跁r期，臺諫制度得以重視，臺諫官員脫離對宰執(zhí)的依附，只需對皇帝一人負責(zé)。仁宗朝的宰執(zhí)因臺諫而罷免者達57人，歐陽修感嘆道：“近年宰相多以過失，因言者罷去。”這種變化體現(xiàn)出當(dāng)時（ ）A北宋形成了自上而下的監(jiān)察體系 B諫官地位上升保證了政治統(tǒng)治清明C官僚政治對皇權(quán)的制約作用下降 D臺諫與宰相的斗爭削弱了中央集權(quán)11.宋神宗元豐三年，對職官制度作了改革。宰輔制度恢復(fù)了唐三省制規(guī)模，以尚書左、右仆射為宰相，左仆射派門下侍郎，行侍中之職，右仆射派中書侍郎，行中書令之職，借以發(fā)揮中書揆議、門下審復(fù)、尚書承行的職能，實際上權(quán)歸中書。據(jù)此可知元豐改制A完全恢復(fù)了隋唐三省六部制 B消除北宋冗官、冗費、冗兵問題C解決了君權(quán)與相勸的矛盾 D有利于提高政府的行政效率12有學(xué)者認為：“作為集權(quán)主義者，尤其是那些傾向于專制和獨裁的雄略之主，幾乎沒有一個人會認為前朝的覆亡乃是因為過度的集權(quán)。他們只會得出相反的結(jié)論。因此，他們吸取的教訓(xùn)，也只能是專制、專制、再專制，集權(quán)、集權(quán)、再集權(quán)?！睗h武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是A沿用秦朝以來的郡縣制，加強中央集權(quán)B設(shè)立新的中樞權(quán)力機構(gòu)，分割削弱相權(quán)C設(shè)立新的中樞權(quán)力機構(gòu)，加強專制皇權(quán)D通過刺史制和行省制，加強官僚隊伍建設(shè)13北宋歐陽修曾上奏朝廷，指出科舉制應(yīng)“以謂王者無外，天下一家，故不問東西南北之人，盡聚諸路貢士，混合為一，而惟材是擇?！睋?jù)此可知他主張科舉考試應(yīng)A體現(xiàn)地域差異 B嚴格等級出身 C統(tǒng)一選拔標準 D確保公平公正141839年9月，距離鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)還有9個月，英國戰(zhàn)艦從英國本土開往中國。此時林則徐向道光帝上了一道奏折，稱“知彼（英國）萬不敢以侵凌他國之術(shù)窺伺中華”這反映出A林則徐對當(dāng)時的英國完全缺乏了解 B天朝上圍觀念影響清朝政府官員認知C地方官員仍執(zhí)行傳統(tǒng)撫夷外交政策 D清政府已經(jīng)做好應(yīng)對侵略的充分準備15鴉片戰(zhàn)爭后，清政府認為，“這些說不同的語言并有著奇怪習(xí)俗的夷人應(yīng)該獲準管理自己以顯示中國的寬宏大量，并減輕管轄他們的任務(wù)”。下列條款與此意思相符的是A“英商進出口貨物繳納的關(guān)稅稅率，中國須同英國商定”B“允許英國人在通商口岸租賃土地、房屋、永久性居住”C“英人如何科罪，由英國議定章程、法律發(fā)給管事官照辦”D“將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準英人一體均沾”16清制督撫有保舉權(quán)，但對于保舉名額和官職上有嚴格限制。隨著太平天國運動的發(fā)展，清廷不斷放寬限制，使得各地督撫借軍功保舉自己的門生、部下等，湘、楚、淮軍等政治軍事集團在此逐漸形成。該現(xiàn)象反映出當(dāng)時A政府開始出現(xiàn)政治危機 B集權(quán)體制受到?jīng)_擊C地方割據(jù)勢力迅速膨脹 D專制制度名存實亡17商務(wù)印書館歷史教科書對太平天國運動的描述，在不同時期表現(xiàn)出不同的觀點。1906年版認為：“自秀全倡亂十六省，蹂躪十六省?！?933年版認為：“洪秀全等，因勢利導(dǎo)，喚起大眾的民族意識?！