



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
生長素作用 易錯題分析 生長素調(diào)節(jié)作為植物生命活動調(diào)節(jié)的最重要內(nèi)容,近幾年的高考中時有出現(xiàn),筆者對常 見生長素作用問題選析如下:1某一器官對不同濃度生長素的反應例1圖1表示植物生長素與其對植物生長的促進作用和關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:曲線OH段說明 ;曲線HB段說明 ;曲線上C點表示 ;若某植物頂芽的生長素濃度為g時,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度 是圖中曲線的 區(qū)間。若用燕麥幼苗做向光性實驗,并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè) 生長素含量之比為1:2,則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長 素濃度范圍是非曲 區(qū)間。解析:生長素對植物生長的作用具有兩重性;生長素濃度在O點C點的范 圍內(nèi)是促進生長的,而在C點以后的范圍內(nèi)是抑制的,只不過在HC段的 范圍內(nèi)隨著生長素濃度升高,促進生長作用的速率減??;C點為促抑轉(zhuǎn)換 點,對生長無影響,既不促進,也不抑制。頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu) 先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下輸送,大量 積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高,從而抑制側(cè)芽的生長。 由圖中曲線可知,在OC段促進生長的范圍內(nèi),當背光側(cè)生長素濃度為 2m,向光側(cè)生長素濃度為m時,它們的縱坐標均為n,即促進生長的程度 相同,植株將直立生長,不符合題意;當背光側(cè)生長素濃度大于2m時, 據(jù)題意,胚芽鞘向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1:2,故向光側(cè)生 長素濃度應大于m,此時曲線中的對應于比2m的生長素濃度大的縱坐標, 比對應于比m的生長素濃度大的縱坐標要小,即背光側(cè)生長速一側(cè)彎曲, 亦不符合題意:當背光一側(cè)生長素濃度小于2m時,相應的向光一側(cè)的生 長素濃度小于m時,據(jù)曲線可知,生長素濃度小于2m點的縱坐標比生長 素濃度小于m點的縱坐標大,證明背光一側(cè)增長速率大,向光一側(cè)增長速 率小,最終使植株向光彎曲。答案:在一定范圍內(nèi)隨生長素濃度的增高,促進生長作用加強;隨生長 素濃度增高,促進生長作用減弱;此濃度的生長素即不促進生長也不抑 制生長;C點及C點以后范圍內(nèi)的;小于2m小結(jié):對不同濃度生長素作用于某器官的曲線(圖2)的理解應注意三個方面: 一是作用的雙重性。如頂端優(yōu)勢中的頂芽和側(cè)芽,平放植物的根、莖的近地側(cè)或遠地側(cè)生長速度的不同。都體現(xiàn)了因濃度不同生長速度不一,體現(xiàn)出生長素既有促進作用,也有抑制作用。即教材中“既能促進植物生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果?!倍茿、B、C、D四個關(guān)鍵點的不同意義。促進作用最低濃度A點,此點為表現(xiàn)促進作用的最低濃度,低于此濃度時,植物處于休眠狀態(tài)、種子不能萌發(fā)、發(fā)育中的種子或果實因無法正常發(fā)育而脫落;促進作用最適濃度B點,此時,促進作用最強;促抑轉(zhuǎn)換點C點,C點濃度不促不抑,低于轉(zhuǎn)換點濃度(AC)起促進作用,高于此點(CD)起抑制作用;致死濃度D點,達致死濃度后,植物將被迅速致死,例如,用2,4-D除去雙子葉植物雜草。三是“低濃度”“高濃度”不是具體值,而是濃度范圍,參照點不同意義不同。教材中“一般來說,低濃度的生長素可以促進植物生長,而高濃度的生長素則抑制植物生長”中的“低濃度”“高濃度”因參照點不同有兩種理解:一是相對于最適濃度,低于最適濃度隨濃度升高促進作用加強(即AB),高于最適濃度隨濃度升高促進作用逐漸減弱(即BC)、抑制作用逐漸增強(即CD);二是相對于促抑轉(zhuǎn)換點,低于轉(zhuǎn)換點濃度起促進作用(即AC),只有高于此點濃度起抑制作用(即CD)。2同一植物的不同器官對不同濃度生長素反應不同例2如圖3所示,將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。下列分析正確的是 ( )AA處生長素濃度較B處高,莖對生長素敏感性高,A處生長受抑制,B處生長快,莖向上生長BD處生長素濃度較C處高,根對生長素敏感性高,D處生長受抑制,C處生長快,根向下生長CC處生長素濃度較D處高,根彎曲向下生長DB處生長素濃度較A處高,莖彎曲向上生長解析:單側(cè)光照射和地心引力(重力)都可以改變生長素在植物體內(nèi)的分布,從而引起植物的向性生長。