小學(xué)生作文之七、狀物作文.ppt

狀物作文,狀物的“狀”，是陳述或描摹的意思；“物”主要指物品和景物。所謂狀物，是指用語(yǔ)言文字有條理地把一些動(dòng)物、植物、一般物品、自然景物或處所、環(huán)境等敘述描寫(xiě)出來(lái)。,狀物的記敘文的分類：,大致可分為四種類型：,1、 描述植物 植物包括花、草、藤、樹(shù)，也包括蔬菜、瓜果、糧食、作物等等。,2、 描述動(dòng)物 動(dòng)物包括魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑這些形形色色、無(wú)奇不有的動(dòng)物都是我們描述的對(duì)象。,3、 描述物品 物品多指日常生活中的小東西，如學(xué)習(xí)用品、生活用品、食品等等。,4、 描述建筑設(shè)施 建筑設(shè)施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀(jì)念碑、房屋等。,寫(xiě)狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。不僅僅要寫(xiě)清楚這個(gè)動(dòng)物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過(guò)所寫(xiě)的物表達(dá)思想、感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。 所以，狀物的作文一般的寫(xiě)法是：狀物作文=本物+故事+情感。 本物包括：來(lái)歷外表形象內(nèi)部結(jié)構(gòu)用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。 故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。 情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。這是狀物作文的根本。,一篇狀物作文有三個(gè)方面的要求： 一、寫(xiě)出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫(xiě)得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。 例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開(kāi)蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿”（習(xí)作臺(tái)燈）這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。,二、充分展開(kāi)聯(lián)想。要把物品寫(xiě)“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開(kāi)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。 例如： “這匹瓷馬好威武??！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長(zhǎng)嘯奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的丁當(dāng)聲我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁”（習(xí)作瓷馬）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。,三、傾注自己的感情。在描寫(xiě)物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛(ài)或贊美之情。 例如： “小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友?！保?xí)作小鬧鐘）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。,四、要學(xué)會(huì)運(yùn)用狀物的方法。 狀物的方法很多，如順序法、說(shuō)明法、習(xí)慣法、動(dòng)靜法、寓意法、喻人法、比較法、摹繪法，等等。 在作文時(shí)，要認(rèn)真想一想：用什么方法來(lái)描寫(xiě)這個(gè)物品？通過(guò)對(duì)這個(gè)物品的描寫(xiě)，要表達(dá)什么樣的情感？從而提煉出正確、深刻的中心思想?？傊?，在寫(xiě)這類作文時(shí)必須將主觀感受與客觀事物的具體描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，實(shí)中有虛，虛中有實(shí)，做到形象性與思想性的高度統(tǒng)一。,狀物作文動(dòng)物的寫(xiě)法 同學(xué)們，你飼養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？選擇你最喜愛(ài)的