睂ι鲜鰞煞N描述解讀有誤的是A商務(wù)印書館緊跟時代溯流 B歷史教科書體現(xiàn)時代特色C社會性質(zhì)決定了史觀變化 D時局變化影響著歷史評價18下列是馬關(guān)條約簽訂的消息傳入中國后，國人在某一茶館中的言論，其中不正確的是()A日本人比英國人的胃口都大，這條約比南京條約厲害多了B日本人要在中國開廠，我們這些小工人日子更難過了C這么些賠款，砸鍋賣鐵也不夠給的D聽說小青年們有的去了日本，研究日本強大的原因，還成立了同盟會19法國傳教士樊國梁、美國傳教士丁韙良等人在近代中國社會轉(zhuǎn)型過程中起過相當(dāng)重要的作用。但19世紀晚期，他們都竭力向其國家鼓吹瓜分中國，要求政府動手建立自己的侵略基地。這反映了A反洋教斗爭的興起具有必然性 B傳教士在中國的作用功過相當(dāng)C義和團盲目排外帶來消極后果 D中外戰(zhàn)爭緣于宗教文化的沖突20學(xué)者易中天說，實際上，歷史的進步往往因于妥協(xié)其實妥協(xié)是一種政治美德。下列史實能夠詮釋上述觀點的是A 版籍奉還B 公車上書C 清帝退位D 一票共和21.“辛亥革命.在政治上含有很大意義.專就民族擴大一方面看來，那價值也真不小.這便是把二千年來的東胡民族，全數(shù)容納進來，變成了中華民族的成分?！辈牧戏从承梁ジ锩?） A. 增強了國人的民族凝聚力 B. 完全消除了民族間的隔閡C.使共和體制取代封建帝制 D. 使民主共和觀念深入人心221912年1月2日，孫中山向全國頒發(fā)了臨時大總統(tǒng)改歷改元通電：“中華民國改用陽歷。”接著，參議院補充規(guī)定：新舊二歷并存，新歷下附星期，舊歷下附節(jié)氣，吉兇神宿一律刪除。變化表明A近代中國社會的開放性和科學(xué)性增強 B臨時約法的頒布推動了社會風(fēng)俗的變遷C近代中國社會風(fēng)俗開始呈現(xiàn)新舊并存特點D南京臨時政府注重反對封建迷信活動23梭倫時期，雅典公民大會召開前的第一項程序是傳令官誦讀大段咒語，其中有一句是，“讓那些想要成為僭主或者打算恢復(fù)僭主制的人及其整個家族痛苦地毀滅”。這表明當(dāng)時的雅典A民主教治處于繁榮階段 B貴族制退出了歷史舞臺c平民權(quán)益得到充分肯定 D重視維護城邦民主秩序24.十二銅表法規(guī)定：不得為任何個人的利益，制定特別的法律。唐律疏儀規(guī)定：“諸八議者(注：八議者指親、故、賢、能、功、貴、勤、賓等八類人)，犯死罪，皆條所坐及應(yīng)議之狀，先奏請議，議定奏裁，流罪以下，減一等。”相比之下，兩者最大的區(qū)別是A.皇帝是否擁有最高裁決權(quán) B.思想上是否重視綱常倫理C.內(nèi)容上是否保護個人利益 D.理念上是否重視法律的公平公正25古代羅馬法規(guī)定，奴隸必須無條件服從主人，對逃亡的奴隸嚴加懲治。但又規(guī)定無故殺戮奴隸的，按殺人罪論處。這反映出羅馬法旨在A實現(xiàn)法律面前人人平等 B宣揚天賦人權(quán)C維護社會秩序穩(wěn)定 D調(diào)和階級矛盾26.在美國1787年憲法制定過程中,一次華盛頓與杰斐遜共進早餐,杰斐遜問,為什么要設(shè)參議院?華盛頓反問道,你為什么把咖啡倒進淺碟里?杰斐遜說是為了使咖啡涼下來。華盛頓說,既然如此,我們也可以把法案放入?yún)⒆h院的淺碟里降降溫嘛。這則小故事表明美國設(shè)立參議院是為了( )A.限制民主B.防止謬誤C.強化中央集權(quán)D.保障國會權(quán)力27美國只有一個政治紀元，也只有一種政治時間，無論其政治身份在危機時刻發(fā)生何種結(jié)構(gòu)性的改造，還都是發(fā)生在1787年憲法設(shè)定的政治框架內(nèi)。這旨在強調(diào)A美國的近代憲法完美無缺B聯(lián)邦憲法化解危機的功能C美國憲政實踐具有連續(xù)性D憲法固化美國的政治身份28托克維爾曾寫道：“于是他們著手將無限制的政府中央集權(quán)制和占絕對優(yōu)勢的立法團結(jié)合在一起：官僚行政和選民政府。