重力引起生長素的分布情況是:近地一側(cè)分布多,背地一側(cè)分布少。由于生長素作用的雙重性及植物根和莖對生長素的敏感程度不同(根比莖對生長素作用的敏感性強),因此,同一濃度的生長素對根的生長表現(xiàn)為抑制,而對莖的生長則表現(xiàn)為促進。把植物橫放一段時間后,由于近地側(cè)生長素濃度高,對根來講,抑制近地側(cè)的生長,而使背地側(cè)生長得快,對莖來講,促進近地側(cè)的生長,而使近地側(cè)生長得快,因此植物就表現(xiàn)出根向地生長、莖背地生長的現(xiàn)象。答案:BD例3.圖4表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答。1)促進芽生長的生長素最適濃度是_M,生長素的 這一濃度對根生長的效應是_。2)B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_, 對芽生長的效應是_ _。3)C點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_。解析:依題意,生長素的不同濃度對植物各器官的影響(促進或抑制生長)是不同的。對不同器官來說,都有各自對應的使生長最旺盛的生長素濃度。1)依圖可知,在108M濃度下,芽的生長最旺盛,此即促進芽生長的生長素最適濃度;但對于根來說,這一濃度為根生長受抑制最強烈的時候,其受抑制幾乎達到頂點。2)B點是芽與莖受生長素濃度影響曲線的交叉點,無論是位于莖的上升段還是芽的下降段,都是在促進兩者的生長。3)C點位于橫坐標軸上,其促進或抑制均為零,因而對莖生長無影響。答案:(1)108抑制生長(2)促進生長促進生長(3)對生長無影 響小結(jié)(圖5):一是同一株植物的不同器官對生長素 濃度的反應不一樣。根、 芽、莖對生長素敏感性依次減弱,根的最適濃度是110 mol/L左右,芽的最適濃度是108 mol/L左右,莖的最適濃度是104 mol/L左右。二是不同器官之間具有生長素作用相同濃度點不同器官生長素作用曲線的交點。據(jù)此,可以找 到對不同器官均具促進作用的濃度“莖的促進作用最低點”至“根的促抑轉(zhuǎn)換點”之間的濃度(圖5中兩箭頭之間)。3生長素類似物的除草原理例3在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除 去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖6表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物以及選用的生長素類似物的濃度應當是 ( ) A單子葉植物、雙子葉植物;a濃度B雙子葉植物、單子葉植物;b濃度C單子葉植物、雙子葉植物;b濃度D雙子葉植物、單子葉植物;C濃度解析:利用生長素類似物除去單子葉作物田間的雙子葉植物雜草,利用了不同植物對同一濃度生長素溶液的敏感性不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023三年級英語下冊 Unit 2 I'm in Class One Grade Three Lesson 7教學設(shè)計 人教精通版(三起)
- 薪酬管理教學
- 4 安全標識(教學設(shè)計)-2023-2024學年浙美版(2012)美術(shù)四年級下冊
- Unit5 The colorful world(教學設(shè)計)三年級英語上冊同步備課系列(人教PEP版·2024秋)
- 7 《我在這里長大》第二課時(教學設(shè)計)2023-2024學年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊
- 2024-2025學年高中英語下學期第3周 模塊1 課文語言知識點教學設(shè)計
- 2024七年級英語下冊 Unit 2 It's Show Time Lesson 12 A Blog about the Silk Road教學設(shè)計(新版)冀教版
- Unit 2 第五課時:integration 英文版教學設(shè)計2024-2025學年譯林版(2024)七年級英語上冊
- Unit2 Reading plus教學設(shè)計2024-2025學年人教版英語七年級下冊
- 2024年一年級品生下冊《奇妙的作品》教學設(shè)計 遼師大版
- 2023年陜西省學業(yè)水平考試物理試真題答案無
- 運輸供應商年度評價表
- 旅游項目融投資概述
- 全旅館業(yè)前臺從業(yè)人員資格證考試答案解析
- 十二經(jīng)絡及腧穴課件
- 立式圓筒形儲罐罐底真空試驗記錄
- 公司新員工入職登記表(模板)
- 新疆大地構(gòu)造單元劃分論文(董連慧)2017最新整理
- 辦公室工作存在問題(總結(jié)12篇)
- 住宅改為經(jīng)營性用房證明(參考樣本)
- BD 420008-2015 全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GNSS)導航電子地圖應用開發(fā)中間件接口規(guī)范
評論
0/150
提交評論