(好資料)人教版高中一年級生物精品資源-示范教案一2(2.2細胞增殖_第2課時)

歡迎光臨：大家論壇高中高考專區(qū) 示范教案一(2.2細胞增殖 第2課時) 教學過程導課教師提問：1.說出細胞周期的起始點；分裂間期的起止點；分裂期的起止點。2.分裂間期對細胞有絲分裂有何意義？3.要想在顯微鏡下同時觀察到有絲分裂各階段的細胞，應取植物體的什么部位作為實驗材料來觀察？4.請復述前期、中期、后期、末期四個時期中染色體的變化。學生回憶并一一回答，教師歸納并提出動物細胞有絲分裂過程又如何呢？教學目標達成出示：動物有絲分裂過程和植物有絲分裂過程掛圖。學生活動：仔細觀察、對比這兩幅圖，并列表比較它們的異同點植物細胞分裂動物細胞分裂不同點前期形成細胞兩極發(fā)出紡錘絲 紡錘體形成中心體周圍放出星射線 紡錘體末期高爾基體赤道板位置細胞板 細胞壁細胞膜從細胞中部向內凹陷縊裂相同點核內染色體變化相同分裂過程及時期相同提問：動植物細胞有絲分裂過程中染色體和DNA是否有相同的變化規(guī)律？如果有，可否在一個坐標系中表示出這種變化規(guī)律？學生活動：分組討論，得出如下結果：從坐標系中得出動植物細胞有絲分裂的共同特征：染色體經過自我復制，然后平均分配到兩個子細胞中去，使每個子細胞核中含有與親代細胞數目相同、種類相同的染色體。使學生進一步理解這一特征對生物遺傳具有重要意義。無絲分裂學生活動：閱讀教材第39頁。教師提問：為何這種方式叫做無絲分裂？它和有絲分裂有何不同？學生回答：在分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化，所以叫無絲分裂。教師要特別強調：這個過程也有遺傳物質的復制和分配，并不是只有細胞的膜、質、核的變化。最后，出示蛙的紅細胞無絲分裂示意圖，請學生敘述具體過程。減數分裂學生要知道減數分裂是一種特殊方式的有絲分裂，它與有性生殖細胞的形成有關。具體內容在后面第五章生物的生殖和發(fā)育中講述。教學目標鞏固1.簡述動物細胞與植物細胞有絲分裂過程有何異同點？2.下列哪一項敘述，表示動物細胞正在進行有絲分裂( )A.核糖體合成活動加強 B.線粒體產生大量ATPC.中心體周圍發(fā)出星射線 D.高爾基體數目增多分析：考查動物細胞有絲分裂的特點。在動物細胞有絲分裂過程，紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的，因此中心體周圍發(fā)出星射線，說明該細胞正處于有絲分裂的過程中。核糖體合成蛋白質、線粒體產生大量ATP、高爾基體數目增多，在分裂期間也會發(fā)生，但并不是有絲分裂的標志性現象，因為不僅僅是有絲分裂才會出現這些現象，而C選項只在有絲分裂中出現。答案：C3.某植物體細胞內有4條染色體，那么在有絲分裂的前期、中期、后期、末期的細胞中，染色體數目分別是( )A.4、4、4、4 B.4、8、8、4 C.8、8、8、4 D.4、4、8、8分析：考查有絲分裂過程中染色體數目的變化。在間期完成了染色體上DNA的復制，形成兩個姐妹染色單體，但仍由一個著絲點相連，因此細胞中的染色體數目不變。前期和中期也沒有變化，到后期著絲點分裂為二，原來連在一起的姐妹染色單體分開成為兩條染色體，此時染色體數目暫時加倍，經過末期結束后才平均分到兩個子細胞中，使子細胞中染色體數目與親代數目相同。因此，前期、中期、后期、末期四個時期的染色體數目依次為4、4、8、8。應當說明：末期的兩個細胞核中各4條染色體，但理論上仍存在于一個細胞中，只有當末期結束后，染色體數目才在子細胞中為4條。答案：D布置作業(yè)1.P39復習題第一題的2、4小題和第二題。2.繪制有絲分裂過程中DNA含量和染色體數目變化圖。3.下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖，據圖回答：（1）該圖是_細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是_（用字母表示）。（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于_期的細胞簡圖。（3）圖示的細胞分裂結束后，子細胞內含有_條染色體。（4）表示姐妹染色單體即將分離的圖解是_。（5）圖A是細胞分裂的_期。由于著絲點的分裂，兩個姐妹染色單體分離開來，成為兩個_。（6）圖B為細胞分裂的_期，最明顯的變化是細胞核中出現_。（7）圖C為細胞分裂的_期，染色體的特點是_。（8）著絲點數與染色體數之比為11的圖示是_；著絲點數與染色單體數之比為12的圖示是_；DNA分子數與染色體數之比為21的圖示是_。（9）細胞中央出現細胞板的圖示是_。細胞板由細胞的中央向四周擴展，逐漸形成_。細胞板的基本組成成分是_。答案：（1）植物 BCAD（2）間 （3）4 （4）C（5）后 染色體（6）前 染色體（7）中 著絲點排列在赤道板上，其形態(tài)、數目清晰（8）A、B、C、D B、C B、C（9）D 細胞壁、纖維素、果膠結課在細胞增殖這節(jié)內容里，我們重點學習了有絲分裂這種增殖方式，掌握了該過程各時期的特點，以及在生物的遺傳上所具有的意義。這為以后學習減數分裂和生物的遺傳定律奠定了基礎，同時懂得了細胞增殖是生物生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。板書設計相同點核內染色體變化相同分裂過程、時期相同不同點前期動物細胞：中心體放出星射線 紡綞體植物細胞：細胞兩極發(fā)出紡錘絲紡錘體形成末期動物細胞：細胞膜從細胞中部向內凹陷并縊裂成兩個子細胞植物細胞：細胞板 紡錘