河北省大名縣第一中學(xué)2018_2019學(xué)年高二物理下學(xué)期6月周考試題.docx

河北省大名縣第一中學(xué)2018-2019學(xué)年高二物理下學(xué)期6月周考試題 一、選擇題(每小題6分，共48分，15小題為單選，68小題為多選)1科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段在研究和解決問(wèn)題過(guò)程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還需要運(yùn)用科學(xué)的方法理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖D31所示圖D31兩個(gè)對(duì)接的斜面，靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度；減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然會(huì)達(dá)到原來(lái)的高度；繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球會(huì)沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)通過(guò)對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，我們可以得到的最直接結(jié)論是()A自然界的一切物體都具有慣性B在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小球，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的維持并不需要外力C如果小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小22016浙江高考沖刺 一條魚(yú)在水中正沿直線(xiàn)水平向左加速游動(dòng)在這個(gè)過(guò)程中，關(guān)于水對(duì)魚(yú)的作用力的方向，圖D32中合理的是()圖D3232016廣西高三第一次質(zhì)量檢測(cè) 如圖D33所示，A、B兩個(gè)物體疊放在一起，靜止在粗糙水平地面上，物體B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)10.1，物體A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)20.2.已知物體A的質(zhì)量m2 kg，物體B的質(zhì)量M3 kg，重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)對(duì)物體B施加一個(gè)水平向右的恒力F，為使物體A與物體B相對(duì)靜止，則恒力的最大值是(物體間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)()圖D33A20 N B15 N C10 N D5 N42016山西下學(xué)期考前質(zhì)量檢測(cè) 用水平力F拉著一物體在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)從t0時(shí)刻起水平力F的大小隨時(shí)間均減小，到t1時(shí)刻F減小為零，則物體運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)大致正確的是圖D34中的()圖D3452016河北保定高三調(diào)研 如圖D35所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2的物塊A和B通過(guò)一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上，水平輕繩一端連接A，另一端固定在墻上，A、B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為.傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后，突然剪斷輕繩的瞬間，設(shè)A、B的加速度大小分別為aA和aB，彈簧在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則()圖D35AaA1g，aBgBaAg，aB0CaA1g，aB0DaAg，aBg6一重物掛在電梯內(nèi)的彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)小于物體重力的情況是()A電梯向上加速運(yùn)動(dòng)B電梯向上減速運(yùn)動(dòng)C電梯向下加速運(yùn)動(dòng)D電梯向下減速運(yùn)動(dòng)7如圖D36所示，小車(chē)在外力作用下沿傾角為的斜面運(yùn)動(dòng)，小車(chē)的支架上用細(xì)線(xiàn)拴一個(gè)擺球，懸點(diǎn)為O，現(xiàn)用過(guò)O的水平虛線(xiàn)MN和豎直虛線(xiàn)PQ將豎直平面空間分成四個(gè)區(qū)域下列說(shuō)法正確的是()圖D36A若小車(chē)沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，則穩(wěn)定后細(xì)線(xiàn)可能在區(qū)與豎直方向成一定夾角B若小車(chē)沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng)，則穩(wěn)定后細(xì)線(xiàn)可能在區(qū)與豎直方向成一定夾角C無(wú)論小車(chē)沿斜面向下的加速度為多大，穩(wěn)定后細(xì)線(xiàn)都不可能在區(qū)與水平方向成一定夾角D無(wú)論小車(chē)沿斜面向上的加速度為多大，穩(wěn)定后細(xì)線(xiàn)都不可能沿與ON重合的水平方向8如圖D37所示，水平傳送帶A、B兩端相距x3.5 m，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時(shí)速度vA4 m/s，到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB.下列說(shuō)法中正確的是()圖D37A若傳送帶不動(dòng)，則vB3 m/sB若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB一定等于3 m/sC若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB一定等于3 m/sD若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB不可能等于3 m/s二、計(jì)算題(第9題14分，第10題18分，第11題20分，共52分，寫(xiě)出必要的步驟和文字說(shuō)明)9如圖D38所示，一上表面光滑的矩形滑塊置于水平地面上，其質(zhì)量M2 kg，長(zhǎng)l2 m，高h(yuǎn)0.8 m，滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，在滑塊的右端放置一個(gè)質(zhì)量為m1 kg的小球現(xiàn)用外力擊打滑塊左端，使其在極短時(shí)間內(nèi)獲得v04 m/s的水平向右的速度，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球落地(g取10 m/s2)(1)在小球脫離滑塊之前，求滑塊的加速度大小；(2)求小球落地時(shí)距滑塊右端的水平距離圖D3810如圖D39所示，足夠長(zhǎng)的斜面傾角37，一個(gè)物體以v012 m/s的初速度從斜面上A點(diǎn)處沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25.已知重力加速度g取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8.求：(1)物體沿斜面上滑時(shí)的加速度大小a1；(2)物體沿斜面上滑的最大距離x；(3)物體沿斜面到達(dá)最高點(diǎn)后返回時(shí)的加速度大小a2；(4)物體從A點(diǎn)出發(fā)到再次回到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t.圖D3911在日常生活中，我們經(jīng)?？吹轿矬w與物體間發(fā)生反復(fù)的碰撞如圖D310所示，一塊表面水平的木板放在光滑的水平地面上，它的右端與墻之間的距離為L(zhǎng)0.08 m，一小物塊以初速度v02 m/s從左端滑上木板已知木板和小物塊的質(zhì)量均為1 kg，小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.1，木板足夠長(zhǎng)，使得在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊始終不與墻接觸，且木板與墻碰后以原速率反彈，碰撞時(shí)間極短、可忽略，重力加速度g取10 m/s2.求：(1)木板第一次與墻碰撞時(shí)的速度大?。?2)從小物塊滑上木板到二者達(dá)到共同速度時(shí)，木板與墻碰撞的總次數(shù)和所用的時(shí)間；(3)達(dá)到共同速度時(shí)木板右端與墻之間的距離