國民作為整體擁有一切主權(quán)權(quán)力，每個公民作為個人卻被禁錮在最狹隘的依附地位中：對前者，要求具有自由人民的閱歷和品德；對后者，則要求具有忠順奴役的品質(zhì)。”材料反映了當(dāng)時的法國()A君主制與共和制的激烈爭斗B民主政治對個人自由的束縛C中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭D行政權(quán)對立法權(quán)的干預(yù)291896年7月1日，德意志帝國國會通過了德國民法典，其中規(guī)定：“私權(quán)的享有，始于出生”“所有人在法令限制內(nèi)對所有物享有自由使用、收益及處分的權(quán)利”。對此理解正確的是A聯(lián)邦議會具有獨立的立法權(quán) B注重保護容克貴族階層的利益C保留了濃厚的軍國主義殘余 D體現(xiàn)主權(quán)在民、自由平等原則301848年2月，共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表誕生了一個偉大的真理馬克思主義。馬克思主義較之空想社會主義理論，被稱為科學(xué)社會主義，依據(jù)是A抨擊了資本主義社會的弊端B認識到資本主義制度是剝削制度C揭示了資本主義社會的基本矛盾D闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命311917年4月，俄國革命家李可夫指出：“社會主義變革的太陽將從何處升起？我想，目前的情況下，就我們這種生活水平要開始社會主義變革，這不是我們的事業(yè)，我們沒有力量，客觀條件也不具備。”據(jù)此判斷，他會主張A全部政權(quán)歸蘇維埃 B準備舉行武裝起義C有限度的支持臨時政府 D立即進行社會主義革命32布爾什維克和世界大戰(zhàn)一書中寫道：“這個（資本家）政府給予人民的是軍事管制而不是自由，它作為協(xié)約資本的人質(zhì)，一次又一次地把工人、士兵們驅(qū)向戰(zhàn)爭，甚至從來不試圖開始和平談判?！贬槍Υ藸顩r，列寧A提出支持資產(chǎn)階級臨時政府 B堅持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點C主張進行資產(chǎn)階級民主革命 D強調(diào)兩個政權(quán)的并存不可避免二材料題(共三題52分)33閱讀材料，完成下列要求。（24分）材料一明太祖罷御史臺，設(shè)都察院為最高監(jiān)察機關(guān)，為百官表率，協(xié)同吏部考核官員，與刑部、大理寺共同審案。都御史為都察院長官，與六部尚書并稱“七卿”。按行政區(qū)劃設(shè)十三道監(jiān)察御史，分掌地方監(jiān)察。凡出巡的都御史或副都御史，可分別授予總督、提督、巡撫及經(jīng)略等官銜，督撫可不請示皇帝而“便宜從事”，在組織上仍隸屬都察院，起初為臨時派往某地監(jiān)察，后為加強統(tǒng)治而固定化。清雍正元年，為避免監(jiān)察機構(gòu)重疊，提升監(jiān)察機關(guān)職能，改變給事中制度對皇權(quán)的制約，把專察六部的六科合并于都察院，實現(xiàn)了科道合并、臺諫合一。摘編自白壽彝中國通史等材料二1906年，迫于內(nèi)外壓力，受三權(quán)分立等思想影響，清政府?dāng)M定都察院整頓變通章程；裁撤都御史人數(shù)總額；裁撤六科，只設(shè)給事中二十人，按行省分設(shè)二十二個道；新設(shè)都察院研究所，購買書籍及京外報紙，作為科道官員糾察裁判的參考資料。此外，新設(shè)的檢察廳專管司法監(jiān)察事務(wù)，都察院稽查京師地方治安的監(jiān)察機構(gòu)五城兵馬司被取消。清朝覆亡，都察院被廢除。但其監(jiān)督職能被不同的機構(gòu)所繼承和發(fā)展。1912年中華民國建立，先后頒市中華民國臨時約法、參議院法、議院法等，都體現(xiàn)了議會監(jiān)察制度，行使立法、行政、輿論之監(jiān)督。