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文檔簡介

云計(jì)算支持協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì),目前中國, 青少年有1.75億人上網(wǎng),報(bào)告,占總體網(wǎng)民51.8%,云計(jì)算為教育信息化 開拓了一個(gè)新的發(fā)展空間,又一個(gè)神奇的魔杖!,是教師手中,如何用好 云計(jì)算輔助教學(xué)?,云計(jì)算輔助教學(xué) 設(shè)計(jì)攻略,攻略一,整體設(shè)計(jì),信息技術(shù)與課程整合 是否有效,,關(guān)鍵是你而不是工具!,云計(jì)算輔助教學(xué)的目的 促進(jìn)和提高教學(xué)效果,設(shè)計(jì)原則,云計(jì)算學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)模型,學(xué)習(xí)之塔,1969版戴爾“學(xué)習(xí)之塔”(holt, rinehart, and winston),網(wǎng)絡(luò),年齡與學(xué)習(xí),年齡,0,具體,抽象,混合式學(xué)習(xí),先設(shè)計(jì)、后操作,攻略二,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期 學(xué)習(xí)者在教師指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)和熟悉指導(dǎo)教師,了解教學(xué)的要求,養(yǎng)成在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、形成對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,攻略三,好主題+好項(xiàng)目=成功的任務(wù)導(dǎo)向,設(shè)計(jì) 主題,你應(yīng)該關(guān)注 你想教授的主題!,請(qǐng)先想清楚,冥思靜想,頭腦風(fēng)暴,接下來,你需要,設(shè)計(jì) 項(xiàng)目,接下來,你要設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目,好項(xiàng)目從哪里來呢?,剔除無關(guān)的項(xiàng)目,這是一種解決辦法,你可以 不斷嘗試 直到找出最適合你的方法,設(shè)計(jì)主題和項(xiàng)目的秘訣是 法無定法,是你的,創(chuàng)意無限,攻略四,教學(xué)資源設(shè)計(jì),導(dǎo)航清晰,樹狀結(jié)構(gòu),輔助教學(xué),緊扣主題,設(shè)計(jì)原則,45%,32%,15%,8%,(robert heinich,1985.),以用戶為中心,2,個(gè)性化界面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)資源注意事項(xiàng),檢查網(wǎng)絡(luò)鏈接的時(shí)效性,盡量選擇穩(wěn)定的鏈接; 視頻資源最好存放在專業(yè)視頻網(wǎng)站上面; 資源要不斷更新,突出顯示在最明顯的地方 重視知識(shí)產(chǎn)權(quán),非原創(chuàng)資源都要注明出處,教學(xué)資源設(shè)計(jì)的變化 那是因?yàn)槟愕慕逃砟钭兓?攻略五,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)原則,培養(yǎng)集體智慧,學(xué)生互評(píng),自我評(píng)價(jià),教師評(píng)價(jià),攻略六,可視化設(shè)計(jì),精彩的界面設(shè)計(jì) 可以極大地 你的教學(xué)效果。,設(shè)計(jì)原則,圖片的藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)感,創(chuàng)意 來源 加工 構(gòu)圖,圖片:用視覺說話,/,圖解 比喻 暗喻 借喻 示意 標(biāo)志 情感,/,/,,到哪里去找好的圖片?,網(wǎng)上豐富的圖片資源,優(yōu)秀圖庫資源: slideshare: www. s,微軟圖像搜索 /?scope=images,ms office 官方網(wǎng)站: /en-us/clipart/default.aspx,加工不同風(fēng)格的圖片,裁剪我想要的,攻略七,建 議,留心身邊的范例,地鐵廣告,報(bào)刊雜志設(shè)計(jì),商業(yè)包裝設(shè)計(jì),優(yōu)秀的云計(jì)算輔助教學(xué)網(wǎng)站,一句話談學(xué)

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