摘編自劉志勇清末都察院改革：方案設(shè)計、改革結(jié)果及其影響等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括明清時期都察院的演變趨勢及其影響。(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出清末民初監(jiān)察制度的新變化，并分析其原因。(14分)34（16分）創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。閱讀材料回答問題材料一 ：唐代制度，在下有為政府公開選拔人才，在上有綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度，奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)。 錢穆國史新論材料二：我們的政體的確可以稱為民主政體,因為政權(quán)不是掌握在少數(shù)人手里,而是掌握在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對所有的人都一視同仁,公正地調(diào)解人們的私人爭端時,民主政體的優(yōu)越性也就得到確認。伯利克里（1）材料一中的“這兩種制度”各是什么？（4分）為什么說它們“奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)”？（4分） （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明雅典的政權(quán)是否真的“掌握在多數(shù)人手中”。伯利克里為民主政體創(chuàng)新了哪些措施。（6分）（3）談?wù)勚贫葎?chuàng)新對國家發(fā)展的認識。（2分）35閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一 17世紀英國在光榮革命后走上了憲政制度，國王的力量已經(jīng)很有限了，并且在法律的牢籠中變得溫順。議會成為最高權(quán)威，國家在眾多人手中運行，隨著經(jīng)濟的增長，個人權(quán)力不能再左右國家。在君主立憲制的政治框架內(nèi)，英國又用和平、漸進方式實現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。摘編自錢乘旦各國現(xiàn)代化模式的比較材料二 英國傳統(tǒng)的司法審查觀念為越權(quán)無效原則所主宰，認為司法審查的主要功能是落實議會的真實意圖，其背后體現(xiàn)的是議會至上的傳統(tǒng)憲法觀念。在歐洲一體化和全球化的背景下，人權(quán)幾乎已經(jīng)在世界范圍內(nèi)成為普世價值，而對人權(quán)最大的威脅不是來自個人而是作為公權(quán)力的立法和行政，對立法、行政的限制成為各國憲法發(fā)展的基本動向，普通法憲政主義應(yīng)運而生。普通法憲政主義認為，司法審查不應(yīng)該以或僅以議會的立法意圖為標準，而應(yīng)擴及尊重個人意志自由這樣更高級的道德律。摘編自李洪海英國憲政思想的歷史演變（1）根據(jù)材料一，概括英國政治民主化歷程的特點。（6分）（2）根據(jù)材料二，分析普通法憲政主義興起的意義。（6分） 沈陽鐵路實驗中學(xué)2018-2019學(xué)年度下學(xué)期階段考試(6月)試題高二歷史答案一.選擇題答案(32*1.5=48)1-5 BDDAB 6-10 CBDCC 11-15 DCCBC 16-20 BCDAC21-25 AADDC 26-30 BCBDD 31-32 CB二材料題答案33 （24分）(1)趨勢：地位進一步提高；權(quán)力不斷擴大(行政監(jiān)察與司法監(jiān)察并舉)；都察院官員由臨時巡撫地方